2018初中语文教师资格证考试用书：语文学科知识与教学能力+历年真题及标准预测试卷（套装2册） 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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编辑推荐

　　

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　　《2018国家教师资格考试专用教材?语文学科知识与教学能力（初级中学）（中公版）》汇集中公教育教师资格考试研究院的研发团队，仔细研究统考教师资格考试语文学科考试大纲和历年考试真题，梳理考试涉及的考点内容，以严谨的内容和精练语言呈现考查的重点内容，配以历年真题和辅助性内容，帮助考生构建知识框架，掌握重要考查内容，在了解真题的基础上做好知识储备，更好地投入备考。

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　　《中公版?2018国家教师资格考试专用教材：语文学科知识与教学能力历年真题及标准预测试卷（初级中学）》是由中公教育教师资格考试图书研究团队根据考试大纲及历年考试真题精心研发而成。

　　本书精选了2015年至2017年的6套初中语文学科知识与教学能力真题，并对每套真题做了详细解答，利于考生熟悉掌握真题结构、考点分布和相应的知识内容。

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内容简介

　　《中公版·2018国家教师资格考试专用教材：语文学科知识与教学能力历年真题及标准预测试卷（初级中学）》是中公教育教师资格图书研发团队在深入研究教师资格考试真题及考试大纲的基础上，精心编写而成。本试卷真题解析详细，让考生准确把握考试的脉搏；标准预测试卷严格依据真题编写，网罗重要考点，让考生充分把握考试方向，突破知识重难点，提高实战能力。通过本试卷，我们切实希望能够帮助大家从整体上认识教师资格考试的特点，掌握考试要点。
　　本试卷包含6套真题（包括2017年下半年真题），10套标准预测试卷，题型全面，题量丰富。每一道真题都有对应的微视频讲解，扫描题目后方的二维码，即可在线学习。模拟试题严格依据真题的题型题量与难易程度编写，包括单项选择题、案例分析题、教学设计题等题型。题目难易度与真题契合，直击考试现场。答案解析详细，让考生知其然，并知其所以然。

　　《中公版·2018国家教师资格考试专用教材：语文学科知识与教学能力（初级中学）》全书共设下面五大部分：
　　一、前言：考生通过其中的内容可以快速了解有关教师资格考试的相关信息和本书各板块的相关信息，方便复习活动开展。
　　二、应试攻略：其中的考情分析、题型解读、备考策略帮助考生明确真题考查的具体信息。
　　三、正文内容：正文部分包括“学科知识”“教学设计”“教学实施”“教学评价”四大部分。每一部分在展示重要内容的基础上，放置拓展类的模块，如真题再现、知识拓展、易错提示。每章内容介绍完毕后，“能力提升训练”中的检测试题方便考生检测本章的学习效果。
　　四、全国教师资格证统考辅导课程：帮助考生了解中公教育教师资格考试辅导课程的基本信息。
　　五、中公移动自习室：核心考点经过精挑细选，聚焦考试重难点内容；在线题库可以帮助考生进行模拟演练；考友圈方便考生间互动答疑；丰富视频资料任考生根据需要观看。

