具体描述
内容简介
本书是小学五年级语文课外阅读类辅导用书，本书立足学生阅读能力的培养，精选与儿童阅读能力相匹配的短小、有趣的儿歌、童话故事等为阅读材料，让孩子经过自己的努力能读到并读懂有趣的小故事，体验成功的快乐，激发其阅读的兴趣。每篇配以适当的练习，锻炼孩子的动手、动脑和观察想象能力。本次修订中替换了一些陈旧的阅读材料，更新了题型，更加强调培养儿童的阅读习惯。内页插图
用户评价
作为一名长期关注儿童教育的家长，我对市面上各种教学方法的优劣有着自己的判断。“俞老师教阅读小学语文新课标阶梯阅读训练 五年级（第5版 最新版）”这本书，是我近年来看到的最有价值的阅读训练材料之一。它的最大亮点在于“阶梯性”和“实操性”。“阶梯性”体现在，它不是一上来就挑战高难度的文章，而是从最基础的词语辨析、句子理解开始，层层递进，直到能够独立分析篇章结构和作者意图。这种循序渐进的设计，能够有效避免孩子因为起点太高而产生的畏难情绪，让他们在每一次成功完成训练后，都能获得成就感，从而进一步激发学习的动力。而“实操性”则体现在，书中提供的练习题设计得非常贴合阅读内容，并且具有很强的指导性。它不是那种死记硬背的题目，而是引导孩子进行深度思考，例如，要求孩子用自己的话概括文章的主要内容，或者分析某个角色的心理活动，甚至推测故事的后续发展。这些练习能够切实地帮助孩子将阅读所获得的知识转化为自己的能力。更让我惊喜的是，这本书在强调语文基础知识的同时，也非常注重培养孩子的语感和审美能力。它会引导孩子去体会词语的妙用，去感受句子的节奏和韵律，去欣赏文章的情感之美。我儿子最近在写作文时，常常能用出一些更生动形象的词语，或者写出更有感染力的句子，我敢肯定，这与这本书的潜移默化影响有着密不可分的关系。这本书就像一位经验丰富的老师，用她独到的方法，让阅读不再是枯燥的任务，而是充满乐趣的探索之旅。
评分“俞老师教阅读小学语文新课标阶梯阅读训练 五年级（第5版 最新版）”这本书，最让我印象深刻的是它对阅读技巧的系统性训练。这本书并不是简单地提供大量阅读材料，而是将阅读理解分解成了一个个具体的、可操作的步骤。例如，在词语理解方面，它会引导孩子从上下文猜测词义，从词语的偏旁部首进行联想，甚至还会涉及到词语的引申义和比喻义。这种多维度、深层次的词语解析，能够帮助孩子真正掌握词语的运用。到了句子理解的环节，这本书更是注重培养孩子的语感和对句子结构的敏感度。它会引导孩子去体会句子的长短、语气、表达效果，以及句子之间如何衔接，如何构成一个流畅的整体。而对于段落的分析，书中更是花了大量的笔墨，教孩子如何识别段落的中心句，如何分析段落的内部结构，以及段落之间的逻辑关系，如何做到段落的过渡自然。我特别欣赏书中对文章主旨的提炼训练。它不是简单地让孩子回答“文章讲了什么”，而是引导孩子去思考“作者为什么这样写”，“这篇文章想要告诉我们什么”。这种深度思考的训练，能够极大地提升孩子的理解能力和分析能力。我儿子在使用这本书后，他分析文章的思路变得越来越清晰，也越来越能够抓住文章的要点。我看到他在阅读过程中，会主动地去标记，去思考，去总结。这种独立思考的能力，是这本书带给他的最宝贵的财富。
