资深家庭教育研究者，畅销书作家，多家亲子教育类刊物特邀撰稿人。曾工作于教育一线多年，现为菜鸟妈咪工作室首席顾问，专注于儿童、青少年心理及家庭教育研究与写作。已出版《女儿，你要学会保护自己》《10岁前，发现孩子的天赋》《12~18岁叛逆期，妈妈要懂的心理学》等图书作品。其作品思想深刻、语言通俗、案例生动，深受广大家长的喜爱。

精彩书摘

青春期，男孩的“第二次诞生”

有的父母是不是突然发现：孩子学会顶嘴了，也许还会嫌你多管闲事，甚至责怪你“什么都不懂，只会监视和命令”。更严重些的，孩子竟然给你白眼，警告你他的事情你不要多问。

没错，孩子进入了叛逆期。

特别是男孩，到了叛逆期就像变了一个人，恨不得自己马上跟父母分开住。乖儿子不见了，小宝贝没影了，作为父母，烦恼可想而知。

然而，这时更需要父母保持理性和冷静，需要用更多的爱来引导和教育男孩。因为这是男孩成长路上最为特殊的一段时期：

儿子一天天长大，度过儿童期，成长为小小少年，也就是10岁左右时，会迎来“第二次诞生”青春期（也叫叛逆期、反抗期等）。而10~16岁，正是这一时期的最关键阶段，也是人生的关键时期，它决定着一个人以后的人生方向。可以说，这个时期是男孩命运的转折期。

叛逆期的成长到底有多重要？它为什么会关系到男孩的命运和前途？我们可以从三个方面来具体了解一下。

首先，心理的成长决定着男孩的未来。

美国心理学家霍林沃思认为，青春期的心理变化类似于幼儿的断乳现象。幼儿断乳意味着与母亲身体完全脱离联系。由于急剧而彻底地断绝母乳喂养，幼儿陷入欲求突然得不到满足的境地，从而产生深刻的不安。这是人生的“第一次危机”。男孩进入青春期，意味着要从心理上摆脱对父母的依赖。这种急剧而彻底的心理性“断乳”，也同样会给他们带来心理上的不安，使他们产生情绪上的激荡和动乱，这便是人生的“第二次危机”。

心理学家汤姆利兹认为，儿童期是“外界的获得时代”，而青春期则是“内部的获得时代”。由于性本能的起动，人们逐渐将注意力转向自己的内部。青春期初期，他们常常会因为自己不能掌握这种变化而烦恼，昔日儿童时期平静的心被搅乱了，从而陷入以反抗、冷淡、蛮横、怠慢、多变等表现为特征的否定与不安情绪之中。他们不仅对外界，就是对自己也都采取了“否定”的态度。因此，汤姆利兹把青春期称为“否定期”或“反抗期”。

由此可见，如果没有父母的有效引导，男孩的成长将会危机重重。那么，青春期心理的实质又是什么呢？

研究发现，人的大脑是人体的高级部位，是心理活动的主要器官和物质基础。青春期是一个人大脑从生长发育走向日趋成熟的时期，这时期的大脑可塑性大，容易接受新鲜事物。尽管人的大脑在6岁时已达到成年后容量的90％～95％，但其发育远没有成熟，第二次重要的发育贯穿了整个青春期，大脑会发生第二波修整。美国科学家研究发现，大脑纤维系统（用于在脑半球间传递信息，并能清楚显示出大脑的活动情况）在青春期时快速发育。有些灰质神经元和它们分支般的树突都会愈益变粗，在女孩约为11岁、男孩约为12岁半时达到高潮。大脑结构上的成熟，也就保证了功能作用的发挥。从而，才有青春期心理活动的复杂多样。

青春期心理特征可概括为：

（1）身心发展有时差，容易产生不平衡；

（2）智力发展迅猛，头脑活跃，是学习的最佳时期；

（3）情绪强烈多变，喜欢憧憬未来并富于幻想；

（4）自我意识高涨，性格可塑性强；

（5）希望得到父母和老师的理解和尊重；

（6）情感单纯，需要父母和老师的引导；

（7）交际发展有主见，交际范围扩大；

（8）理想发展起伏不定，容易受境遇影响而变化。

心理的成长变化是构成青春期的重要元素，也是成长中的重中之重。美国心理学家埃里克森指出，青春期的基本任务是建立自我同一感。这一时期，男孩开始关心自己在别人心目中的形象，开始思考“人为什么活着”“我是谁”“我是个怎样的人”等问题，不再像儿童时期只知吃喝玩乐，而是开始了自我审视。