作者简介

2017年下半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题（初级中学）（1）
2017年上半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题（初级中学）（9）
2016年下半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题（初级中学）（18）
2016年上半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题（初级中学）（27）
2015年下半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题（初级中学）（精选）（37）
2015年上半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题（初级中学）（精选）（45）
教师资格考试语文学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（一）（52）
教师资格考试语文学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（二）（61）
教师资格考试语文学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（三）（70）
教师资格考试语文学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（四）（79）
教师资格考试语文学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（五）（87）
教师资格考试语文学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（六）（98）
教师资格考试语文学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（七）（106）
教师资格考试语文学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（八）（116）
教师资格考试语文学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（九）（125）
教师资格考试语文学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（十）（135）
答案部分
2017年下半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题（初级中学）参考答案及解析（145）
2017年上半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题（初级中学）参考答案及解析（150）
2016年下半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题（初级中学）参考答案及解析（154）
2016年上半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题（初级中学）参考答案及解析（158）
2015年下半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题（初级中学）（精选）参考答案及解析（163）
2015年上半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题（初级中学）（精选）参考答案及解析（166）
教师资格考试语文学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（一）参考答案及解析（170）
教师资格考试语文学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（二）参考答案及解析（174）
教师资格考试语文学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（三）参考答案及解析（178）
教师资格考试语文学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（四）参考答案及解析（182）
教师资格考试语文学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（五）参考答案及解析（186）
教师资格考试语文学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（六）参考答案及解析（190）
教师资格考试语文学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（七）参考答案及解析（194）
教师资格考试语文学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（八）参考答案及解析（198）
教师资格考试语文学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（九）参考答案及解析（202）
