为孩子重塑教育
作 者:(美)托尼·瓦格纳(Tony Wagner),泰德·丁特史密斯(Ted Dintersmith) 著;魏薇 译 定 价:72.9 出 版 社:浙江人民出版社 出版日期:2017年10月01日 页 数:305 装 帧:平装 ISBN:9787213084003 ●测试题为孩子重塑教育:您对现代教育了解多少?
●中文版序什么样的教育更有可能成功
●推荐序做教育创新真正的者
●引言我们为什么关心教育
●分教育的核心
●对话雅各布上大学究竟是为了什么
●第1章教育的DNA
●世界改变了,我们的学校却卡在了过去的某个时间点上,停滞不前。“知识工人”已成为历史,如今的世界需要的是“聪明的创造者”。
●跪拜在学术文凭的神坛下
●欢迎来到教你骑自行车的学校
●无法遏制的刻板印象
●第2章我们为什么而教?
●让学生死记硬背就像在让每个学生都背诵电话簿。有些学校希望学生毕业后可以顺利找到工作,就让学生背诵大黄页。有些学校希望让学生沉浸在经典作品中,就让学生背诵从雅典到罗马的电话册。无一例外,学生终日都在毫无目的地背诵低水平内容。
●教育的目的是什么
●目标感:未来的起点
●关键技能与决定性人生优势
●未来在等待的人才
●第3章教育,与你我息息相关
●不管你再怎么逼着孩子默写“坚持不懈”这几个字,背诵“持之以恒”的定义,你也没办法通过这样的方法让孩子成为拥有坚持不懈、持之以恒品质的人。同样,逼着孩子学会解联立方程组,并不能帮助他们学会如何为真实人生的复杂问题求解。
●教育大计之中的利害关系
●部分目录
内容简介
世界改变了,我们的学校却卡在了过去的某个时间点上停滞不前。我们需要对现行的教育体制进行改革,培养孩子具备为复杂人生求解的真正能力!
传统教育体制秉承着错误的教育观念,让孩子们整天背诵着毫无意义的低水平内容。面对当今的世界,我们不能再沉迷于追求很好大学文凭的误区之中,而是应该从基础教育开始,培养孩子具备在未来竞争中获胜的关键技能,更要在大学锻造孩子拥有决定性的人生优势。关于教育改革,我们每个人都可以成为其中的活跃力量,推动21世纪的教育浪潮向前迈进! (美)托尼·瓦格纳(Tony Wagner),泰德·丁特史密斯(Ted Dintersmith) 著;魏薇 译 托尼·瓦格纳,教育创新先锋。哈佛大学创新实验室常驻专家。教育纪录片《为孩子重塑教育》战略顾问。
泰德·丁特史密斯,有名风险投资人。斯坦福大学工程学博士。与托尼·瓦格纳合作,共同致力于促进教育创新与学校改革。
为孩子重塑教育:点燃内在驱动,塑造未来精英 在快速变化的时代洪流中,教育的使命早已超越了知识的传授,它关乎如何点燃孩子内心深处的火焰,让他们拥有适应未来、引领未来的能力。本书《为孩子重塑教育》并非一本枯燥的教育理论堆砌,而是一份充满温度与智慧的实践指南,致力于帮助家长和教育者们重新审视教育的本质,从而培养出真正具备独立思考、创新精神和终身学习能力的孩子。 本书从孩子的成长规律出发,深入剖析了当下教育模式的局限性,并以前瞻性的视角,勾勒出面向未来的教育蓝图。我们相信,真正的教育,源于对孩子内在潜能的深刻理解与尊重,它不是简单的“填鸭”,而是“启迪”;不是强制的“灌输”,而是“引导”。因此,《为孩子重塑教育》将带领读者走进一个更具人性化、个性化、且富有创造力的教育新世界。 第一部分:洞悉成长的奥秘——理解你的孩子,是重塑教育的基石 这一部分,我们将带领读者深入探索孩子成长的核心规律。许多时候,我们对孩子的期待与他们自身的成长节奏之间存在着认知鸿沟,导致教育过程中出现不必要的焦虑与挫折。 认识不同年龄段孩子的心理特点与认知发展: 从咿呀学语的婴幼儿,到充满好奇与探索欲的学龄前儿童,再到建立自我认同的青少年,每个阶段的孩子都有其独特的心理需求和认知模式。