评分“俞老师教阅读小学语文新课标阶梯阅读训练 五年级（第5版 最新版）”这本书，可以说是我为孩子选择的一本“全能型”阅读训练宝典。它的内容设计非常全面，涵盖了从词语到篇章的各个层面的阅读训练。我特别欣赏书中对于词语的深度解析。它不仅仅是给出简单的词义解释，还会引导孩子去探究词语的词源、用法、感情色彩，甚至是一些容易混淆的近义词辨析。这种细致入微的讲解，能够帮助孩子真正理解词语的含义，并学会如何准确、生动地运用。在句子理解方面，这本书注重培养孩子的语感和对句子结构的敏感度。它会引导孩子去体会句子的节奏、语气、以及句子之间的逻辑关系，帮助孩子理解复杂的句子，并能够模仿运用。而对于文章的整体理解，书中更是提供了系统的方法。它会教孩子如何概括文章的中心思想，如何分析文章的结构层次，如何把握文章的写作手法，以及如何理解作者的情感和意图。我儿子在使用这本书后，他阅读文章的效率和理解深度都有了显著的提升。他能够更快地抓住文章的重点，也能够更深刻地理解文章的内涵。这本书就像一位全能的教练，为我的孩子提供了全方位的阅读指导，让他能够更自信、更高效地进行阅读。
评分我一直在寻找一本能够真正引导孩子爱上阅读的书，而不是强迫他们去背诵和记忆。“俞老师教阅读小学语文新课标阶梯阅读训练 五年级（第5版 最新版）”这本书，给了我一个惊喜。它的核心价值在于“教阅读”，而不仅仅是“训练阅读”。它教会孩子如何去阅读，如何去理解，如何去欣赏。书中对词语的解析，不是简单地给出释义，而是会分析词语的构成、用法、感情色彩，甚至是一些近义词、反义词的辨析。这种深入的讲解，能够帮助孩子真正理解词语的含义，并学会如何灵活运用。在句子理解方面，它不仅仅是分析主谓宾，更会引导孩子去体会句子的语气、情感，以及句子之间的逻辑关系。我特别喜欢书中对文章段落的分析。它会教孩子如何找到段落的中心句，如何分析段落的写作手法，以及段落是如何服务于全文主题的。这种训练，对于培养孩子的逻辑思维和文章结构意识非常有帮助。而且，这本书所选的文章，题材广泛，覆盖了文学、历史、科普等多个领域，这不仅能拓宽孩子的知识视野，还能培养他们对不同领域的好奇心。我儿子最近在读这本书，他不再把阅读当成一项任务，而是把它看作一种探索，一种乐趣。他会主动地去阅读，去思考，甚至会在阅读后和我讨论文章的内容。这种转变，让我看到了这本书巨大的价值。
评分我一直在寻找一本能够真正激发孩子阅读潜能的书籍，“俞老师教阅读小学语文新课标阶梯阅读训练 五年级（第5版 最新版）”这本书，无疑是其中翘楚。它最大的特色在于其“阶梯式”的训练模式，这一点对于五年级的孩子尤为重要。从基础的字词辨析，到句子的精细解读，再到段落的逻辑梳理，直至篇章的整体把握，每一步都设计得循序渐进，环环相扣。这使得孩子在学习过程中，能够不断获得成功感，从而激发他们持续学习的动力。而且，书中选取的阅读材料，既有经典名篇，也有贴近生活的现代短文，题材广泛，内容丰富，这不仅能够拓展孩子的知识面，还能培养他们对不同领域的好奇心。我尤其赞赏书中提供的阅读方法指导。它不是简单地给出答案，而是引导孩子主动思考，去分析，去总结。例如，在分析人物心理时，它会引导孩子从人物的语言、动作、神态等方面去推测，而不是直接给出结论。这种“授人以渔”的教学方式，真正培养了孩子的独立思考能力。我儿子现在阅读这本书，已经能够做到主动地去分析文章，去思考作者的意图。他不再是被动地接受信息，而是能够主动地去探究，去发现。这本书就像一位循循善诱的良师，正在为我的孩子打开通往阅读世界的大门，让他能够在这扇门后，发现无限的可能。
评分作为家长，我深切理解培养孩子阅读习惯和能力的重要性。“俞老师教阅读小学语文新课标阶梯阅读训练 五年级（第5版 最新版）”这本书，无疑是这个过程中不可或缺的得力助手。我最看重的是它科学的课程设计。这本书并没有将阅读训练简单化，而是将复杂的阅读过程分解为一系列可执行的步骤，让孩子能够一步一个脚印地去掌握。从词语的辨析，到句子的理解，再到段落的梳理，最后到篇章的整体感悟，每一个环节都设计得非常周全。特别是对于一些容易出错的地方，书中都会给出详细的讲解和归纳，帮助孩子举一反三，避免重复犯错。