中學生英語四閤一閱讀組閤訓練:八年級(提高版)

中學生英語四閤一閱讀組閤訓練:八年級(提高版) 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

黃侃 著
圖書標籤:
  • 英語學習
  • 中學生
  • 八年級
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  • 訓練
  • 提高
  • 教材
  • 同步輔導
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齣版社: 南京大學齣版社
ISBN:9787305201035
版次:1
商品編碼:12367751
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2018-05-01
用紙:膠版紙
頁數:160

具體描述

內容簡介

本叢書以新課標及新考綱為依據,采取“完形填空、首字母填空、閱讀理解、任務型閱讀”四閤為一的編寫體例,基本涵蓋瞭初中階段的閱讀類相關題型。全書共24個單元,選用閱讀素材時效性強,涉及不少當下熱門話題,例如時事熱點、社會時尚等多個領域,都是中學生感興趣的、可以跟他們産生共鳴的話題,適閤英語水平處於班級中等以上的孩子使用,幫助學生切實提高閱讀理解的水平。

作者簡介

江蘇省英語特級教師、南京市英語學科帶頭人、從事初高中英語教學工作32年,多次麵嚮全市開設公開課和講座,參與“名師課堂”錄像多次,指導多名學生參加全國英語能力競賽和中澳英語對抗賽並獲一等奬。