教师资格考试语文学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（十）参考答案及解析（206）
第一部分学科知识
从考试大纲看本章考点（2）
考点聚焦（2）
第一节现代汉语（3）
考点梳理（3）
一、语音（3）
二、汉字（7）
三、词汇（10）
四、句子（16）
五、常用辞格（23）
六、标点符号（36）
第二节古代汉语（46）
考点梳理（46）
一、古代汉语常见修辞表达方式（46）
二、通假字（48）
三、词类活用（49）
四、古今异义（52）
五、常见文言虚词的语法功能和意义（54）
六、文言句式的语法功能和意义（63）
第三节文学基本常识（67）
考点梳理（67）
一、中国古代文学（67）
二、中国现当代文学（85）
三、外国文学（92）
能力提升训练（100）
从考试大纲看本章考点（104）
考点聚焦（104）
第一节古诗文阅读（104）
考点梳理（104）
一、鉴赏古诗文的形象（104）
二、鉴赏古诗文的语言（107）
三、鉴赏古诗文的表达技巧（109）
四、评价古诗文的思想情感（112）
五、分析古诗文的观点态度（114）
第二节文言文阅读（115）
考点梳理（115）
一、文言实词的解读（115）
二、文言虚词的解读（116）
三、文言句子的理解与翻译（117）
四、文言断句标点（119）
五、分析整合文言内容及思想（120）
第三节现代文阅读（123）
考点梳理（123）
一、现代文分析与理解（123）
二、现代文品评与鉴赏（127）
三、文学作品阅读常见题型及作答思路（129）
能力提升训练（132）
从考试大纲看本章考点（135）
考点聚焦（135）
第一节前言（135）
考点梳理（135）
一、课程性质（135）
二、课程基本理念（136）
三、课程设计思路（137）
第二节课程目标与内容（137）
考点梳理（137）
一、总体目标与内容（137）
二、学段目标与内容（138）
第三节实施建议（140）
考点梳理（140）
一、教学建议（140）
二、评价建议（144）
三、教材编写建议（148）
四、课程资源开发与利用的建议（148）
能力提升训练（149）
从考试大纲看本章考点（153）
考点聚焦（153）
第一节语文教材概述（153）
考点梳理（153）
一、语文教材的概念及功能（153）
二、语文教材的构成要素（154）
第二节语文教材的科学有效化使用（155）
考点梳理（155）
一、统观全套教材，了解编辑意图（155）
二、熟悉整册课本，明确教学重点（156）
三、钻研教材内容，研究教学策略（157）
四、灵活运用教材，适当做出调整（158）
能力提升训练（158）
第二部分教学设计
从考试大纲看本章考点（162）
考点聚焦（162）
第一节语文教学设计的内涵与指导思想（162）
考点梳理（162）
一、语文教学设计的内涵（162）
二、语文教学设计的指导思想（162）
第二节语文教学设计的原则与依据（163）
考点梳理（163）
一、语文教学设计的原则（163）
二、语文教学设计的依据（164）
能力提升训练（166）
从考试大纲看本章考点（167）
考点聚焦（167）
第一节教学目标的设计及教学重、难点的把握（167）
考点梳理（167）
一、教学目标的设计（167）
二、教学重、难点的把握（173）
第二节教学方法的设计（174）
考点梳理（174）
一、教学方法设计的依据（174）
二、教学方法设计的原则（175）
三、常用语文教学方法（175）
第三节教学过程的设计与安排（180）
考点梳理（180）
一、教学导入及切入设计（180）
二、教学内容的安排及教学技艺的设计（183）
三、教学收束及作业布置（187）
四、教学板书设计（191）
第四节教案写作（197）
考点梳理（197）
一、教案设计的类型（197）
二、教案的结构与内容（198）
三、教案编写基本要点（200）
四、教案编写示例（200）
能力提升训练（203）
第三部分教学实施
从考试大纲看本章考点（208）
考点聚焦（208）
第一节阅读教学的内容（208）
考点梳理（208）
一、阅读习惯态度（208）
二、阅读能力（209）
三、阅读方法（211）
第二节阅读教学的基本程序（213）
考点梳理（213）
一、引导过程（213）
二、研读过程（214）
三、运用过程（218）
第三节阅读教学的方式方法（218）
考点梳理（218）
一、讲述法（218）
二、讲解法（219）
三、串讲法（219）
四、朗读法（219）
五、评析法（220）
六、评点法（221）
七、问答法（221）
八、研究法（222）
九、讨论法（223）
第四节叙述性课文教学实施案例（224）
考点梳理（224）
一、小说教学实施案例（224）
二、散文教学实施案例（227）
三、童话教学实施案例（229）
四、剧本教学实施案例（232）
五、新闻教学实施案例（238）
第五节议论文教学实施案例（240）
考点梳理（240）
第六节说明文教学实施案例（246）
考点梳理（246）
第七节文言文教学实施案例（249）
考点梳理（249）
第八节诗歌教学实施案例（253）
考点梳理（253）
一、古诗词教学实施案例（253）
二、现代诗歌教学实施案例（255）
能力提升训练（259）
从考试大纲看本章考点（267）
考点聚焦（267）
第一节写作教学的要求与内容（267）
考点梳理（267）
一、写作教学的要求（267）
二、写作教学的内容（269）
第二节写作教学的过程与类型（281）
考点梳理（281）
