二胎時代大寶和二寶快樂相處的N個秘密 子育兒傢庭教育書籍 傢教方法與案例書籍育兒書籍父母教育孩子的書 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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店鋪： 廣結良緣圖書專營店

齣版社： 江蘇文藝齣版社

ISBN：9787539970530

商品編碼：27324961502

叢書名： 二胎時代(大寶和二寶快樂相處的N個秘密)

開本：16開

齣版時間：2017-03-01

基本信息

書名:二胎時代:大寶和二寶快樂相處的N個秘密

定價：32.00元

作者:高紅敏

齣版社：江蘇文藝齣版社

齣版日期：2017-03-01

ISBN：9787539970530

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.3kg

編輯推薦

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大小寶，平衡愛

二胎時代，幸福多多

對孩子來說世界上*好的禮物就是“手足”，一起學習，一起玩耍，一起成長。

當父母逐漸老去，他們仍在彼此的生命中舉足輕重！

 

目錄

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內容提要

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當計劃生育政策實施瞭近30年，“三口之傢”的觀念正深入中國傢庭時，2013年十八屆三中全會決定全麵啓動實施“單獨二孩”政策，這一性消息給單庭帶來瞭“福音”。就在波瀾剛起，單獨未驚時，2015年月26日黨的十八屆五中全會又決定：“堅持計劃生育的基本國策，完善人口發展戰略，全麵實施一對夫婦可生育兩個孩子政策，積極開展應對人口老齡化行動。”也就是說，隻要條件允許，我們都可以生二胎瞭。

可是，麵對經濟、精力等諸多因素的影響，很多年輕的爸爸媽媽們糾結是不是再要一個二胎呢？當我們真的決定要二胎瞭，這時我們又麵臨新的問題:“姐姐為什麼不願跟弟弟分享呢？”“哥哥為什麼不喜歡小弟弟呢？”……由此類問題帶來的麻煩將每天上演，我們該如何平衡老大與老二之間的關係、讓他們和諧相處呢？這可能是更多爸爸媽媽所擔心的問題！

《二胎時代》一書會告訴你生兩個孩子的理由，也會告訴你如何讓兩個小傢夥更好地相處，以便讓那些即將或已經生瞭二胎的爸爸媽媽能夠少走一些彎路。也許每個傢庭的育兒理念不同，每個爸爸媽媽都或多或少有一些自己的想法，我們可以藉鑒，可以探討，可以提異。總之，我們*終的目的是讓兩個孩子能更健康、更快樂地成長！

 

文摘

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[Abstract1]

作者介紹

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高紅敏：傢庭教育類圖書策劃人，曾在北京多傢知名傢教圖書公任職。對於傢教有自己的理念，深信“孩子有問題是父母的問題”，“父母改變1%，孩子受益0%”。現如今願與大傢一起分享育兒心得，讓更多的父母做睿智的傢長、聰明的傢長。代錶作品有《孩子安心長大的57個秘訣》、《培養正能量男孩的0個細節》《次做準爸比》《人體情緒使用手冊》、《笑口常開，健康常在》等。

 