我们将以详实的研究和生动的案例,帮助您理解不同年龄段孩子的大脑发展、情感需求以及社会性发展特点。例如,我们会探讨如何通过游戏激发幼儿的学习兴趣,如何引导小学生建立规则意识和合作精神,以及如何与青少年沟通,帮助他们应对青春期的迷茫与挑战。 发掘孩子的独特天赋与潜在优势: 每个孩子都是独一无二的,他们身上蕴藏着各不相同的天赋和潜能。本书将提供一系列实用的方法,帮助您观察、识别并 nurturing 孩子的独特才能。这不仅仅是天赋的发现,更是对其自信心和自我价值感的建立。我们将讨论如何通过观察孩子的兴趣点、游戏方式、以及在特定活动中的表现,来发掘其在艺术、科学、运动、社交、领导力等方面的潜质,并提供相应的培养建议。 理解学习的内在动机: 传统的教育往往依赖外部激励,如分数、奖励,这容易削弱孩子内在的学习动力。本书将深入探讨如何通过激发孩子的好奇心、培养其掌控感、以及提供有意义的学习体验,来点燃他们内在的学习火焰。我们会分享如何将学习内容与孩子的真实生活相联系,如何鼓励孩子自主探究,以及如何通过适度的挑战来维持他们的学习热情。 第二部分:重塑学习的模式——告别应试,拥抱探究与创造 传统的教育模式往往聚焦于知识的记忆与复述,而《为孩子重塑教育》则倡导一种以探究、创造和实践为核心的学习方式,让学习真正成为一件有趣且富有成效的事情。 项目式学习(PBL)的理念与实践: 我们将详细介绍项目式学习的优势,它如何让孩子在解决真实世界问题的过程中,整合多学科知识,培养解决复杂问题的能力、团队协作能力和沟通能力。本书将提供具体的项目设计思路和操作步骤,帮助您将PBL融入家庭教育或课堂教学中。例如,可以设计一个关于“如何改善社区环境”的项目,让孩子从调研、分析到提出解决方案,全过程参与。 鼓励批判性思维与深度思考: 在信息爆炸的时代,辨别信息、进行独立思考的能力至关重要。本书将提供一系列培养孩子批判性思维的方法,包括提问的技巧、逻辑推理的训练,以及如何引导孩子进行多角度分析和评估。我们会分享如何鼓励孩子质疑“为什么”,如何引导他们分析事物的因果关系,以及如何让他们学会从不同的观点看待问题。 培养创新能力与解决问题的智慧: 创新不是少数人的专利,而是可以通过系统训练获得的。本书将探讨如何营造一个鼓励冒险、容忍失败的创新环境,并通过引导孩子进行头脑风暴、原型设计、迭代优化等过程,激发他们的创造力。我们将分享如何通过“设计思维”的框架,引导孩子发现需求、提出创意、制作原型、并进行用户测试,从而培养他们的创新能力。 利用技术赋能学习: 现代科技为学习提供了无限可能。本书将指导您如何明智地利用科技资源,例如在线学习平台、互动式应用、虚拟现实等,来丰富孩子的学习体验,拓展学习的边界。我们会探讨如何选择适合孩子的教育类App和网站,如何利用数字工具进行创作和表达,以及如何在数字时代培养孩子的媒介素养。 第三部分:构建成长的生态——家庭、学校与社会的协同共育 教育的成功,离不开一个支持性的成长环境。《为孩子重塑教育》强调家庭、学校和社会之间的紧密合作,共同为孩子构建一个理想的成长生态。 家校沟通的艺术与有效策略: 打破家校之间的壁垒,建立平等、开放、互信的沟通渠道,是促进孩子健康成长的关键。本书将提供切实可行的建议,帮助家长与教师建立良好的合作关系,共同关注孩子的全面发展。我们会探讨如何与老师进行有效的沟通,如何理解学校的教育理念,以及如何共同制定孩子的成长计划。 营造积极的家庭学习氛围: 家庭是孩子的第一所学校,家庭环境对孩子的学习态度和习惯有着深远影响。本书将提供关于如何在家中营造支持性学习环境的建议,包括鼓励阅读、激发探索、以及榜样力量的发挥。我们会分享如何为孩子打造一个充满书香的阅读角,如何鼓励家庭成员一起进行科学实验或艺术创作,以及家长自身如何成为终身学习的典范。 