一、写作教学的过程（281）
二、写作训练的类型（285）
第三节记叙文写作教学实施案例（290）
考点梳理（290）
第四节议论文写作教学实施案例（293）
考点梳理（293）
第五节说明文写作教学实施案例（295）
考点梳理（295）
能力提升训练（298）
从考试大纲看本章考点（302）
考点聚焦（302）
第一节口语交际教学的内容（302）
考点梳理（302）
一、口语交际的态度（302）
二、口语交际的能力（303）
第二节口语交际教学的方式方法（305）
考点梳理（305）
一、听讲（305）
二、诵读（306）
三、复述（307）
四、答问（307）
五、讨论（307）
六、辩论（308）
七、演讲（308）
八、即席发言（308）
九、讲故事、见闻（309）
第三节口语交际教学实施案例（310）
考点梳理（310）
能力提升训练（313）
从考试大纲看本章考点（318）
考点聚焦（318）
第一节综合性学习的特点（318）
考点梳理（318）
一、整体性（318）
二、开放性（319）
三、实践性（319）
四、自主性（319）
五、生成性（319）
第二节综合性学习的实施（319）
考点梳理（319）
一、确立主题阶段（320）
二、制定方案阶段（321）
三、实践探索阶段（322）
四、展示交流阶段（322）
五、评价反思阶段（323）
第三节综合性学习实施案例（324）
考点梳理（324）
能力提升训练（327）
从考试大纲看本章考点（332）
考点聚焦（332）
第一节课堂教学安排的常见问题及其处理技巧（332）
考点梳理（332）
一、课堂提问及其问题处理技巧（332）
二、课堂教学评述问题及其处理技巧（334）
三、课堂教学多媒体与网络资源应用的问题及其处理技巧（335）
第二节课堂偶发事件及其处理（340）
考点梳理（340）
一、课堂偶发事件的概念（340）
二、课堂偶发事件的处理（341）
能力提升训练（342）
第四部分教学评价
从考试大纲看本章考点（346）
考点聚焦（346）
第一节语文课堂教学评价的种类（346）
考点梳理（346）
一、根据评价在教学中作用的不同，可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价（346）
二、根据评价所运用的方法和标准的不同，可以分为相对性评价和绝对性评价（348）
三、根据评价方法的不同，可以分为定性评价和定量评价（349）
四、从评价结果的体现来看，语文教学评价有分数评价、等级评价和档案袋评价（349）
五、按评价内容的不同，教学评价可分为语文课堂教学评价、语文学业评价（350）
第二节语文课堂教学评价的原则（351）
考点梳理（351）
一、客观性原则（351）
二、公正性原则（351）
三、科学性原则（351）
四、目标性原则（351）
五、激励性原则（352）
第三节语文课堂教学评价的方法（353）
考点梳理（353）
一、教学评价方法的效度、信度、区分度及难度（353）
二、教学评价方法的类型与编制（355）
三、教学评价成绩的分析与解释（357）
第四节语文课堂教学评价的功能（359）
考点梳理（359）
一、导向功能（359）
二、诊断功能（359）
三、调节功能（359）
四、激励功能（359）
五、反思功能（359）
六、鉴定功能（360）
第五节语文课堂教学评价的内容（360）
考点梳理（360）
一、关于教学目标的评价（360）
二、关于教学内容的评价（361）
三、关于教学程序的评价（361）
四、关于教学方法和手段的评价（362）
五、关于教师教学基本功评价（363）
六、关于教学效果评价（363）
能力提升训练（363）
从考试大纲看本章考点（367）
考点聚焦（367）
第一节教学反思及其意义（367）
考点梳理（367）
一、教学反思的含义（367）
二、教学反思的内容（367）
三、教学反思的意义（368）
第二节教学反思的基本过程、策略与方法（370）
考点梳理（370）
一、教学反思的基本过程（370）
二、教学反思的基本方法（370）
能力提升训练（372）
全国教师资格证统考辅导课程（375）
中公教育·全 2018初中语文教师资格证考试用书：语文学科知识与教学能力+历年真题及标准预测试卷（套装2册） 下载 mobi epub pdf txt 电子书 格式

评分☆☆☆☆☆

分量十足，努力学习，加油

评分☆☆☆☆☆

分量十足，努力学习，加油

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现在姐妹聚会的完美流程：1.找一间光线好装修精美的餐厅or咖啡厅2.点完东西后先互相摆拍精美写真半小时3.等吃的上齐后摆拍美食半小时4.然后再互相摆拍人与美食写真一小时5.然后边吃东西边p照片一小时6.然后精挑9图发朋友圈和微博等待夸赞7.在等待夸赞期间大谈八卦8.带着满满的满足感结束一天的完美约会

评分☆☆☆☆☆

618算是抢了一箱书，然后，平时也要多读书嘛，所以就，看有活动，然后就买了挺多的你挺好的，反正也是要买的

评分☆☆☆☆☆

还是很划算的，这个书同学用了说很好，涵盖全面。

评分☆☆☆☆☆

书很厚内容很详实丰富，希望早日掌握知识

评分☆☆☆☆☆

好好好，买吧买吧就是贵了点。加油哦

评分☆☆☆☆☆

老师买的，书质量没问题，内容就是不知道了

评分☆☆☆☆☆

呵呵呵额给哥哥呵呵呵

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