《親子溝通的藝術：連接心靈，培養高情商的下一代》 一本深入探討如何建立高質量親子關係、有效溝通和培養孩子情商的實用指南。 在這個快速變化的時代，父母們常常感到睏惑：如何在繁忙的工作與傢庭生活中，真正走進孩子的內心世界？如何纔能用最有效的方式引導孩子，讓他們不僅學業有成，更能擁有健康的心理素質和齣色的人際交往能力？《親子溝通的藝術：連接心靈，培養高情商的下一代》正是為尋求答案的父母們量身打造的一本深度讀物。 本書摒棄空泛的理論說教，聚焦於實踐性、可操作性的溝通技巧和情商培養策略。我們相信，真正的傢庭教育並非權力或說教的較量，而是一場心與心的真誠對話。高質量的親子關係是孩子一生幸福與成功的基石，而有效溝通則是構建這座基石的唯一橋梁。 第一部分：理解孩子的“內在地圖”——溝通的基石 許多親子衝突源於“你說你的，我說我的”，雙方聽到的信息往往南轅北轍。本部分將引導父母深入理解孩子心智發展的規律，學會“站在孩子的視角看世界”。 第一章：傾聽的魔力：超越語言的理解 有效傾聽的層次結構： 從“聽到聲音”到“理解情緒”再到“共情接納”的進階練習。 無聲的信號： 如何捕捉孩子身體語言、微錶情中隱藏的需求和焦慮。 “迴聲”技巧與積極反饋： 用簡短的語言確認你接收到瞭孩子的信息，讓他們感到被重視和理解。我們提供瞭一係列“復述式提問”的範例，幫助父母避免武斷地下結論。 第二章：情緒的導航：看見並命名孩子的感覺 高情商的第一步是識彆情緒。本書詳細解析瞭兒童常見的情緒光譜——從挫敗感、嫉妒心到難以言喻的“悶悶不樂”。 情緒詞匯庫的建立： 幫助傢長擴展錶達情緒的詞匯，不隻停留在“生氣”和“開心”。 情緒的“容器”理論： 學習如何安全地接納孩子爆發的情緒，不評判、不急於解決，而是先提供一個穩定的情緒容器。 從“為什麼哭”到“你現在感覺如何”： 引導孩子進行情緒的自我覺察和標記的對話範例。 第三章：打破“對立模式”：化解衝突中的權力鬥爭 親子衝突往往是權力爭奪戰的體現。本章側重於非對抗性的衝突解決策略。 “我信息”的藝術： 如何清晰、堅定地錶達自己的需求和感受，而不是指責對方（例如，將“你總是亂丟玩具”轉化為“我看到玩具散在地闆上時，會感到有點心煩”）。 設定邊界的溫柔力量： 如何在保持連接的同時，堅定地執行傢庭規則，避免無效的爭吵和威脅。 共同解決問題的框架（PBS）： 引入結構化的五步法，引導雙方在平等的基礎上共同尋找雙贏的解決方案。 第二部分：培養高情商的實戰工具箱 情商不是天生的特質，而是一套可以通過練習習得的技能。本部分提供瞭針對不同年齡段的，旨在提升孩子社交智能和內心韌性的具體活動和對話腳本。 第四章：培養孩子的“社交雷達” 本章探討如何指導孩子理解和應對復雜的社交情境。 “情景角色扮演”沙盤推演： 通過安全的情景模擬，練習處理友誼中的背叛、被排擠、以及如何拒絕不閤理的要求。 同理心的深度訓練： 如何引導孩子思考他人的動機和感受，從“隻關注自己”的心態轉嚮“顧及他人”的視角。 社交焦慮的疏導： 針對內嚮或容易在社交場閤退縮的孩子，提供循序漸進的“社交暴露”建議和積極的自我對話引導。 第五章：韌性與抗挫摺教育：讓他們學會“再站起來” 現代社會壓力巨大，教會孩子如何應對失敗和挫摺至關重要。 “成長型思維”的日常植入： 如何將“我做不到”轉化為“我暫時還做不到”，以及如何奬勵努力而非僅僅是結果。 災難化思維的反駁： 識彆並挑戰孩子消極的、極端的想法（例如“我這次考砸瞭，我這輩子就完瞭”），引導他們看到事情的多麵性。 “我的成就清單”： 建立一個可視化的記錄係統，幫助孩子在低榖期迴顧自己的努力和過去的成功，增強自我效能感。 第六章：正麵管教的進化：用引導代替懲罰 本書強調“管教（Discipline）”的本義是“教導”，而非“懲罰”。 自然與邏輯後果的運用： 設計與錯誤行為直接相關的後果，讓孩子為自己的選擇負責，而不是體驗父母的憤怒。 修復關係的對話： 探討在錯誤發生後，如何進行有效的“修復性對話”，重點放在“我們如何改正”而不是“誰的錯”。 贊美的陷阱與科學贊美法： 避免空洞的錶揚，學習贊美孩子的努力、策略和獨特性的具體錶達方式。 第三部分：父母的情緒自我管理 高質量的親子溝通，首先需要父母擁有穩定的內在狀態。孩子是父母情緒的鏡子，父母的焦慮和壓力會直接投射到親子互動中。 第七章：做情緒的主人：從“反應”到“迴應” 壓力識彆與即時降溫技術： 教授一套簡單易行的呼吸法和“暫停三秒”的技巧，用於應對被孩子激怒的瞬間。 識彆“觸發點”： 幫助父母繪製自己的情緒地圖，瞭解哪些行為模式最容易引發自己的自動化反應。 修復“情緒破裂”： 即使父母失控，如何真誠地嚮孩子道歉，並示範如何為自己的情緒負責，這是情商教育最生動的教材。 第八章：建立持久的連接：質量而非時間 在忙碌的日程中，如何確保有限的親子時間産生最大的情感價值？ “十分鍾的黃金時段”： 設計每日固定、不受打擾的親子連接時間，專注於孩子的世界，不做評判或教育。 分享脆弱性： 適度地嚮孩子展示父母的真實感受和掙紮，建立信任和親密感。 傢庭價值觀的共同構建： 引導傢庭成員一起討論並確定“我們傢看重什麼”，使親子互動從日常的摩擦上升到共同的願景建設。 《親子溝通的藝術》不僅僅是一本書，它是您與孩子建立終身信任、共同成長的藍圖。通過學習這些藝術和科學的溝通方法，您將不再是傢庭的“指揮官”，而是孩子心靈旅程中最智慧的“引航員”。讓我們一起，用愛和理解，培養齣內心強大、情商卓越的下一代。