一个初二的学生看到一篇报道后，产生强烈的厌学情绪，竟然离家出走了。因为当他由这篇报道想到自己的时候，竟然发现那么相似。报道上说，一个记者到一个贫困乡村采访时遇到一个放牛娃，下面是他们之间的对话：

记者：你每天放牛是为了什么啊？

放牛娃：赚钱。

记者：赚钱又是为了什么？

放牛娃：娶媳妇。

记者：娶媳妇是为了什么？

放牛娃：生娃。

记者：生娃希望他做什么呢？

放牛娃：放牛。

……

那个离家出走的男孩留下一封信说：我的生活就遵循着“学习考大学找工作结婚生孩子子女又学习再考大学……”这样一个怪圈，他绝望了，崩溃了，因为他觉得自己的生活竟是如此的周而复始、一成不变，一点儿没有意义！

又有多少青春期的男孩在问自己“我为什么学习？”为了父母的面子？为了老师？活着到底有什么意义呢？

对自己产生好奇和疑问是男孩内心的觉醒过程，也是男孩从青涩到成熟的必经之路。

其次，生理的变化影响着男孩的身心健康。

一般情况下，男孩到了12岁左右，身体开始进行第二次快速发育（第一次是出生前后），这时，身体各个器官和部位都会发生变化，第二性征出现。男孩的发育主要表现在：出现胡须，腋毛、胸毛和阴毛开始生长；阴茎、睾丸变大，包皮后退；睾丸开始产生精子并分泌雄性激素，出现遗精现象，具备了生育能力。由于受环境和食物影响，现在很多男孩在10岁就出现了以上发育现象，提前进入青春期。

青春期的到来，标志着男性发育至成年时期的开始，他将成为一个成熟的、具有繁殖后代延续种族生命能力的个体。这是男性一生中最重要的时期，它与社会、家庭教育、个人的生活成长及精神心理状态有极为密切的关系。男孩到了青春期，由于性成熟，在雄性激素作用下，会有性需求，对异性产生爱慕之情，这完全是青春发育过程中伴随着生理发育所产生的一种心理变化，属于正常现象，但如果处理不好，缺乏应有的性知识，不讲究性道德，就容易犯错误。所以有人把这一时期称为“青春危险期”。

男孩由于年龄小，知识相对缺乏，对自己的生理变化会产生各种的不适应，如果没有好的引导，很容易给男孩带来心理上的困扰，影响其身心健康。父母一定要引导男孩正确认识自己的身体，正确对待生长发育带来的各种变化。

再次，身体的发育左右着男孩的命运。

青春期发育的一个突出特点就是体态骤变，身体长得很快，个子猛蹿，体重也很明显地增加。青春期孩子的变化像雨后春笋一样，快速而大量地呈现出来。研究表明，男孩的急速成长从10.5~14.5岁开始，在14.5~15.5岁达到顶峰期，以后逐渐减慢，到18岁左右时，身高便达到充分发育水平，体重、肌肉力量、肩宽、骨盆宽等也都得到增长。

除了体态骤变，青春期发育的另一个特点就是身体机能增强，也就是身体各组织器官的结构和功能完善，特别是脑和神经系统逐步完善，大脑左半球的最高调节能力迅速增强，抽象思维能力得到快速的发展。另外，心血管系统的功能日趋稳定，肺功能增强，肌肉力量增强，等等。

在这一阶段，男孩会变得更有力量感，更像男子汉，同时，思维和动作的反应速度和灵敏性都在增强，耐力也有所增加。

不过，由于身体发育迅速，可能会带来身体抵抗力的不稳定性，容易感染一些传染病、患上一些常见病，据统计，青春期患结核病、肝炎、肾炎、心肌炎等疾病的并不少见，而植物神经（管理各种器官的平滑肌、心肌以及腺体活动的神经）功能紊乱、散发性甲状腺肿、甲状腺亢进、神经官能症等疾病的发病率也明显比童年期增高。

青春期是决定一生体质发育的关键时期，所以要特别注意补充营养、按时休息，还要努力锻炼身体，为一生的健康打下良好的基础。有句话叫“身体是革命的本钱”，而现实也确实让我们看到了健康的重要性，身体正常、健康地发育和成长，将会影响男孩一生的命运。

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