小学生群文读本 二年级 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

内容简介

　　《小学生群文读本 二年级》根据小学第二年级学生的阅读能力，收录了古今中外许多佳篇名作。这些作品以不同的议题为纽带，如“作家”“体裁”“观点”“表达形式”等，通过“群文”这种创意地编排在一起。引导二年级学生发掘阅读的乐趣，敢于表达自己的阅读感受；为教师的阅读教学研讨提供文本组合的范例，激发探索“群文阅读”这一教学热点。

作者简介

　　蒋军晶，全国著名特级教师，中学高级教师，浙江省2014教育年度影响力人物，2015年全国教育改革创新教师。群文阅读、班级读书会倡导者、实践者，全国知名儿童文学阅读推广人。曾获全国第六届青年教师阅读教学评比一等奖。出版“教学四部曲”——《让学生学会阅读——群文阅读这样做》《让孩子学会写作》《和孩子聊书吧》《瞧，这样的语文有意思》。为孩子编著《耕种图》《蚕织图》《小学生老舍读本》，即将出版《小学生苏轼读本》《小学生群文阅读读本》（6卷）等。

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目录

上编
群文议题1 有意思的“颠倒歌”
颠倒歌(一)／民间儿歌
颠倒歌(二)／民间儿歌
颠倒歌(三)／民间儿歌
颠倒歌(四)／民间儿歌
颠倒歌(五)／民间儿歌
阅读聊吧
群文议题2 有趣的“问答歌”
什么花儿开／民间儿歌
谁的妈妈好／程宏明
什么好／朱晋杰
比尾巴／程宏明
阅读聊吧
群文议题3 一圈一圈往下绕
房子里有箱子／民间儿歌
需要什么／[意]贾尼·罗大里
我底下有什么／七星潭
从前有座山／民间童谣
要是你给老鼠吃饼干／[美]劳拉·乔菲·努梅罗夫
阅读聊吧
群文议题4 童话中的不可思议
猫小花和鼠小灰／杨红樱
书本里的蚂蚁／王一梅
梨子提琴／冰波
豌豆公主／[丹麦]安徒生
打猎的故事／[德]埃·拉斯伯、戈·毕尔格
阅读聊吧
群文议题5 不同故事中的狐狸
酸的和甜的／李学中
狐狸的清白／[俄]伊万·安德列、耶维奇·克雷洛夫
火焰／[加]西顿
北极狐卡塔古／编者整理
欧洲狐狸的秘密生活／编者整理
我喜欢你，狐狸／高洪波
阅读聊吧
群文议题6 古代的孩子玩什么
池上／[唐]自居易
幼女词／[唐]施肩吾
牧童／[唐]吕岩
稚子弄冰／[宋]杨万里
阅读聊吧
群文议题7 友谊到底是什么
我喜欢你
等待
打过架那天的夕阳
赠汪伦／[唐]李白
阿贵只有九岁
阅读聊吧
群文议题8 要不要听大人的话
带雨的花／金波
莎莉，离水远一点／[英]约翰·伯宁罕
妈妈和上帝／[美]谢尔·希尔弗斯坦
蒲公英
今天我当妈妈／杨向红
阅读聊吧
群文议题9 傻人有傻福
愚公和呆子／皮朝晖
三个傻瓜／[英]约瑟夫·雅各布斯
金鹅／[德]格林兄弟
愚笨的西蒙
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下编
群文议题10 把问句放在诗的最后
不学写字有坏处／方素珍
买鞋／樊发稼
门上有声音／七星潭
蝴蝶的外套／林良
是这样吗／王奕颖
阅读聊吧
群文议题11 通俗有趣的打油诗
江上一笼统／[唐]张打油
围城诗／[唐]张打油
呜呼
郑板桥教子／[清]郑燮
笑杀一群牛／[明]解缙
阅读聊吧
群文议题12 以“我”的口吻来介绍
我是草莓／[美]库斯金
我是蛇／[美]库斯金
我是雪／[美]库斯金
我是一棵小树／王世跃
阅读聊吧
群文议题13 中外同主题寓言比较
七只瞎老鼠／[美]杨志成
盲人摸象／印度民间故事
狂泉／[南朝]沈约
疯人井／[黎巴嫩]卡里·纪伯伦
阅读聊吧
群文议题14 故事可以不断改写
龟兔赛跑／[古希腊]伊索
兔子和乌龟第二次赛跑／罗丹
龟兔赛跑／[法]拉封丹
龟兔赛跑／[美]哈里斯
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群文议题15 有三个结局的故事
不会汪汪叫的小狗／[意]贾尼·罗大里
当帽子从米兰上空纷纷坠落时／
[意]贾尼·罗大里
大胡萝卜／[意]贾尼·罗大里
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群文议题16 围绕名字展开的故事
关于中国人取名字的故事／赵镜中
唏哩呼噜是谁／孙幼军
我的名字克丽桑丝美美菊花／
[美]凯文·汉克斯
妈妈不知道我的名字／[美]苏珊·威廉斯
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群文议题17 不算理由的理由
懒的辩护／高洪波
我不想吃鱼／丁云
蜗牛／林良
土土怎么会变成小馋嘴／任溶溶
阅读聊吧
群文议题18 男孩儿和女孩儿
男孩的童年／梅子涵
我们想要的男孩／[美]威廉·贝内特
可爱的女孩／[美]艾米莉·布尔松
小丫的话是红的辣的／王宜振
男孩子和女孩子／柯愈勋
阅读聊吧

