具体描述
内容简介
本书为阶梯阅读训练的第五次修订，培优版，内容仍然以短文阅读和基础语言文字训练为基本模式，修订时在选文上做了全部替换，选用新的优秀学生习作，配以有梯度的短文理解、词语搭配、量词训练、句子仿写等内容，帮助高年级学生提高阅读水平。本书供学业水平较好的学生使用，在选文设置上，增加了篇幅较为长的篇目，配四年级学生使用。内页插图
用户评价
作为一名家长，我一直对孩子的阅读能力感到焦虑，总觉得他们只是在“认字”，而不是在“理解”。市面上琳琅满目的阅读训练书籍，我尝试过不少，但大多数要么题目过于模式化，要么选文枯燥乏味，很难引起孩子的兴趣。直到我发现了这本《俞老师教阅读》。这本书简直是我期待已久的“救星”！首先，它的选文非常精彩，都是孩子们能够理解，并且有兴趣读下去的内容。有生动有趣的小故事，有拓展知识的科普文，还有一些富有哲理的小品文。更重要的是，围绕这些文章设计的题目，不是简单地考查记忆，而是引导孩子去思考，去探究，去联系生活实际。例如，一道题目可能不仅仅是问“xxx是什么意思”，而是会引导孩子思考“作者为什么这么写”，或者“这句话让你想到了什么”。这种深入的引导，真正激发了孩子的阅读思考能力。我儿子以前做阅读题总是草草了事，现在他会主动跟我讨论文章里的细节，甚至能说出自己的看法，这种变化让我非常欣慰。书的排版也很精美，图文并茂，给孩子一种轻松愉快的阅读体验，大大降低了孩子对阅读训练的抵触情绪。
评分天呐，这本书简直是孩子学习路上的“定海神针”！我一直觉得我家孩子虽然认字不少，但阅读理解能力却总是停滞不前。做了很多习题，效果都不明显。直到我入手了这本《俞老师教阅读》。这本书的题目设计得太有水平了！它不是简单地考查孩子对文章内容的记忆，而是更加注重对孩子思维能力的培养。比如，它会引导孩子去分析人物的语言、动作、神态，从而推测人物的内心活动。还会让孩子去理解文章的起承转合，感受作者的写作技巧。我最喜欢的是，它不仅仅是在“教”阅读，更是在“育”人。书中有很多题目都涉及到生活中的道理，或者是一些积极的人生观，让孩子在阅读的同时，也能学到做人的道理。我家孩子现在做阅读理解题，不再是那种“机械地找答案”了，他会主动去思考，去分析，去联系生活，甚至还会给我讲他从文章中学到的道理。这种由内而外的改变，让我看到了这本书巨大的价值。
评分作为一名对教育有着自己独到见解的家长，我一直推崇“教孩子钓鱼，而不是给鱼”。在阅读理解方面，我也一直在寻找能够真正激发孩子自主学习能力的书籍。《俞老师教阅读》恰恰满足了我的需求。它不仅仅是一本练习册，更是一本“思维训练手册”。书中的题目设计非常精妙，总是能巧妙地引导孩子去独立思考，去发掘文章的深层含义。比如，它会设置一些“为什么”的问题，让孩子去探究原因，而不是简单地给出答案。它还会鼓励孩子用自己的语言去概括文章内容，这极大地锻炼了孩子的表达和组织能力。我家孩子以前做阅读题，总是习惯于依赖老师或者家长的提示，现在他变得越来越独立，能够自己分析问题，自己寻找答案。而且，书中的题目难度适中，既能让孩子感受到挑战，又不至于让他们产生畏难情绪，能够保持学习的积极性。我发现，孩子不仅阅读理解能力有所提升，逻辑思维能力和语言表达能力也得到了显著的提高，这让我感到非常欣慰。
