1.魏斐德与史景迁、孔飞力并称美国“汉学三杰”,本书是他关于中国近代的重要代表作,被多所美国大学用作中国近代史教材,价值极高,堪称海外汉学经典作品。
2.,本书跳出了大部分近代通史使用的编年形式,先从社会结构开始讲。脉络清晰,详细剖析了中华帝国如何一步步实现建立秩序,走向强盛,陷入困境,再次建立秩序的过程。
3.魏斐德在强调中国社会内在发展动力的基础上,结合内外两方面因素来解释中华帝制的衰落,超越当时中国史研究领域中盛行的“冲击一反应”研究模式。
其最重要的着眼点在解释:19世纪中叶以前,中国内部真的没有出现自发的转变吗?1839年鸦片战争以前,中国真的是停滞不前的吗?从这两个问题出发,找到帝国主义狂潮到来之前,中国出现社会变迁的内在根源。
##同为教材,我们的教材就是社会主义价值观拼接历史编年表。如何定义人民,不读历史,竟不知。2017.10.14
为美国大学所写的中国近代史教材,至今仍在美国大学使用。从明末至民国之初一段历史叙述,逻辑很是清晰,重点把握不错。书前后几章,尤见功力,颇值得国内历史学界学习。随意看了下豆瓣此书短评,感觉国人眼界都挺高,口气也蛮大,只可惜成果寥寥。认真阅读,细心体悟,虚心求教,不好吗?
##林则徐、李鸿章、慈禧、孙中山这些人,在我们熟悉的历史中往往只强调了一面。在这本外国人写的中国近代史里面,可以看到不同的视角。
##极佳
##作为教材,极佳,我天朝的过去一目了然。 发现一个错误,邹容是四川人,不是湖南人。
##作为教材,极佳,我天朝的过去一目了然。 发现一个错误,邹容是四川人,不是湖南人。
##极佳
##同为教材,我们的教材就是社会主义价值观拼接历史编年表。如何定义人民,不读历史,竟不知。2017.10.14
##文笔真的挺不错的。