作者簡介
評分適閤小學以上有比較好的英文基礎的孩子看哦
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評分 評分印刷非常精美,小孩喜歡
評分小金書係列,適閤有一定基礎的孩子。這係列的書紙質都一般,封麵硬紙闆,總覺得設計不夠閤理,一來比內頁窄一些,保護不夠,二來太硬,不能徹底翻開。活動時買的,大約是五摺。希望京東多進一些好的原版書。在京東買書放心滿意!
評分“望子成龍”“望女成鳳”是普天下父母的共同心願。我們都希望通過科學的早期教育為幼兒的未來奠定堅實的基礎。幼兒思維的發展是有關鍵期的。科學的早期教育是抓住關鍵期的教育。兩歲半到三歲是從直接行動思維到具體形象思維發展的關鍵期,五歲半到六歲是從具體形象思維到抽象邏輯思維發展的關鍵期。抓住關鍵期適時引導,可以帶來事半功倍的教育效果。著名心理學傢皮亞傑認為:教育的最高目標是培養具有邏輯思維能力和掌握抽象復雜概念能力的人,教學不僅是傳授知識,更重要的是讓兒童學會如何思維。正如古人講:“授人以魚,不如授之以漁”。讓孩子學會思考是我們的關鍵培養目標,因為思維能力是智力的核心。思維的邏輯性與兒童的認知有著密切的關係,它在很大程度上決定認知的深度與廣度,關係到概念的形成、判斷的構成以及推理的進行。思維的邏輯性萌發於學前期,到瞭學前晚期發展更加明顯。因此,及早發展孩子的思維是促進其智慧發展的關鍵。
評分小金書,很好的繪本,值得買
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