评分简直不敢相信，这本书的内容有多么贴合我们实际教学的需求！作为一名小学语文老师，我一直在寻找能够真正提升学生阅读能力，而非流于形式的训练材料。市面上很多教辅书，要么题目过于简单，要么拔高太多，很难找到一个恰到好处的平衡点。《俞老师教阅读》做到了！它不仅紧扣新课标的要求，更在细节之处体现了“阶梯式”训练的精髓。从最基础的字词理解、句子分析，到篇章结构、主旨概括，再到文学常识、文化背景的渗透，环环相扣，循序渐进。最让我欣赏的是，它没有简单地罗列题目，而是提供了非常详尽的解析和点拨，这些解析充满了教学智慧，能够帮助学生理解解题思路，掌握方法，而不是死记硬背答案。而且，书中的选文也非常有代表性，涵盖了多种文体，既有贴近生活的故事，也有富有文化底蕴的文章，极大地拓宽了学生的视野。我已经在我的四年级班级里开始使用这套书，学生们的反馈非常好，他们说题目不难，但是很有挑战性，做完之后能学到很多东西。我相信，坚持使用下去，一定能显著提升学生的阅读理解能力和综合素养。
评分我之前一直为孩子在阅读理解方面比较薄弱而发愁，尝试过各种各样的辅导书，但效果都不尽如人意。直到偶然间看到了这本《俞老师教阅读》，我才真正找到了“对症下药”的良方。这本书给我最深刻的印象就是它的“科学性”和“系统性”。它不是那种随意拼凑的文章和题目，而是遵循了小学语文新课标的指导精神，层层递进地设计了阅读训练内容。从基础的词语理解、句子辨析，到段落大意、中心思想的把握，再到文章的写作手法、作者情感的分析，每一步都衔接得非常自然。我特别喜欢书里的“拓展阅读”部分，它不仅仅是简单的阅读理解，还会穿插一些相关的背景知识、文化常识，让孩子在阅读中学习，在学习中拓展视野。我家孩子以前做阅读题，总是抓不住重点，回答问题也显得很零散。自从用了这本书，他开始学会抓住文章的关键信息，回答问题也越来越有条理，甚至能说出一些超出文章本身的见解。而且，书里的插图和版式设计都非常吸引人，让孩子在学习过程中不会感到枯燥乏味。
评分这本《俞老师教阅读》简直是我 homeschooling 的“秘密武器”！我家孩子四年级，我们选择在家教育，所以对教材的选择非常慎重。在对比了市面上众多的阅读训练书籍后，我最终选择了这本，事实证明我的选择是明智的。这本书的内容非常丰富，选文多样，既有课文中的精彩片段，也有一些课外名篇，涵盖了记叙文、说明文、议论文等多种体裁，极大地锻炼了孩子的阅读广度。最重要的是，它的题目设计真的非常“俞老师”风格，不是那种套路化的考察，而是真正引导孩子去思考。例如，它会设置一些开放性的问题，鼓励孩子表达自己的观点，或者要求孩子用自己的话来复述文章内容，这比单纯的客观题更能考察孩子的理解能力和语言组织能力。我家孩子以前做阅读题，总是习惯于在文章里找现成的答案，现在他开始学会融会贯通，结合自己的理解来回答问题，甚至还能举一反三，看到相似的文章就能运用书中学到的方法。这本书不仅提升了孩子的阅读能力，更培养了他们独立思考和解决问题的能力，让我看到了孩子巨大的进步。
评分我必须说，这本《俞老师教阅读》完全超出了我的预期！我之所以购买这本书，主要是因为它的“四年级”和“最新版”这两个关键词，我希望给孩子找一本跟得上教学进度的、最新的学习资料。结果这本书带来的惊喜远不止于此。它不仅仅是一本简单的习题集，更像是一位经验丰富的老师，在手把手地教孩子如何去阅读，如何去理解。书里的题目设计得非常用心，每一道题都不是凭空出现的，而是紧密围绕文章的某个细节，引导孩子进行深入的分析。我最喜欢的是那些需要孩子进行“推测”和“联系”的题目。比如，有时候会问“你觉得主角为什么会这样做？”，然后给出几个选项，但这些选项都不是直接答案，而是需要孩子根据文章内容进行合理的推断。还有的题目会引导孩子将文章内容与生活中的经历联系起来，让阅读变得更加生动和有意义。我注意到，我家孩子在做这些题目的时候，不再是机械地套用公式，而是开始主动思考，甚至会自己去寻找文章中的线索。书的讲解部分也非常清晰易懂，对于一些难点，俞老师的讲解总是能一语中的，让孩子豁然开朗。