《闪亮童年》：二年级小学生群文读本 作者/编者： （此处可根据实际情况填写，如：XX小学校本研究小组、XX教育研究中心等） 出版日期： （填写实际出版日期） 出版社： （填写实际出版社名称） 引言： 二年级的童年，如同初升的太阳，充满了好奇、活力与无限可能。在这个缤纷多彩的年纪，孩子们开始以更敏锐的目光观察世界，以更活跃的思维探索未知，以更真挚的情感体验生活。一本好的读物，不仅能点亮他们的阅读之路，更能滋养他们的心灵，启迪他们的智慧，陪伴他们一同成长。 《闪亮童年》正是这样一本为二年级小学生量身打造的群文读本。它精心选取了丰富多样的文学体裁，涵盖了故事、童谣、散文、诗歌、科普小品等多种形式，旨在通过一篇篇优美动人的文字，为孩子们打开一扇扇认识世界、理解生活、感受美好的窗户。我们相信，每一颗童心都蕴藏着无尽的宝藏，而《闪亮童年》将是他们挖掘这些宝藏的得力伙伴。 内容概览： 《闪亮童年》以“闪亮”为主题，寓意着孩子们如同闪亮的星辰，拥有独特的光芒；也寓意着书中每一篇文章都如同一颗颗璀璨的珍珠，闪耀着智慧与情感的光辉。全书共分为几个精心设计的篇章，每个篇章都围绕一个主题展开，但又彼此独立，内容丰富，形式多样。 篇章一：奇妙的想象王国——童话与故事的魔法 篇章主题： 开启想象的翅膀，驰骋于奇幻的童话世界，感受故事的魅力。 内容类型： 精选经典童话故事、民间传说改编、原创儿童故事。 具体内容示例： 《小兔子的愿望》： 一个关于友谊与分享的温情故事。小兔子阿宝一直梦想拥有一片属于自己的胡萝卜田，但他发现，分享带来的快乐远比独自拥有更令人满足。这个故事通过生动的情节和可爱的角色，教会孩子们合作、分享的重要性。 《飞翔的鞋子》： 充满想象力的冒险故事。小男孩阿奇意外得到一双可以飞翔的鞋子，他驾驶着它，在蓝天白云间自由翱翔，遇到了神奇的云朵精灵，还帮助了一群迷路的小星星回家。这个故事激发孩子们的想象力，让他们相信，只要敢于梦想，一切皆有可能。 《国王的新衣服》： 经典寓言故事的趣味改编。讲述了两个狡猾的骗子如何利用人们的虚荣心，制造出一件“看不见的衣服”。通过这个故事，孩子们能初步理解什么是“愚蠢”和“真诚”，学会独立思考，不被表象所迷惑。 《孙悟空三打白骨精》（节选）： 选取《西游记》中孙悟空智慧化解危难的精彩片段，让孩子们领略中国古典名著的魅力，感受英雄人物的勇敢和智慧。 《小狐狸种太阳》： 一个充满童趣和想象力的故事，讲述了一只小狐狸努力将太阳籽种下的过程，以及最终带来的温暖与光明。这个故事鼓励孩子们积极尝试，用自己的力量去创造美好的事物。 篇章二：指尖的韵律——童谣与诗歌的乐章 篇章主题： 感受语言的节奏美，聆听童谣的欢快，体会诗歌的意境。 内容类型： 经典童谣、现代童诗、富有韵律的儿歌。 具体内容示例： 《数鸭子》： 一首活泼有趣的数数歌，朗朗上口，孩子们在歌唱中就能学会数的概念，并且体会到农家生活的乐趣。 《找朋友》： 简单易懂的歌曲，鼓励孩子们主动与他人交往，学习友善待人。 