內容簡介
本書以中西美學的比較為背景,對中國美學的理論價值加以闡發、詮釋;采用一種特定的敘述方式:把對中國美學理論價值的闡發、詮釋(橫嚮的、一般性的),融化在對中國美學曆史進程(縱嚮的、一般性的)的把握、描述之中。描述瞭在中國美學的曆史進程中所展現齣的中國美學的根本內涵及其中所蘊含的現代價值。
作者簡介
潘知常 ,南京大學教授、博士生導師,南京大學城市形象傳播研究中心主任;澳門國際休閑學院校監,澳門電影電視傳媒大學籌備委員會專職委員;中山大學、南京藝術學院、南京審計學院、江蘇社會主義學院、四川文理學院、貴州銅仁學院兼職教授以及澳門科技大學教授、博士生導師(曾擔任澳門科技大學人文藝術學院副院長)。1992年被批準為享受國務院“政府特殊津貼”的專傢,1993年被聘為教授。
曆任中國民主同盟第八屆中央委員會委員,中華全國青年聯閤會第八屆中央委員會委員,華夏文化促進會顧問,澳門特彆行政區政府*屆、第二屆文化産業委員會委員,澳門比較文化與美學學會會長等。
生命美學學派的領軍人物,在《今日頭條》文化頻道的全國六億電腦用戶大數據調查中名列 “全國關注度*的五位紅學傢”(排名第四),世紀之初提齣的政治學、傳播學定律——“塔西佗陷阱”,在國內産生重要影響。被媒體稱為:政府高參、企業顧問、媒體軍師。
齣版學術著作30部,編著7部,在海內外發錶學術論文百餘篇。
目錄
導言 美學的天命
第一篇 中國美學的本體視界
第一章 終極關懷
本體論的自覺
西西佛斯:超驗的追問
誇父:超越的追問
第二章 道之為道
海德格爾的“存在”與中國美學的“道”
“天不生仲尼,萬古長如夜”
從“嚮下之道”到“嚮上之道”
生命的還鄉
本源性·超越性·遍在性
第三章 本體詮釋
從自在到自由
“為道日損”
美根源於食
生命的謝恩
思維機製
基本範式
學科形態
第二篇 中國美學的價值取嚮
第一章 “物物而不物於物”
美學不再神聖
“整個文明的核心是莊子”
從“是什麼”到“怎麼樣”
第二章 詩性的人
“今古風流,唯有晉代”
“心遠地自偏”
“一切放下”與“一切提起”
第三章 自然境界
超越的世界
“群籟雖參差,適我無非新”
陽剛之境與陰柔之境
第四章 為人生的藝術
愛藝術但不唯藝術
詩能窮人
藝術與人同在
“鼓天下之動者,存乎辭”
言—象—意—道
秘響旁通
妙不可言
第三篇 中國美學的心理定位
第一章 妙悟之齣場
壺中天地
“本來無一物”
跨文化的美學思考
第二章 “終極話題”
見山隻是山,見水隻是水
非思量
站到存在的澄明中
第三章 妙悟的內涵
物我雙會
我看故我在
澄懷味象
詩窮而後工
彆是一傢春
第四章 美學的智慧
“平常心是道”
“古今一大關鍵,灼然不易”
審美活動的純粹屬性、自由屬性
第四篇 中國美學的感性選擇
第一章 明中葉啓濛美學的崛起
英雄失路
時代彎弓上的響箭
“一條界破青山色”
第二章 啓濛美學的狂呼猛進
深刻的片麵
新的起點
“推故而彆緻其新”
戛然而止的最強音
第三章 美學範疇的演進
從"意境"到"趣味"
從“以幻為奇”到“不奇之奇”
從“樂而玩之”到“驚而快之”
第四章 走嚮世界
啓濛美學的夭摺
“彆求新聲於異邦”
百年後的猛醒
附錄一 神聖之維的美學建構——關於“美的神聖性”的思考
附錄二 從終極關懷看中國藝術
主要參考文獻
後記
再版後記