发掘社会资源,拓展学习空间: 博物馆、图书馆、社区活动、公益组织……社会上蕴藏着丰富的学习资源。本书将指导您如何有效地利用这些资源,为孩子提供更广阔的学习体验和实践机会。我们会介绍如何利用周末时间参观科技馆,如何参与社区的志愿服务活动,以及如何通过与不同行业人士的交流,帮助孩子拓展视野。 关注孩子的社会情感学习(SEL): 除了学术成就,孩子的社会情感能力同样重要。本书将强调情商、同理心、自我管理、人际交往等社会情感技能的培养,以及如何在日常生活中将SEL融入教育。我们会分享如何通过角色扮演、故事讲述等方式,帮助孩子理解和管理自己的情绪,如何引导他们建立良好的人际关系,以及如何培养他们的责任感和公民意识。 第四部分:面向未来的视野——培养具有适应力与领导力的孩子 我们所处的时代,变化是永恒的主题。本书将聚焦于如何培养孩子应对不确定性、拥抱变革、并具备未来领导力的关键素养。 培养终身学习者的心态: 知识更新迭代的速度越来越快,唯一不变的是学习本身。本书将探讨如何培养孩子对学习的热情和主动性,让他们能够持续地获取新知识、掌握新技能,并在不断变化的环境中保持竞争力。我们会分享如何引导孩子发现学习的乐趣,如何帮助他们建立自主学习的习惯,以及如何鼓励他们拥抱挑战,从错误中学习。 塑造坚韧不拔的品格: 面对困难和挫折,拥有坚韧的品格是孩子走向成功的基石。本书将提供关于如何培养孩子抗逆能力、乐观心态和毅力的实用方法。我们会探讨如何通过设定可实现的目标,让孩子体验成功的喜悦,如何引导他们从失败中汲取教训,以及如何通过积极的心理暗示,帮助他们建立自信。 发展全球视野与跨文化理解: 在一个日益互联互通的世界里,拥有全球视野和跨文化理解能力变得尤为重要。本书将探讨如何引导孩子了解世界多元文化,培养同理心和尊重差异的态度,为他们成为有担当的世界公民打下基础。我们会分享如何通过阅读世界文学、观看纪录片、参与国际交流活动等方式,帮助孩子拓宽视野,理解不同文化背景下的人们。 激发孩子的领导潜能: 领导力并非仅限于职场,它是一种影响他人、解决问题、推动积极改变的能力。本书将探讨如何从小培养孩子的责任感、沟通能力、决策能力以及团队协作精神,让他们在未来能够成为各自领域的领导者。我们会分享如何通过鼓励孩子承担责任,参与集体项目,以及引导他们表达自己的想法,来逐步培养其领导潜能。 《为孩子重塑教育》不仅仅是一本书,它更像是一份承诺,一份对孩子美好未来的庄严承诺。我们希望通过这本书,能激发您内心深处的教育智慧,与我们一同踏上这场充满挑战与希望的教育重塑之旅,为您的孩子点燃内在驱动,帮助他们成为那个自信、独立、富有创造力,并且能够积极影响世界的未来精英。
这本书的文字风格,用一个词来形容,那就是“犀利而不失温度”。它绝不回避教育体制中那些令人感到沉重的、甚至有些残酷的现实,但每一次尖锐的剖析之后,作者总能及时地跟进一种充满希望和建设性的反思。这种平衡处理,使得整本书读起来毫不费力,却又字字珠玑。尤其在谈及技术对下一代认知能力的影响时,作者的分析角度非常新颖,他没有简单地将电子产品妖魔化,而是探讨了我们如何引导孩子成为技术的主人,而不是被其奴役。书中对“终身学习者”的定义,也远超出了学术范畴,它将这种学习能力内化为一种面对不确定性的生存智慧。我尤其喜欢作者在处理“个性化教育”这一宏大议题时所采取的务实态度。他没有描绘一个乌托邦式的理想课堂,而是从一个普通家庭可以采取的微小行动入手,比如如何通过日常对话来培养孩子的元认知能力。这使得那些宏大的教育理想,瞬间变得可以触摸和实践。这本书的结构安排也十分巧妙,它层层递进,从宏观理念到微观操作,最终落脚于家长自身的成长,这无疑是对我们这些教育参与者最有力的鞭策。