发表于2024-05-08
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图书介绍
店铺： 西安世图出版图书专营店
出版社： 新世界出版社
ISBN：9787802289499
商品编码：25107300931
包装：平装
出版时间：2011-03-01
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图书描述
| 图书基本信息 | |
| 图书名称 | 智者的启迪：教育学经典名言的智慧 |
| 作者 | 晓楠 |
| 定价 | 29.80元 |
| 出版社 | 新世界出版社 |
| ISBN | 9787802289499 |
| 出版日期 | 2011-03-01 |
| 字数 | |
| 页码 | 294 |
| 版次 | 2 |
| 装帧 | 平装 |
| 开本 | 16开 |
| 商品重量 | 0.481Kg |
| 内容简介 | |
| 我们应该赋予孩子哪些品质才算是教育的本真呢？这并无一致的答案。事实上是，我们不能赋予孩子任何品质，唯有引导他们自己去发现生活所需要的各种品质。这就需要我们的父母和老师有着对于个体的发展和个体心理的科学的理解，懂得基本的教育思想和教育策略。 n 《智者的启迪：教育学经典名言的智慧》就是为那些承担着巨大的教育压力的父母和老师所编写的，它一共涉及到了三个领域：学校教育、家庭教养和个人成长。针对每一个领域，都有一些理论的阐述、现实的思考和可行性的办法。对于如何培养懂得学习、全面和谐发展的个体，大有裨益。 |
| 作者简介 | |
| 目录 | |
| 辑 教育理念篇 n章 教育没有情爱，就如无水之池 n让每一个学生在学校里…… n教育根植于爱 n捧着一颗心来，不带…… n子女是自在地自由地…… n第二章 自然是好的老师 n如果你想永远按照正确的要…… n教学要能培植各人的天赋特长，要…… n使学校适合儿童，而不是使儿童…… n臣之所好者，道也，进乎技矣 n孩子就像花蕾一样，有不同的…… n第三章 和谐发展，健康成才 n每门学科均有其独特的…… n教育是年轻一代系统地社会化…… n既让学生学到系统的知识技能…… n学会认知，学会做事，学会…… n教育的目标应是促进整体的…… n在我们的教育中，往往只是为…… n第四章 授之以鱼，不如授之以渔 n教育的艺术不在于传授…… n思想应当诞生在学生的心里…… n所有外在强迫都不具有教育…… n学习行为的目的不但要把…… n教育的事务……并不是使年轻人…… n人性的教育在于引导孩子去…… n教育的重心在于人性转变、性格…… n第五章 关注每一个孩子，不让一个孩子掉队 n教育既要尊重每一个学生，又要…… n关注每一个个体 n所有学生都能学好 n第二辑 理想信念篇 n第六章 理想信念是心中的绿洲 n人类教育基本的途径是…… n希望是人生之需要。人如没有…… n对于一个有思想的人来说，没有…… n如果一个人不知道他要驶向么…… n人生应有两盏灯，一盏是理想…… n信念是鸟，它在黎明仍然…… n第七章 为理想而奋斗的决心，决定成败 n古之立大事者，不惟有超世…… n喷泉的高度不会超过它的…… n在荆棘道路上，惟有信念和…… n如果能随理想而生活。本着…… n要是一个人，能充满信心地…… n由百折不挠的信念所支持的人…… n第八章 行动是理想与现实之间的桥梁 n信念只有在积极的行动之中…… n上天永不会帮助不动手去做的人 n勤劳一日，可得一夜长眠…… n只有懒汉才是无所…… n第九章 理想信念支撑幸福 n希望是不幸之人的第二灵魂 n只有向自己提出的…… n我宁可做人类中有梦想和有完成…… n第三辑 学习艺术篇 n第十章 学习是充满思想的劳动 n学而不思则罔，思而不学则殆 n学愈博则思愈远，思之困则学必勤 n硬塞知识的办法经常引起人…… n把公立学校转变成为让学生…… n精湛的教学艺术，遵循的高…… n读书无疑者，须教有疑；有…… n第十一章 兴趣是好的老师 n所有智力方面的活动都…… n兴趣是创造一个欢乐和…… n天才，就是强烈的兴趣和…… n古往今来人们开始探索，都应…… n知之者不如好之者。好之者不如…… n第十二章 懂得自我学习的人富裕 n我认为我学到的任何有价值的…… n凡是教，目的在于达到不教 n儿童需要管教和指导，这是…… n如果学生不能筹划他自己解决…… n学生终为自己的学习…… n第十三章 书籍，生活中的阳光 n每一本书是一级小阶梯。我每…… n不去读书就没有真正的教养，同时…… n读史使人明智，读诗使人…… n读书使人心明眼亮 n人的影响短暂而微弱，书的影响则…… n第十四章 赢得时间，就获得了一切 n把活着的每一天当作生命的…… n我以为世间可贵的就是…… n利用时间是一个极其高级的规律 n普通人只想到如何打发…… n时间是不偏私的，它给任何人…… n第四辑 个性品质篇 n第十五章 千学万学，学做真人 n在一切财富中，美德占首位 n有知识而无良心只是灵魂…… n教学的高的、后目的包含…… n一个人如果不学会善良这门…… n含德之厚，犹如赤子 n“愚蠢”是能够留住青春…… n第十六章 培养富有饱满个性的人 n教育就是要形成人的性格 n好的教育可以使人具备…… n人类被赋予了一份…… n精神的浩瀚，想象的…… n我的教学目标之一是，使…… n第十七章 善用环境，磨砺品质，战胜自我 n美好的品质在厄运中彰显，恶劣…… n天才在孤独中易成长，性格在…… n人们只有吃尽千辛万苦才能…… n悲观的人，先被自己打败，然后…… n如若你想征服全…… n第十八章 自律，一项重要的生存技能 n良知是我们每个人心头的岗哨，它…… n慎独 n勿以恶小而为之，勿以善小…… n无论是别人在眼前或者自己…… n没有自我尊重，就没有道德…… n第十九章 自信自爱，成功的秘诀 n在我的字典中没有“不”字，这…… n让人恐惧的，是恐惧本身 n自信是一种感觉，有了这种…… n人道主义伦理学的高价值不是…… n自爱是人生漫长浪漫史的开端 n第五辑 情绪情感篇 n第二十章 优化情绪，优化学习状态 n一切的和谐与平衡，健康与…… n人的情绪困扰是由不合理的…… n能接受坏的情况，在心理上，就…… n人要高高兴兴地活着，育人的一个…… n别自寻烦恼的只想比你…… n第二十一章 平衡理智与情感 n我们对于情感的理解愈多，则…… n过分冷静的思考而缺乏感情的…… n所有的感情在本性上都是好的…… n幸福与其说是用任何其他方法，不如…… n如果你的情感不服从你，你要对…… n情感淡漠使人平庸，情感衰退使…… n第二十二章 感恩在心间，责任在肩头 n感恩即是灵魂上的健康 n蜜蜂从花中啜蜜，离开时…… n每个人都被生命询问，而他只有…… n每一个人都应该有这样的…… n责任感常常会纠正人的…… |
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| 《智者的启迪：教育学经典名言的智慧》是为那些承担着巨大的教育压力的父母和老师所编写的，如果你是父母或老师，这本书对于帮助你如何巧妙地为孩子着想而不是卖命地无私地为孩子做牺牲有很大的好处。 |
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