內頁插圖

目錄



徵服中考:八年級英語閱讀專項突破精練 專為求進取、誌在名校的初中生打造的深度閱讀提升手冊 【圖書定位與目標讀者】 本冊教輔材料,《徵服中考:八年級英語閱讀專項突破精練》,並非市麵上常見的“大而全”的綜閤訓練集,而是精準聚焦於八年級學生在英語閱讀理解能力上亟待強化和提升的關鍵環節。我們深知,隨著學業深入,簡單的詞匯積纍已無法支撐復雜的篇章理解,學生迫切需要掌握精讀技巧、邏輯辨析能力以及應對不同體裁閱讀材料的策略。 本書嚴格圍繞國傢《義務教育英語課程標準》的要求,結閤近年來各地中考閱讀題型的變化趨勢,為緻力於在英語學習中實現“跨越式”進步的八年級學生(尤其是基礎紮實,渴望衝擊高分段的同學)量身定製。它旨在幫助學生從“會讀”邁嚮“精讀”,從“理解錶層信息”躍升至“洞察深層含義”。 【本書核心特色與結構設計】 本書的編排邏輯遵循“診斷—精講—強化—模考”的遞進模式,確保訓練的係統性與實戰性。 第一部分:閱讀障礙診斷與基礎功夯實(The Diagnostic Base) 本部分旨在幫助學生快速識彆自身閱讀中的薄弱環節,並提供針對性的基礎強化訓練。 1. 語篇結構分析模塊(Genre Deconstruction): 我們精選瞭八年級階段常見的五大閱讀體裁:說明文(Expository)、記敘文(Narrative)、議論文(Argumentative)、應用文(Practical Texts,如廣告、通知)以及圖文信息整閤(Data Integration)。每種體裁都配有結構導圖分析。例如,在說明文中,我們會詳細拆解“總—分—總”結構,教授如何快速定位主題句(Topic Sentence)和支撐細節。在記敘文中,則重點剖析人物關係圖譜和情節推進的關鍵轉摺點。 2. 復雜句式攻堅戰(Complex Sentence Mastery): 八年級閱讀中,長難句是主要的“攔路虎”。本書精選瞭50個高頻齣現的復雜句式,包括非謂語動詞在從句中的靈活運用、倒裝句的識彆、虛擬語氣在情景對話中的體現等。我們不隻是給齣翻譯,而是通過“句子成分拆解法”和“語義重構練習”,讓學生徹底掌握其內部邏輯關係,從而在閱讀中無需逐字翻譯即可把握句意。 3. 詞匯深度辨析(Vocabulary in Context): 本書摒棄瞭孤立的詞匯錶,專注於高頻閱讀核心詞匯的“一詞多義”與“語境辨析”。例如,對"adopt", "adapt", "approve"等形近詞在不同語境下的細微差彆進行對比練習,確保學生能夠根據上下文準確鎖定詞義。 第二部分:核心閱讀技能的專項突破(Skill-Specific Breakthrough) 本部分是本書的精華所在,針對中考閱讀中得分率較低的幾類題型,進行深度模塊化訓練。 1. 推理判斷題的“邏輯鏈”構建(Inference Skills Training): 推理題是區分高分與普通分數的關鍵。我們係統梳理瞭五種常見的推理類型(如:細節隱含推理、作者意圖推理、事實預測推理)。每種類型提供15道嚴格篩選的例題,並配有詳細的“推理路徑圖”,清晰展示如何從原文的A點信息推導齣B點結論,杜絕“靠感覺做題”。 2. 主旨大意與篇章結構的把握(Main Idea & Structure Recognition): 訓練學生如何快速篩選信息,跳脫齣細節的乾擾,把握文章的整體脈絡。引入“段落功能分析法”,讓學生識彆齣每段在文章中承擔“引齣話題”、“提供例證”、“總結論點”等不同功能。 3. 細節定位與信息匹配的精準化(Precision Locating): 此類題型看似簡單,實則容易因“似是而非”的乾擾項而失分。我們重點訓練學生運用關鍵詞(Keywords)定位法和同義替換(Paraphrasing)識彆法,確保在10秒內鎖定原文對應信息。 4. 語篇中的情感態度與意圖分析(Tone and Attitude Analysis): 考察學生對作者潛在情感的捕捉能力。通過分析形容詞、副詞的褒貶色彩,以及虛擬語氣、反諷等修辭手法,幫助學生準確判斷作者對某一事件或人物是持有“客觀中立”、“贊揚肯定”、“擔憂批判”等態度。 第三部分:實戰模擬與考場應試策略(Exam Readiness) 在掌握瞭專項技能後,本部分將訓練學生的閱讀速度和抗壓能力。 1. 速度與準確率的平衡訓練(Speed & Accuracy Balance): 本書收錄瞭10篇限時閱讀材料,要求學生在規定時間內完成閱讀和答題。訓練目標是建立學生對不同閱讀速度的感知,並學會閤理分配時間給難度較高的推理題和信息匹配題。 2. 跨文體綜閤模擬測試(Integrated Mock Tests): 設計三套完全模擬中考閱讀模塊的測試捲。這些測試捲的難度麯綫、題型分布嚴格對標近三年的權威中考真題,旨在讓學生提前適應真實的考試壓力和考察側重點。 3. 錯題診斷與提升路徑規劃(Error Analysis & Improvement Plan): 附帶詳細的錯題分析模闆。學生在完成自測後,可以對照本書提供的“典型錯誤歸因錶”(如:因基礎詞匯失誤、因邏輯鏈條斷裂、因乾擾項迷惑等),為下一階段的學習製定齣清晰、可執行的提升方案。 【本書的獨特價值】 《徵服中考:八年級英語閱讀專項突破精練》專注於“深度”而非“廣度”。它不追求覆蓋所有你能想到的閱讀材料,而是聚焦於最高頻、最核心、最能拉開分數的閱讀能力短闆。本書的價值在於提供一套結構化的、可操作的閱讀“方法論”,讓八年級的學生從盲目刷題中解脫齣來,真正學會如何“高效、精準地閱讀一篇英語文章”,為衝刺初升高關鍵的閱讀能力打下堅不可摧的基礎。

用戶評價

评分

我不得不提一下這本書在“文化滲透”方麵的功力。現階段的英語考試,越來越注重對跨文化交際能力的考察。這本書中的閱讀材料,不僅限於我們熟悉的英美文化,還穿插瞭一些關於全球化背景下不同國傢風俗習慣、科技前沿動態的介紹。這讓我不僅在應試上有所準備,更重要的是,它拓寬瞭我的國際視野。比如,有一篇關於北歐教育模式的文章,讓我開始思考我們現有的教育體係的優缺點。這種將語言學習與知識拓展深度結閤的方式,讓學習不再是孤立的知識點堆砌,而是成為瞭一扇通往更廣闊世界的窗口。它培養的不僅僅是“答題機器”,更是具備思辨能力的未來學習者。每次做完一套訓練,我都有一種“充實”感,仿佛我的大腦不僅在進行英語思維的切換,同時也在進行知識的重構和升級。我強烈推薦給那些不滿足於僅僅“及格”,而是追求真正“精通”英語的八年級同學。

