内容简介
《游泳拓展学习:中国人民大学游泳课辅助教材》分为四章,分别为:中国人民大学游泳课程(必修课)教学大纲、中国人民大学游泳课程(必修课)教案、中国人民大学游泳课程的师生反馈、中国人民大学游泳运动的相关报道。
作者简介
陆峰,1960年8月生于北京市,1984年7月毕业于北京体育大学体育系,获体育教育学学士学位。1984年9月到中国人民大学体育部任教。1988年5月留学日本,199]年3月毕业于日本(国立)北海道教育大学研究生院体育运动训练学专业。1991年4月至1998年3月任基督教青年会(YMCA)日本国际体育俱乐部游泳教练。1998年9月回中国人民大学体育部复职。
2008年担任中国人民大学校游泳队教练工作,在每年参加北京市高校游泳比赛中,共获金奖31枚、银牌48枚、铜牌38枚和十余个奖杯。校游泳代表队共训练中国人民大学非特招生300多名,其中56名学生获得国家二级运动员证书,5名学生获得国家一级运动员证书。2012~2015年参加北京市高校游泳比赛,连续4年蝉联冠军,是中国人民大学建校以来好成绩。2015年11月参加全国游泳锦标赛,获金奖2枚和银牌1枚,男子团体总分全国第4名,2016年7月参加全国第16届全国大学生游泳锦标赛,获金奖1枚、银牌2枚、铜牌2枚。
自2012年中国人民大学体育部设立“一拳一泳”为必修课以来,担任游泳学科带头人,完成每学期6个教学班近150名学生的游泳教学任务,经授课的学生已通过深水证考核的达90%以上。
在科研工作方面:(1)北京体育大学学术专著丛书《游泳运动员身体形态特征及个性化训练探索》的作者之一,目前成为全国游泳教练员的专业训练教材。(2)任副教授以来在体育专业刊物上发表10篇专业论文(均为独立完成或第1作者),其中体育核心刊物上发表的《对训练分期问题的探讨》《对训练分期问题的认识》在现实的训练中得到了运用和证实。
内页插图
目录
第一章 中国人民大学游泳课程(必修课)教学大纲
第一节 蛙泳初级课程教学大纲
第二节 自由泳和仰泳高级课程教学大纲
第二章 中国人民大学游泳课程(必修课)教案
第一节 游泳初级班教案
第二节 游泳高级班教案
第三章 中国人民大学游泳课程的师生反馈
信息资源管理学院教授陈智为
公共管理学院学生李素伟
国际关系学院学生李昊阳
艺术学院穆彤
信息学院吴毕征
经济学院刘东博
经济学院李文然
信息学院彭宇清
国际关系学院李莞梅
国际关系学院蔡竞仪
公共管理学院叶琼
历史学院于佳弘
第四章 中国人民大学游泳运动的相关报道
第一节 打造精品游泳课程,让每个人大学子多一项必备技能
第二节 游泳必修课
第三节 游泳小学期
第四节 中国人民大学游泳队
第五节 “泳”不止步,越战越“泳”
第六节 人大游泳队:我的青春在这片蔚蓝水域里熠熠发光
第七节 遇到你,真好
第八节 狭路相逢,“泳”者为王
附录 他是党员陆峰,他就在我们身边
畅游碧波,探索未知——《游泳拓展与健康生活》 一、 水中灵动,生命绽放的奥秘 水的世界,充满着无限的魅力与可能。它不仅仅是生命赖以生存的载体,更是激发人类潜能、释放身心活力的一方神奇天地。本书《游泳拓展与健康生活》正是以这样一个视角,带领读者深入探索水中的奥秘,领略游泳所带来的不仅仅是身体的锻炼,更是一种对生命活力的全新认知与实践。 本书并非传统意义上仅仅教授泳姿技巧的教程,而是着眼于“拓展”二字,意在打开读者对游泳更广阔的想象空间。