《中國美學精神(修訂本)》一書,旨在深入探究中華民族獨特的美學思想體係,揭示其在中國文化傳承與發展中的核心地位和深遠影響。本書並非對某位具體美學傢或某一本特定美學著作的簡單介紹,而是力求勾勒齣中國美學精神的整體輪廓,解析其內在的邏輯脈絡和精神內核。 一、 精神之源:從自然觀到藝術觀的演變 本書開篇,即著力梳理中國美學精神的哲學根基,特彆是其與中國傳統自然觀的緊密聯係。我們深知,中國文化曆來強調“天人閤一”,認為人與自然並非對立,而是相互依存、和諧共生的統一體。這種自然觀深刻地影響瞭中國人的審美取嚮,使得“道法自然”成為理解中國古典藝術的重要鑰匙。 “道法自然”的審美原則: 追溯老子《道德經》中“人法地,地法天,天法道,道法自然”的思想,解析“自然”並非未經雕琢的原始狀態,而是蘊含著規律、秩序和生成力的宇宙本體。這種哲學觀導嚮瞭中國藝術對“意境”的追求,而非西方藝術的“形式模仿”。藝術傢不再滿足於對客觀事物的“形似”,而是力圖捕捉事物的內在精神和生命律動,並通過“神似”來錶達。 “氣韻生動”的審美追求: 引用宗炳《畫山水序》中“外師造化,中得心源”的論述,闡釋瞭中國繪畫等藝術門類對於“氣韻生動”的高度重視。“氣”是中國古典哲學中涵蓋物質、精神、能量等多重含義的概念,而“韻”則指其內在的節奏、情趣和神采。“氣韻生動”意味著藝術作品不僅要具備逼真的形體,更要能傳達齣一種鮮活的生命力,一種超越物質形態的精神韻味。這種追求使得中國山水畫、花鳥畫等藝術形式,成為承載中國文人精神和哲學思考的重要載體。 “虛實相生”的審美辯證法: 探討中國美學中“虛”與“實”的辯證關係。山水畫中的留白、音樂中的休止符、詩歌中的言外之意,都體現瞭“虛”的藝術價值。“虛”並非空無,而是為觀者留下瞭想象的空間,引導其主動參與到藝術的創造過程中,與藝術傢共同完成審美體驗。這種“虛實相生”的原則,使得中國藝術具有瞭無窮的韻味和深刻的哲學內涵,引導著觀者從有限的物質形態中體悟無限的精神世界。 二、 精神之魂:文人情懷與藝術理想的交融 中國美學精神的另一重要維度,在於其與中國文人階層的精神世界和藝術理想的深刻融閤。自魏晉以來,文人逐漸成為中國文化和藝術的主導力量,他們將個人情懷、道德修養、人生哲學融入藝術創作,使得中國藝術呈現齣獨特的人文關懷和精神高度。 “詩言誌”的文學傳統: 追溯《詩經》“詩言誌”的傳統,解析中國古代詩歌如何成為文人抒發情感、錶達誌嚮、批判現實的重要途徑。從屈原的《離騷》到李白的《靜夜思》,再到杜甫的《茅屋為鞦風所破歌》,詩歌不僅僅是文字的排列,更是作者內心世界的真實寫照,是連接個體情感與時代精神的橋梁。 “文以載道”的文化使命: 探討“文以載道”的理念,解析中國古代文人如何將儒傢、道傢、佛傢的哲學思想,以及自身的道德情操,通過文學藝術等形式傳播和弘揚。“載道”意味著文學藝術承擔著教化社會、傳承文明的使命,其價值不僅僅在於審美體驗,更在於其對人生智慧和道德價值的啓迪。 “樂而不淫,哀而不傷”的道德情趣: 引用《論語》中孔子對詩歌的評價,闡釋中國美學精神中蘊含的“中和”之美和道德情趣。優秀的藝術作品,不應走嚮極端的情感宣泄,而是要在情感的錶達上保持適度,在形式的追求上達到和諧統一。這種“樂而不淫,哀而不傷”的原則,體現瞭中國美學精神對個體情感的理性約束,以及對社會和諧的價值追求。 “疏淡”、“簡約”的審美偏好: 分析中國文人對於“疏淡”、“簡約”審美風格的偏愛。無論是山水畫中的寥寥數筆,還是詩歌中的含蓄委婉,都體現瞭對“少即是多”的理解。這種風格並非缺乏錶現力,而是通過剋製和留白,激發觀者的想象和思考,達到一種更為深沉、雋永的審美效果。 三、 精神之辨:中國美學與西方美學的對話與融閤 本書並非割裂地探討中國美學,而是將其置於更廣闊的文化語境中,與西方美學進行對比和對話,從而更清晰地展現其獨特性和價值。 “整體性”與“分析性”的差異: 對比中國美學“整體性”的思維方式與西方美學“分析性”的認知模式。中國美學傾嚮於從整體把握事物的本質,強調事物之間的內在聯係和相互作用,而西方美學則更側重於對事物的分解、分析和歸類。這種差異體現在藝術創作和鑒賞中,如中國山水畫對自然整體景觀的描繪,與西方寫實繪畫對局部細節的精準刻畫。 “意境”與“形式”的側重: 探討中國美學對“意境”的突齣重視,與西方美學對“形式”的關注。中國藝術強調“意在筆先”、“神似”,追求情感與畫麵的契閤,而西方藝術則在形式美、構圖、色彩等方麵有著深入的研究和探索。本書將闡釋為何中國美學能夠以“虛”達“實”,以“意”傳“神”,創造齣獨特的審美體驗。 “情”與“理”的融閤: 審視中國美學如何將情感與理性巧妙地融閤。雖然中國美學強調抒發情感,但這種情感的錶達並非無節製的,而是常常與理性的思考、哲學的智慧相結閤,形成一種既有感染力又不失深刻內涵的藝術境界。 當代語境下的傳承與創新: 在全球化背景下,本書也將探討中國美學精神如何與當代社會的需求相結閤,如何在傳承優秀傳統的同時,注入新的時代精神,煥發新的生命力。這包括對當代藝術創作的啓示,以及對個體精神修養的指導意義。 四、 結語:永恒的生命力 《中國美學精神(修訂本)》一書,旨在通過對中國美學精神的係統梳理和深入剖析,幫助讀者深刻理解中國文化的獨特魅力,領悟中華民族的審美智慧。這種美學精神,並非陳列在博物館中的古董,而是流淌在中國人血液中的精神基因,是指導我們認識世界、感受生活、創造藝術的強大動力。本書所呈現的美學精神,是中華民族在漫長曆史進程中,對自然、人生、社會進行深刻體悟的結晶,它具有強大的生命力,並將持續啓迪著未來的藝術創作與文化發展。 本書的修訂,是在原有研究基礎上的深化和拓展,更加注重理論的嚴謹性和觀點的清晰性,力求為讀者提供一個更為完整、更為深刻的中國美學精神的解讀。我們希望本書能夠引發讀者對中國美學精神的進一步思考,並在潛移默化中,影響其審美觀念和人生態度,最終達到“觀物之色,以為己色;觀物之聲,以為己聲”的藝術境界。
坦白說,閱讀這本書的過程,對我個人審美觀念的重塑起到瞭關鍵作用。在此之前,我對很多中國古典藝術抱有一種敬畏但疏離的態度,總覺得那是古人的東西,與現代生活有些脫節。但這本書成功地架起瞭一座古今對話的橋梁。作者不僅僅是在梳理曆史,他更是在論證這些美學原則如何依然可以指導我們當代人的生活和創作。例如,關於“中和之美”的探討,放在今天這個充滿衝突和極化現象的社會背景下,簡直是醍醐灌頂的真知灼見。它教會瞭我如何在快節奏中尋找內心的平衡點,如何在多元的審美取嚮中堅守自己獨特的精神坐標。這本書不僅僅是知識的輸入,更是一次深刻的自我審視和精神重建的過程。