评分☆☆☆☆☆

作為一本傢庭教育書籍，它的視野並不僅限於孩子之間的關係，它還非常深入地觸及瞭父母自身的情緒管理和夫妻協作問題。很多時候，兩個孩子打架，父母的反應纔是真正點燃火藥桶的導火索，我們自己的焦慮和不耐煩會直接投射到孩子身上。這本書有一段話讓我印象深刻：“你的平靜，是兩個孩子安全感的最大來源。”它詳細分析瞭父母在麵對手足衝突時的“應激反應鏈”，並提供瞭一套“暫停鍵”技巧，教我們如何在憤怒或疲憊時，給自己一個五秒鍾的呼吸空間，避免在情緒失控時做齣事後後悔的乾預。更難得的是，它強調瞭夫妻雙方在育兒理念上的一緻性，指齣如果爸爸媽媽對“公平”的理解不同，孩子很容易從中找到“突破口”，利用父母之間的分歧來謀取利益。這本書提供瞭一套統一的“傢庭憲法”草案，幫助夫妻雙方在麵對二寶挑戰時，能拿齣一緻對外的正麵形象。這種將傢庭係統作為一個整體來優化的視角，極大地提升瞭這本書的實用價值，讓它不再僅僅是一本“育兒指南”，而更像一本“傢庭關係重塑手冊”。

评分☆☆☆☆☆

這本書最讓我眼前一亮的地方，在於它對“衝突解決”的定義進行瞭顛覆性的重構。我過去總認為，孩子打架瞭，我得立刻製止，然後找齣“誰先動的手”，給齣一個明確的“對錯裁決”。這本書挑戰瞭這種“法庭式”的乾預，它提倡一種“共同建構解決方案”的模式。書中展示瞭一係列對話模闆，教我們如何在衝突發生時，先引導雙方情緒平復，然後提齣“我們如何纔能一起解決這個問題？”而不是“你為什麼不能讓著他？”這種帶有預設立場的提問。我嘗試著在上次大寶和小寶搶著玩同一個積木時，沒有直接沒收玩具，而是問他們：“積木隻有一塊，但你們兩個都想玩，那我們能不能一起想齣兩個方案來滿足兩個人的願望？”結果，他們自己想齣瞭一個“輪流玩五分鍾，中間一人負責看錶”的方案。這個過程雖然比我直接判決要耗時，但孩子們對結果的接受度和執行力卻高得多。這讓我深刻體會到，教會孩子如何“協商”和“妥協”，比任何一次成功的“製止”都更具長遠的教育意義。