《小星星》： 经典的英文儿歌，配以中文翻译，让孩子们在熟悉的旋律中接触外语，感受音乐的魅力。 《春天在哪里》： 一首描绘春天景色的儿歌，语言形象生动，让孩子们对季节变化产生直观的认识，感受大自然的美好。 《春雨》： 一首描绘春雨的小诗，用拟人化的手法，将春雨写得仿佛是位辛勤的小姑娘，滋润着万物。孩子们可以通过这首诗，感受春雨的细腻与生机。 《我是一只小小鸟》： 一首充满自由与梦想的童诗，歌颂了小鸟渴望飞翔、探索世界的愿望，鼓励孩子们拥有自己的梦想并为之努力。 《月光》： 一首描绘月光的短诗，文字优美，意境宁静，让孩子们在诗句中感受夜晚的宁静与月光的温柔。 篇章三：生活的小确幸——散文与观察的智慧 篇章主题： 留意生活中的点滴美好，学会观察，感受平凡生活中的温暖与乐趣。 内容类型： 描写生活场景的散文、小学生视角观察的片段、亲情友情故事。 具体内容示例： 《我的爸爸妈妈》： 孩子以自己独特的视角，描绘心目中爸爸妈妈的样子，表达对父母的爱与感谢。这篇散文充满了真挚的情感，让孩子们学会感恩。 《第一次自己做饭》： 讲述了孩子尝试自己动手做饭的过程，虽然笨拙，但充满了新奇与成就感。这个故事让孩子们体会到劳动的乐趣和独立自主的快乐。 《我家的小猫》： 孩子对家里宠物的细致观察与喜爱之情。通过描写小猫的各种习性，展现了孩子们的观察能力和爱心。 《操场上的游戏》： 记录了孩子们在操场上玩耍的场景，有欢声笑语，也有小小的争执，但最终都能化解。这个故事让孩子们看到集体生活的乐趣和解决小矛盾的方法。 《放风筝》： 描写了孩子和家人一起放风筝的温馨画面，感受亲子互动的快乐，以及风筝飞上蓝天时的自由与喜悦。 《一颗种子》： 观察一颗种子发芽、生长的过程，感受生命的力量和奇妙。这个故事培养孩子们的观察能力和对自然生命的好奇心。 篇章四：知识的奇趣世界——科普小品与趣味知识 篇章主题： 激发孩子们的求知欲，在轻松有趣的阅读中，了解科学知识。 内容类型： 简短的科普小知识、动植物介绍、生活中的科学现象解释。 具体内容示例： 《为什么会有彩虹？》： 用通俗易懂的语言解释彩虹的形成原因，配以形象的比喻，让孩子们了解光的折射和反射。 《小蚂蚁的力量》： 介绍蚂蚁的社会性、它们如何搬运比自己重几十倍的食物，让孩子们惊叹于蚂蚁的智慧与力量。 《会飞的“种子”》： 介绍蒲公英、枫树等植物的种子传播方式，孩子们可以了解到植物是如何繁衍后代的。 《我们为什么要睡觉？》： 解释睡眠对身体健康的重要性，以及睡眠时身体会发生的变化，培养孩子良好的作息习惯。 《小鸟为什么会唱歌？》： 介绍鸟类唱歌的目的，可能是为了吸引配偶，也可能是为了标记领地，让孩子们了解鸟类的生活习性。 《海洋里的秘密》： 简要介绍几种有趣的海洋生物，如海马、小丑鱼等，激发孩子们对海洋世界的兴趣。 篇章五：品德的启蒙——情操与修养的熏陶 篇章主题： 在阅读中，学习做人的道理，培养良好的品德，塑造健全的人格。 