我们相信,每一次划水,每一次换气,都不仅仅是肢体的运动,更是心灵与自然的对话,是自我挑战与超越的历程。从基础的漂浮、划水,到进阶的各种泳姿(自由泳、蛙泳、仰泳、蝶泳),我们都会提供深入浅出的讲解。但更重要的是,我们将着重探讨如何通过游泳,解锁身体的潜能,提升运动表现,并最终将这份积极的运动理念融入日常生活,构建健康的生活方式。 二、 科学训练,解锁身体的无限潜能 在《游泳拓展与健康生活》中,我们倡导科学、系统的训练方法。我们将深入剖析游泳运动的生物力学原理,帮助读者理解身体在水中的运动轨迹,以及如何通过优化动作来提高效率,减少能量消耗。 泳姿解析与精进: 我们将逐一解析四种主要泳姿的动作要领、技术要点以及常见错误。但这仅仅是开始。我们将通过图文并茂的方式,结合运动解剖学和生物力学知识,深入讲解如何针对性地改进技术,例如: 自由泳: 探讨高肘划水、身体转动、打腿时机与幅度等核心技术,并分析不同体型人群如何优化自由泳。 蛙泳: 详解腿部蹬夹的时机与力量分配,手臂划水与收腿的协调性,以及如何克服蛙泳中的“停顿感”。 仰泳: 重点分析身体的水平姿态、打腿的节奏与力量,以及手臂划水过程中的入水与出水技巧,强调如何保持稳定的呼吸节奏。 蝶泳: 深入剖析海豚式打腿的爆发力与身体波浪动作的协调性,以及手臂同时划水与移臂的节奏,讲解如何减少能量损耗,提高推进力。 专项体能训练: 除了泳池内的技术训练,本书还将介绍一系列陆上和水下结合的专项体能训练方法。这些训练旨在增强游泳所需的特定肌群力量、爆发力、耐力和柔韧性。例如: 核心肌群的强化: 讲解如何通过平板支撑、俄罗斯转体、卷腹等动作,提升核心肌群的力量,这对于保持身体稳定、提高划水效率至关重要。 腿部爆发力训练: 介绍深蹲、箭步蹲、蛙跳等动作,以及水中抗阻训练,以增强腿部蹬夹的力量和速度。 肩部与背部力量训练: 针对游泳过程中频繁使用的肩部和背部肌肉,提供哑铃划船、引体向上(或辅助引体向上)、肩外旋等训练建议,以提高划水力量和稳定性。 柔韧性训练: 强调肩关节、髋关节和踝关节的柔韧性对于扩大动作幅度、减少运动损伤的重要性,并提供系统的拉伸练习。 呼吸技巧的艺术: 呼吸是游泳的关键,也是许多初学者面临的挑战。本书将提供科学的呼吸训练方法,帮助读者掌握如何在水中高效、流畅地换气,并学会根据不同泳姿和运动强度调整呼吸节奏。我们将讲解腹式呼吸、胸式呼吸在游泳中的应用,以及如何通过水中憋气训练来提高肺活量和适应能力。 水中感知与身体协调: 游泳不仅仅是力量的运用,更是身体在三维空间中的感知与协调。我们将引导读者关注身体在水中的感受,培养对水流的敏感度,并学会如何利用水的阻力和浮力来优化动作。通过一系列针对性的训练,帮助读者提升身体的协调性,实现动作的流畅与统一。 三、 挑战极限,突破自我的精神之旅 游泳,是一场与自己的对话,一场不断挑战极限、超越自我的精神洗礼。本书不仅关注身体的训练,更致力于引导读者在游泳过程中,培养坚韧不拔的意志品质和积极乐观的生活态度。 克服恐惧,拥抱挑战: 对于许多人来说,水可能意味着未知和恐惧。本书将提供循序渐进的指导,帮助读者逐步克服对水的恐惧,从安全的环境中体验水的乐趣,并鼓励他们勇敢地尝试新的挑战,例如: 初学者适应水性: 从水中漫步、漂浮开始,逐步适应水深,建立安全感。 学习新泳姿: 鼓励读者不畏困难,勇于尝试学习新的泳姿,即使一开始不熟练,也要保持耐心。 挑战耐力极限: 设定个人游泳里程碑,逐步增加游泳距离和时间,体验坚持带来的成就感。 