小学语文阅读训练120篇精彩美文 一年级+二年级 12年级 语文阅读 华东理工大学出版社

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店铺: 与子偕老图书专营店
出版社: 华东理工大学出版社
ISBN:9787562840121
商品编码:24180619914
丛书名: 小学语文阅读周计划 120篇精彩美文 一年级

具体描述


《智慧的阶梯:一年级至六年级小学生经典名篇诵读与赏析》 出版社: XX教育出版社 作者: XX教育研究会 内容简介: 《智慧的阶梯》是一套专为小学阶段学生精心打造的语文阅读训练读本,旨在通过精选的经典美文,循序渐进地引导孩子们爱上阅读,提升阅读理解能力,培养深厚的文学素养。本套丛书共分为六册,分别对应小学一年级至六年级,每一册都根据不同年级学生的认知水平和学习特点,量身定制了丰富多样的阅读内容。 一、 课程设计理念: 本套丛书的设计理念核心在于“润物细无声”式的语文能力培养。我们深知,对年幼的孩子而言,阅读不仅仅是识字和理解字面意思,更重要的是通过阅读去感受语言的魅力,体会情感的共鸣,拓展思维的边界。因此,《智慧的阶梯》在选篇上,严格遵循以下原则: 经典性: 选取的篇目均为经过时间检验的经典之作,涵盖了古代诗文、现代童话、寓言故事、名人传记、自然科普等多个领域,确保内容的文化深度和艺术价值。 趣味性: 考虑到小学生的年龄特点,我们特别注重选文的趣味性和故事性,让阅读过程充满乐趣,激发孩子们的阅读兴趣。 适龄性: 每一册的选文难度和深度都经过精心考量,符合该年级段学生的认知规律,既能挑战他们的学习能力,又不至于让他们感到挫败。 教育性: 在享受阅读乐趣的同时,引导学生体会文章所蕴含的道理、价值观和生活智慧,潜移默化地塑造健全人格。 系统性: 丛书的设计遵循由浅入深、由易到难的学习路径,帮助学生逐步建立起稳固的阅读基础,为后续更深入的学习打下坚实根基。 二、 丛书内容构成与特色: 1. 精选篇目,包罗万象: 一年级:《奇妙的初遇》 本册以贴近儿童生活、充满童趣的短小精悍的篇目为主,如《小兔子乖乖》《小燕子》《小蜜蜂》等儿歌,让孩子们在熟悉的旋律中认识汉字,体会语言的节奏感。 精选了一些富有想象力的童话故事片段,如《三只小猪》《拔萝卜》,培养孩子的想象力和逻辑思维能力。 简单的古诗词,如《静夜思》《春晓》,帮助孩子感受中华传统文化的魅力,并初步学习押韵和意境。 配以精美的插图,帮助低年级学生理解内容,激发阅读兴趣。 二年级:《多彩的发现》 在一年级基础上,适当增加篇幅和词汇量。 引入一些简短的寓言故事,如《狼来了》《龟兔赛跑》,引导孩子学习道理,辨别是非。 包含一些描绘自然景色的散文片段,如《小草》《雨滴》,培养孩子对生活和大自然的热爱。 增加一些充满生活气息的记叙文,如《我的爸爸》《我的妈妈》,让孩子学会观察生活,表达情感。 开始接触一些简单的描写性文字,学习运用形容词。 三年级:《智慧的光芒》 篇目难度进一步提升,开始涉及一些略长的故事和散文。 精选一些反映中华传统美德的经典故事,如《司马光砸缸》《孔融让梨》,培养孩子的道德品质。 引入一些名人小故事,如《爱迪生发明灯泡的故事》,激发孩子们的求知欲和探索精神。 部分篇目会涉及对人物的简单分析,引导孩子理解人物的性格和动机。 加强对词语理解的训练,开始学习通过上下文猜测词义。 四年级:《成长的足迹》 内容更加丰富,形式更加多样,包括记叙文、说明文、简单的议论文片段等。 选取一些励志故事,如《凿壁偷光》《闻鸡起舞》,鼓励学生勤奋学习,坚持不懈。 介绍一些简单的科普知识,如《动物的奥秘》《天空的颜色》,满足孩子的好奇心,拓展知识面。 