评分☆☆☆☆☆

這本書的敘事風格非常獨特，它不像那種教條式的育兒手冊，更像是一位經驗豐富、幽默風趣的鄰傢長輩，拉著你坐在廚房的角落裏，一邊喝著熱茶，一邊跟你分享她的“血淚史”和獨傢秘籍。我特彆喜歡它對孩子心理發展階段的細膩描摹，尤其是對“手足競爭”這種復雜情感的剖析。過去，我常常把大寶偶爾錶現齣的“退行性行為”歸結為單純的“搗亂”，覺得他是不是嫉妒新來的弟弟妹妹。但這本書告訴我，這其實是大寶在試圖重新鞏固他在傢庭中的“領地感”和“被愛感”，這是一種非常正常的心理需求。作者提供瞭一整套“主動介入”的技巧，不是懲罰性的，而是“賦權式”的。比如，鼓勵大寶擔任“小幫手”的角色，讓他去教導二寶一些技能，這一下子就滿足瞭他想證明自己“重要性”的願望。通過這種積極的身份重塑，大寶從一個“被挑戰者”瞬間變成瞭“被需要者”。這種從根源上解決問題的思路，遠比事後批評管用一百倍。讀完後，我感覺自己對孩子的心思敏感度直綫上升，不再輕易被錶象的爭吵迷惑，而是能穿透錶象看到孩子深層的需求信號。

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我這種正處於“戰國時代”的二胎傢庭量身定做的！我一直覺得，大寶和小寶之間的摩擦簡直是每天的“傢庭主鏇律”，那種小小的爭搶、無休止的“告狀”，常常讓我精疲力盡，感覺自己像個疲憊的法官，永遠也找不到一個讓雙方都滿意的判決。這本書的齣現，就像一束光照進瞭我混亂的育兒日常。我最欣賞它的一點是，它沒有空泛地講大道理，而是直接切入我們這些父母最頭疼的實際操作層麵。比如，書中關於如何界定“公平”與“平等”的探討，真是讓我醍醐灌頂。我過去總以為對兩個孩子一碗水端平就是最好的愛，但實際上，大寶需要的關注點和小寶需要的資源是完全不同的。作者通過一些非常生活化的場景，比如玩具分享的僵局、睡前故事的“排隊權”之爭，展示瞭如何運用“差異化關注”來化解矛盾。讀完後，我嘗試著不再強迫他們“一人一半”，而是更多地傾聽他們各自的“需求點”，這種轉變立刻讓傢裏的“戰火”降溫瞭不少。它教會我，與其做對事不對人的裁判，不如成為引導他們理解彼此差異的“中立調解員”。那種實操性極強的建議，讓我覺得每一頁都浸透著過來人的心酸和智慧，而不是冷冰冰的理論說教。

评分☆☆☆☆☆

我必須承認，在閱讀這本書之前，我對“如何處理父母在兩個孩子之間的精力分配”這個問題感到極度愧疚和迷茫。我的工作本就繁忙，迴傢後，常常是哪邊哭聲大就先顧哪邊，結果就是大寶總覺得我偏心，而小寶又因為被“延遲滿足”而更加哭鬧。這本書裏有一章專門探討瞭如何科學規劃“一二一”的相處模式，也就是確保每天都能給兩個孩子提供高質量的“一對一”專屬時間，即便時間很短。它提供的具體時間模塊建議，比如“早晨十分鍾大寶專注閱讀時間，晚上二十分鍾小寶的感官遊戲時間”，這種細緻到分鍾的規劃，對我這種時間管理有睏難的父母來說，簡直是救命稻草。更重要的是，它強調瞭這些“專屬時間”必須是“無電子設備、無乾擾”的，這迫使我反思自己過去所謂的“陪伴”其實很多是心不在焉的“陪著”。自從我開始有意識地執行這種“分塊陪伴法”，我發現兩個孩子都錶現齣瞭顯著的滿足感，傢庭的整體氛圍都變得更加平靜和有秩序。這種從宏觀策略到微觀執行的完整閉環，是很多育兒書裏所欠缺的。