内容类型： 寓言故事、道德品质教育小品、名人小传（节选）。 具体内容示例： 《狼来了》： 经典的寓言故事，强调诚实的重要性，让孩子们明白说谎的后果。 《小乌龟学游泳》： 讲述了一只不愿努力的小乌龟，在朋友的帮助下，最终学会了游泳的故事，鼓励孩子们要坚持不懈，不怕困难。 《诚实的小孩》： 一个讲述孩子拾金不昧的故事，通过孩子的行为，赞扬诚实的美德。 《爱护花草树木》： 用生动的语言，描绘了花草树木对我们生活的重要性，呼吁孩子们从小爱护环境，保护大自然。 《雷锋叔叔的故事》（节选）： 选取雷锋叔叔助人为乐的感人片段，让孩子们学习雷锋叔叔无私奉献的精神。 《懂事的孩子》： 描绘了一个孩子体谅父母、主动分担家务的场景，让孩子们学习感恩父母，承担责任。 本书特色： 1. 体裁多样，内容丰富： 涵盖童话、童谣、散文、诗歌、科普、寓言等多种文学体裁，满足二年级学生不同阶段的阅读需求和兴趣。 2. 主题鲜明，情感真挚： 以“闪亮童年”为主题，紧密围绕孩子们的生活、情感和成长，文字充满童趣和温度，易于引起共鸣。 3. 语言优美，浅显易懂： 选取的文章语言生动形象，节奏明快，词语恰当，非常适合二年级小学生理解和接受，同时也能在潜移默化中提升他们的语言能力。 4. 寓教于乐，寓教于读： 在轻松愉快的阅读过程中，孩子们不仅能收获知识，更能学习做人的道理，培养良好的品德和习惯。 5. 插图精美，增强吸引力： （此处可根据实际情况描述）书中配有大量色彩鲜艳、富有童趣的插图，与文字内容相得益彰，极大地增强了图书的吸引力和阅读趣味性，帮助孩子们更好地理解故事内容，激发他们的想象力。 6. 紧扣课标，辅助学习： 本书在内容的选择上，紧密结合二年级小学生的认知水平和小学语文教学大纲的要求，对于培养学生的阅读兴趣、语言表达能力、想象力和创造力具有积极的促进作用。 阅读指导： 《闪亮童年》不仅是一本供孩子们独立阅读的书籍，也鼓励家长和老师与孩子一同阅读，进行更深入的交流和探讨。 亲子共读： 家长可以陪伴孩子一起阅读，引导他们理解故事的含义，讨论人物的情感，鼓励他们表达自己的想法。 启发式提问： 阅读后，可以就文章中的情节、人物、道理向孩子提问，例如：“你最喜欢哪个角色？为什么？”“这个故事让你想到了什么？”“如果换成你，你会怎么做？” 鼓励创作： 受到文章的启发，可以鼓励孩子模仿写一写自己的小故事、小诗歌，或者画出自己喜欢的场景。 拓展延伸： 对于科普类文章，可以鼓励孩子去查找更多的相关资料，进一步了解科学知识。 结语： 童年是人生中最美好的时光，是一本值得反复品读的精彩篇章。《闪亮童年》希望能成为孩子们成长路上的一盏明灯，照亮他们求知的道路，温暖他们纯真的心灵。让每一个孩子都能在阅读中发现自我，拥抱世界，拥有一个真正闪亮而美好的童年！ 我们相信，通过《闪亮童年》，二年级的孩子们将开启一段充满惊喜与收获的阅读旅程，他们的眼睛会更加明亮，他们的心田将更加丰盈，他们的童年，必将如这书名一般，闪耀出最动人的光芒！