开始引导学生理解文章的结构,如开头、中间、结尾,以及段落之间的关系。 初步学习捕捉文章的中心意思。 五年级:《思想的翅膀》 篇目更具深度,引导学生思考和感悟。 精选一些反映时代变迁、民族精神的经典作品,如《我的中国少年》《长征》片段。 引入一些探讨人生哲理的散文,如《时间》《坚持》等,引导学生思考人生意义。 加强对文章主旨的提炼和概括能力的训练。 学习理解比喻、拟人等修辞手法,欣赏语言的生动性。 六年级:《视野的拓展》 选文题材广泛,涵盖历史、文化、科技、社会等多个领域,为学生打开更广阔的视野。 精选一些经典的名人传记片段,如《居里夫人》《爱因斯坦》,让学生感受伟大人物的人格魅力和科学精神。 包含一些议论性较强的篇目,如《勤俭节约的意义》《保护环境的责任》,引导学生形成批判性思维。 系统训练学生对文章的整体把握能力,能够分析文章的论点、论据,以及作者的观点和情感。 鼓励学生进行独立思考,形成自己的见解。 2. 深度导读,事半功倍: 每篇文章后都配有详细的导读和赏析部分,旨在帮助学生更好地理解文章内容,体会文章的精髓。 背景介绍: 简要介绍作者、创作年代、文章背景等,为学生提供更深层次的理解维度。 关键词汇讲解: 针对文章中可能出现的生词或重点词语,进行图文并茂的解释,帮助学生积累词汇。 内容梳理: 对文章的主要情节、人物、事件进行梳理,帮助学生理清思路,把握文章脉络。 主旨探究: 引导学生思考文章的中心思想,体会作者的情感和意图。 赏析与启发: 从文章的语言特点、艺术手法、思想内涵等方面进行深入赏析,并提出启发性的问题,鼓励学生思考和讨论,培养独立思考的能力。 拓展阅读: 针对部分篇目,提供相关的拓展阅读材料,如同一作者的其他作品、相关历史事件等,进一步拓宽学生的阅读视野。 3. 多样化练习,巩固提升: 每篇阅读材料后都精心设计了不同类型的练习题,旨在帮助学生巩固所学知识,提升阅读理解能力。 基础理解题: 考察学生对文章字词、句子、段落的理解,如填空、选择、回答问题等。 深入分析题: 引导学生分析文章的人物形象、故事情节、写作手法等。 拓展思考题: 鼓励学生结合自身生活经验,对文章内容进行拓展思考,发表自己的见解。 仿写与续写: 针对部分篇目,鼓励学生进行仿写或续写,培养学生的语言表达能力和创作能力。 4. 精美插图,启迪想象: 丛书的每一册都配有大量精美、富有艺术感的插图,这些插图不仅能帮助学生更好地理解文章内容,还能激发他们的想象力,让阅读过程更加生动有趣。 三、 适用对象: 本套丛书适合小学一年级至六年级全体学生。对于基础较弱的学生,本套丛书可以帮助他们打下坚实的阅读基础;对于基础较好的学生,本套丛书则能帮助他们进一步拓展阅读的深度和广度,培养卓越的语文素养。同时,本套丛书也是教师进行语文教学、家长进行亲子阅读的理想选择。 四、 学习价值: 通过《智慧的阶梯》的学习,学生将获得以下方面的提升: 提升阅读理解能力: 能够准确理解文章内容,把握文章主旨,分析文章结构。 丰富词汇量: 在阅读中积累大量优美、恰当的词语,并学会运用。 培养语感: 感受语言的韵律美、节奏美,提高语言表达能力。 拓展知识视野: 接触不同领域的知识,了解历史文化,激发科学探索精神。 塑造健全人格: 通过经典美文,学习人生哲理,感悟真善美,培养良好的道德品质和价值观。 激发阅读兴趣: 在趣味盎然的阅读体验中,爱上阅读,养成终身阅读的习惯。 《智慧的阶梯》不仅仅是一套阅读训练教材,更是一扇通往知识殿堂的窗口,一条铺就智慧成长的道路。我们希望通过这套丛书,能让每一个孩子在文字的世界里尽情遨游,汲取养分,茁壮成长。