评分作为一名资深宝妈，我深知阅读理解对于孩子学习的重要性，也为孩子在阅读理解上遇到的瓶颈而焦虑。幸运的是，我发现了《俞老师教阅读》这本宝藏。这本书不仅仅是一套教辅，更像是一位循循善诱的良师益友。它的内容编排非常科学，从基础的字词理解，到句子的细读，再到段落的分析，最后上升到对文章整体的把握，每一个环节都设计得恰到好处，让孩子能够一步步地建立起阅读能力。我特别喜欢书中对文章的“点拨”部分，它不是简单地给出答案，而是通过提问引导孩子思考，让他们自己去发现问题的症结所在，再给出相应的解题策略，让孩子真正理解“为什么”是这样。我家孩子以前做阅读题，总是容易跑偏，抓不住重点，现在他学会了在阅读时带着问题去读，并且能够准确地找到文章的关键信息。而且，书中的选文也非常贴合四年级学生的认知水平，语言生动有趣，内容丰富，能够激发孩子的阅读兴趣，让他们在不知不觉中爱上阅读。
评分我的天呐，这本书简直是为我家那个四年级的小学生量身定做的！以前每次做阅读理解题，他总是愁眉苦脸，抓耳挠腮，问我这个问题的时候，我都不知道怎么给他解释。现在有了这本《俞老师教阅读》，我感觉自己都变成了阅读理解小达人！书里的题目设计得太巧妙了，不是那种死记硬背的题目，而是真正引导孩子去理解文章的深层含义。比如，它会引导孩子去分析人物的心理活动，去揣摩作者的写作意图，甚至去感受文章的语言美。我家孩子做完一道题，总会兴致勃勃地给我讲他是怎么找到答案的，不再是以前那种“我不会”的敷衍了事。而且，书的版式设计也很舒服，字体大小适中，不会挤挤挨挨的，图片也很精美，能吸引孩子的注意力。我发现，自从用了这本书，孩子对阅读的兴趣明显提高了不少，以前一提到阅读就头疼，现在甚至会主动拿起书来做练习，有时候还会主动跟我讨论文章里的情节，简直是翻天覆地的变化！我真心推荐给所有正在为孩子阅读理解头疼的家长们，这绝对是一笔超值的投资！
评分我必须要强调，这本《俞老师教阅读》的“与时俱进”性！小学语文新课标一直在不断更新和发展，很多传统的教辅资料已经跟不上时代的需求了。《俞老师教阅读》的“第5版 最新版”让我看到了它在内容更新和教学理念上的用心。书中的选文紧密结合了最新的教育导向，注重培养学生的批判性思维和创新能力。题目设计也更加灵活多样，不再局限于传统的选择题和填空题，而是增加了更多的开放性、探究性题目，鼓励学生进行个性化的思考和表达。我尤其欣赏书中对“跨学科”知识的融合。例如，在阅读一篇关于大自然的科普文章时，书中会穿插一些相关的科学知识，或者引导孩子去观察生活中的自然现象，让阅读不再是孤立的学习，而是与生活、与科学的紧密结合。我家孩子自从用了这本书，对阅读的兴趣是越来越浓厚，他不再是被动地接受知识，而是开始主动地去探索，去发现，去质疑。这种学习态度上的转变，是我最看重的。
评分质量不错先存着慢慢的看吧
评分练习不错，每天一片
评分不错，一百多面。给表弟买的。
评分上学期买过一本，这学期再买一本，质量不错的
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评分这个是老师推荐的，内容很丰富
评分儿子的阅读很差，买了一堆书，寒假天天和他练，争取能有所提高。
评分老师建议买的，准备假期做16篇
评分包装完好，送货速度快，信赖京东！
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