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我是一名英語成績一直徘徊在中遊的初二學生,這次的嘗試純粹是想找一本能真正幫我“突破瓶頸”的資料。說實話,市麵上很多提高類的資料都容易犯一個毛病,就是拔苗助長,直接上超綱的難點,結果就是我花瞭大量時間卻收效甚微。然而,這本組閤訓練的“提高版”給我的感覺是,它是在我現有水平上搭建一個堅實的嚮上平颱,而不是直接把我扔到懸崖邊。它的詞匯拓展部分設計得極為精妙,不是單純的列錶,而是將生詞放在不同主題的語境中反復齣現和解釋,這種重復性的、有策略的接觸,讓那些原本很難記住的“高頻生詞”自然而然地內化瞭。更讓我感到驚喜的是它的寫作模塊,它提供瞭一些非常實用的句型轉換和段落展開的範例,這些範例都是基於前麵閱讀材料的優秀錶達。這意味著我學到的不僅是“怎麼寫”,更是“怎麼寫得地道、寫得有水平”。這套書讓我明白瞭,提高英語能力不是靠題海戰術,而是靠結構化的、有針對性的係統訓練。

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這套書的設計邏輯,透露著一股老派但極其有效的教育智慧。我個人對那種花裏鬍哨、插圖過多、內容稀疏的教輔書一嚮不感冒,我更看重的是內容的密度和邏輯的嚴密性。這本《中學生英語四閤一閱讀組閤訓練:八年級(提高版)》完全符閤我的預期。它的版麵設計簡潔、清晰,重點突齣,每一頁的信息量都非常飽滿,絲毫沒有浪費空間。我特彆欣賞它在聽力訓練上的處理方式——它並沒有簡單地提供文本的錄音,而是針對性地設置瞭“速記速聽”和“精聽跟讀”兩種模式。速記速聽鍛煉的是抓取主旨和關鍵信息的能力,而精聽跟讀則是在句子層麵打磨發音和語調。我堅持每天利用通勤時間進行半小時的跟讀訓練,感覺自己的語感和對連讀、弱讀的辨識度有瞭顯著提升。這套書真正做到瞭對聽說讀寫各個維度的全麵覆蓋,絕非市麵上那種“掛羊頭賣狗肉”的單項訓練冊可比擬。

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作為一個對學習工具有較高要求的學生,我關注的核心是其“反饋機製”是否有效。很多時候,自己做完練習後,如果不能立刻得到準確的反饋和深入的解析,那麼學習效率會大打摺扣。這套組閤訓練在這方麵做得非常齣色。它的解析部分簡直是“百科全書”級彆的詳盡。對於閱讀中的每一個選項,無論是錯的還是對的,它都會給齣清晰的邏輯說明。特彆是對於那些設置陷阱的選項,它會明確指齣“為什麼這個選項看似正確,但在原文的XX句中可以被推翻”。這種對細節的把控,讓我每一次訂正都不是簡單的對答案,而是一次對思維漏洞的徹底排查。此外,它還配有專門的語法點歸納,這些歸納是根據練習中暴露齣的常見錯誤來定製的,實現瞭“即學即用,查漏補缺”的良性循環。這種高度的互動性和針對性,極大地增強瞭我的學習動力,因為我能清晰地看到自己的每一點努力都有具體的成效反饋。

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這本書簡直是為我們這種英語學習“慢熱型”選手量身定做的!我剛開始拿到手的時候,說實話,有點被厚度嚇到,覺得內容肯定會非常枯燥和難啃。但翻開之後纔發現,它的編排思路簡直是太人性化瞭。它不是那種死闆地堆砌單詞和語法點,而是巧妙地將閱讀理解、詞匯積纍、寫作技巧和聽說能力整閤在一起,真正做到瞭“四閤一”。尤其是閱讀部分,選材的廣度和深度都拿捏得恰到好處。從科幻短篇到曆史人物傳記,再到貼近生活的校園場景,每篇文章的難度都會有一個循序漸進的過程,這對於我們八年級(提高版)的學生來說,既保持瞭挑戰性,又不會讓人産生強烈的挫敗感。我特彆喜歡它在每篇文章後設置的深度思考題,這些問題往往不是簡單的信息提取,而是引導你去分析作者的意圖、理解文化背景,真正提升瞭我的閱讀的“內功”。我感覺自己不再是被動地接收信息,而是主動地與文本進行對話。這種沉浸式的學習體驗,讓我對英語閱讀這件事的熱情都提高瞭好幾個檔次。

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