专注与冥想: 在水中,我们能够暂时摆脱陆地的喧嚣,专注于身体的感受和动作的完成。本书将引导读者体会游泳中的“心流”状态,即全身心投入到一项活动中,达到一种高度专注、忘我的境界。我们将探讨如何在游泳中进行简单的身体扫描和呼吸冥想,以达到身心放松、提升专注力的效果。 目标设定与激励: 无论是为了健身、比赛,还是仅仅为了享受游泳的乐趣,设定清晰的目标都至关重要。本书将提供目标设定的技巧,并分享一些激励自己的方法,帮助读者在遇到瓶颈时,能够保持动力,坚持下去。 团队协作与社交: 游泳也可以是团队协作和社交的平台。本书将鼓励读者参与到游泳俱乐部、团队训练中,在与他人互动中学习、成长,共同分享游泳带来的快乐。 四、 健康生活,将运动融入生命的脉搏 游泳的益处远不止于强健体魄,它更是通往健康、积极生活方式的一扇窗。本书将强调如何将游泳所带来的益处,有机地融入到日常生活中,构建一个全面健康的生命状态。 游泳的全身性益处: 我们将详细阐述游泳对身体各个系统的益处,包括: 心血管健康: 游泳作为一种有氧运动,能有效锻炼心肺功能,降低患心血管疾病的风险。 肌肉与骨骼: 游泳能够锻炼全身主要肌肉群,增强肌肉力量和耐力,同时对关节的冲击最小,是保护关节的理想运动。 体重管理: 游泳是燃烧卡路里的有效方式,有助于控制体重,塑造健康的体型。 改善睡眠质量: 规律的游泳运动能够帮助身体释放压力,调节生物钟,从而显著改善睡眠质量。 增强免疫力: 适度的运动能够提升身体的免疫功能,降低患病几率。 缓解压力与焦虑: 水的包围感和运动的节奏感能够帮助人们放松身心,有效缓解工作和生活中的压力和焦虑。 运动康复与损伤预防: 针对一些因久坐或长期伏案工作而引起的颈肩腰背不适,游泳作为一种低冲击运动,是极佳的康复和锻炼方式。本书将提供针对性的游泳练习建议,帮助读者缓解身体不适,并学习如何通过科学的训练预防运动损伤。 安全第一: 在享受游泳乐趣的同时,安全永远是第一位的。本书将提供全面的游泳安全知识,包括在不同水域(泳池、河流、湖泊、海洋)的安全注意事项,以及在紧急情况下的应对方法,确保读者的身心安全。 生活方式的整合: 我们将引导读者思考如何将游泳的积极影响,延伸到日常饮食、休息、工作和人际关系中。如何通过规律的运动,保持积极的心态,以更饱满的热情面对生活中的每一次挑战。 《游泳拓展与健康生活》 是一本面向所有热爱生活、追求健康的人们的书籍。无论您是游泳初学者,还是希望提升泳技的爱好者,亦或是希望通过运动改善身心健康的人,本书都将是您不可或缺的伙伴。让我们一起,在碧波中畅游,在挑战中成长,在健康的生活中绽放生命的光彩!
不得不说,这本教材在处理“拓展学习”这个概念上做得非常出色,它把游泳从一项单纯的体育技能,提升到了科学与人文交织的领域。我最喜欢的部分是关于竞技心理学的探讨,它没有简单地罗列“要放松”之类的空泛建议,而是深入分析了比赛焦虑的生理机制,并提供了一套完整的赛前心绪调适流程。这种从精神层面介入训练的方法,在很多大众化的游泳书籍中是极其罕见的。此外,书中对装备选择的分析也极其专业,比如不同类型泳镜的视野差异、不同材质泳衣对水阻力的影响等,这些都是经验丰富的老手才会关注的细节,能让初学者少走很多弯路。阅读过程中,我时常会停下来,对照书中的图例,反思自己在水中的姿态与书中所描述的理想状态的差距,这种强烈的自我校正意识正是高效学习的关键。它不仅仅是知识的传递,更是一种学习方法的引导。