用户评价

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这套书简直是我家孩子语文阅读启蒙的“神助攻”!我一直在寻找一套既能培养孩子阅读兴趣,又能扎实基础的书,终于在这套《小学语文阅读训练120篇精彩美文》里找到了。从一年级到二年级,这跨度设计得太人性化了。我注意到,它并没有一股脑儿地把所有文章塞给孩子,而是根据不同年龄段孩子的认知能力和理解水平,精选了不同难度的篇目。一年级的文章,语言朴实生动,故事性强,贴近孩子的生活,读起来轻松有趣,很容易吸引住小小的注意力。二年级的文章则在一年级的基础上,稍微增加了一些词语的难度和句子的复杂度,但依然保持着清晰的逻辑和引人入胜的情节。最让我惊喜的是,书中的“美文”选篇非常讲究,不仅文笔优美,而且蕴含着积极向上的价值观,比如关于友谊、孝道、勤奋、热爱大自然等等,潜移默化地影响着孩子。每次读完一篇,我还会引导孩子复述故事,或者问一些关于文章内容的问题,孩子都能踊跃回答,甚至还能说出自己的感受,这让我感到非常欣慰。看到孩子对阅读的热情被点燃,这比任何培训班都来得重要。

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在为我家一年级的孩子挑选课外读物时,我搜遍了各种渠道,最终被这套《小学语文阅读训练120篇精彩美文》所吸引。它的编排设计非常贴心,一年级和二年级的篇目清晰划分,使得我可以根据孩子的阅读水平,有针对性地进行选择。我发现,一年级的文章大多语言简洁,故事性强,很容易被孩子理解和接受,这对于培养阅读兴趣至关重要。而二年级的文章则在保持易读性的同时,也开始引导孩子接触一些稍微复杂的情感和道理,为他们今后的深入阅读打下基础。让我惊喜的是,这些“美文”的选材非常广泛,从古人的智慧到现代的生活点滴,从自然的奥秘到人性的光辉,几乎无所不包。我尤其喜欢其中一些关于“好奇心”和“探索”的篇章,它鼓励孩子勇于提问,敢于尝试,这对于培养孩子的创新精神非常有帮助。每次读完一篇,我都会和孩子一起讨论,他能够用自己的话复述故事,甚至还能从中提炼出一些简单的道理,让我感到非常欣慰。这套书不仅仅是阅读材料,更像是一位循循善诱的良师益友。

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说实话,一开始我对这套《小学语文阅读训练120篇精彩美文》并没有抱太高的期望,市面上同类书籍太多了,很难从中脱颖而出。但是,当我真正拿到手,并且仔细翻阅后,我才意识到自己的判断是多么的片面。这套书,从一年级到二年级的跨度,绝对是一大亮点。它就像是一个精心设计的“成长阶梯”,让孩子能够稳步地提升阅读能力。我最欣赏的是它对“美文”的定义。这里的“美文”不仅仅是辞藻华丽,更重要的是它承载的真挚情感和积极能量。我看到一些描写亲情的文章,语言朴实,却能触动人心;一些关于友情的篇章,生动有趣,传递着互助互爱的精神。孩子在阅读这些文章的时候,脸上会露出各种各样的表情,时而因为故事的曲折而皱眉,时而因为结局的美好而开怀大笑。这种沉浸式的阅读体验,是任何刻板的教学都无法比拟的。而且,文章的长度也恰到好处,不会让孩子感到疲惫,而是能在短时间内获得阅读的满足感,进而激发他们继续阅读的欲望。

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作为一名非常关注孩子教育的家长,我不得不说,这套《小学语文阅读训练120篇精彩美文》完全超出了我的预期。我之前买过不少阅读材料,但很多都过于枯燥,或者内容不够丰富,孩子很快就失去了兴趣。而这套书,从它的名字就能感受到一种“精雕细琢”的感觉。120篇精选美文,数量上很可观,但更重要的是质量。我翻阅了一下,里面的文章涵盖了童话、寓言、科普小故事、人物传记节选等等,题材广泛,视野开阔。对于一年级和二年级的孩子来说,接触到这么多不同类型的好文章,无疑是在为他们构建一个更广阔的精神世界。我特别喜欢其中一些描绘大自然景色的片段,语言细腻,画面感十足,能让孩子在书中“看见”四季的变化,感受生命的美好。还有一些关于古代名人故事的文章,虽然篇幅不长,但足以让孩子对中华传统文化有一个初步的认识。最让我感动的是,很多文章都传递着一种温暖和善意,即使是那些看似简单的故事,也蕴含着深刻的道理,让孩子在阅读的同时,也在学习如何做一个善良、有爱心的人。

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我是一个对教育有自己想法的家长,在为孩子挑选学习资料时,我更看重其内在的价值和长远的意义。这套《小学语文阅读训练120篇精彩美文》给我留下了深刻的印象。它的内容编排,从一年级到二年级,循序渐进,难度适中,这一点做得非常到位。对于低年级的孩子来说,过难的文章容易让他们产生畏难情绪,而过浅的内容又不利于其长远发展。这套书恰恰抓住了这个关键点。我注意到,很多文章的语言都非常精炼,但又饱含情感,能够很好地激发孩子的想象力和共情能力。我试着让孩子读了一些关于“坚持”和“勇气”的小故事,他听得津津有味,并且在生活中也开始表现出愿意尝试新事物的勇气。更重要的是,这套书并没有仅仅停留在“读”的层面,我感觉它更像是一个引导者,鼓励孩子去思考,去理解。文章的结尾往往会留下一些思考的空间,或者提出一些小问题,让孩子在读完后能够有自己的体会和感悟。这对于培养孩子的独立思考能力来说,是非常宝贵的。

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