我注意到，这本书在培养孩子阅读兴趣方面做得尤为出色。它所选取的文章，不仅内容丰富，而且语言生动，富有感染力，能够瞬间抓住孩子的注意力。而且，书中还穿插了一些与阅读内容相关的拓展知识，例如，介绍作者的生平，或者讲述文章背后的故事，这些都极大地增加了阅读的趣味性，让孩子乐在其中。我儿子现在读这本书，不再是应付差事，而是主动去探索，去发现。他会主动问我一些关于文章的问题，或者分享他从文章中学到的新知识。这种主动学习的态度，是任何教材都无法强加给孩子的，而这本书却能巧妙地激发出来。这本书就像一座丰富的知识宝库，正源源不断地为我的孩子输送着养分。
评分我一直坚信，阅读是孩子学习和成长过程中最重要的一环。“俞老师教阅读小学语文新课标阶梯阅读训练 五年级（第5版 最新版）”这本书，恰恰抓住了这个核心，并将其发挥到了极致。我尤其赞赏其“新课标”的设计理念，这意味着这本书的内容紧密结合了当前小学语文教学的最新要求，既有学术上的严谨性，又有教育上的前瞻性。书中选取的阅读材料，类型多样，风格各异，涵盖了记叙文、说明文、议论文等多种文体，这对于培养孩子全面的阅读能力至关重要。在阅读理解方面，这本书不仅仅是停留在“是什么”的层面，而是深入到“为什么”和“怎么样”。例如，对于一个故事，它会引导孩子去分析人物的动机，去探讨事件发展的必然性；对于一个说明文，它会要求孩子理清逻辑关系，去理解作者的意图。这种深度挖掘式的阅读训练，能够极大地提升孩子的分析能力和批判性思维。我儿子曾经对一些抽象的概念感到困惑，但在读了书中相关的篇章，并做了相应的练习后，他能够更好地理解和运用这些概念了。这本书的语言风格也非常人性化，既有专业性的指导，又不失趣味性，能够吸引孩子的注意力。我发现，它不仅仅是一本训练孩子阅读的书，更是一本启发孩子思考、拓宽孩子视野的宝藏。每次完成一单元的训练，我都会看到孩子脸上流露出一种“我做到了”的满足感，这种积极的反馈，是他持续学习的最大动力。
评分坦白说，在看到“俞老师教阅读小学语文新课标阶梯阅读训练 五年级（第5版 最新版）”这本书的时候，我的第一反应是“又是一本教辅材料”。这些年，我给孩子买过各种各样的教辅，但真正能带来质的飞跃的，屈指可数。所以，我抱着一种“试一试”的心态开始翻阅。然而，这本书很快就颠覆了我之前的看法。它的内容编排逻辑清晰得令人惊叹。它并非将大量的文章一股脑儿地塞给孩子，而是将阅读技能分解成一个个可以攻克的“小目标”。比如说，在词语理解方面，它会从词语的本义、引申义、比喻义等方面进行剖析，甚至还会涉及到词语的感情色彩和搭配习惯。这种细致入微的讲解，是我在其他教材中很少见到的。到了句子部分，它更是将句子的主谓宾、定状补这些基础知识融入到对优美句子的赏析中，让孩子在不知不觉中掌握语法知识。最让我印象深刻的是，这本书对于段落的理解训练。它会引导孩子分析段落的中心句，找出段落之间的联系，以及段落是如何支撑全文的主题的。这种训练方式，对于培养孩子的逻辑思维能力和文章整体把握能力，起到了至关重要的作用。而且，书中选取的文章，虽然都是小学五年级的难度，但内容却一点也不枯燥。我看到很多关于自然科学、历史人文、生活哲理的篇章，这些内容不仅能锻炼孩子的阅读能力，还能极大地丰富他们的知识储备，让他们对世界产生更浓厚的兴趣。每次和孩子一起阅读这本书，我都能感受到他眼神中闪烁的光芒，那是一种对知识的渴望和对探索的兴奋。这本书就像一把金钥匙，正在为我的孩子开启一扇通往广阔阅读世界的大门。
评分作为一个五年级小学生的家长，我一直在为孩子的阅读能力提升而焦虑。市面上关于阅读训练的书籍琳琅满目，但真正能打动我，并且让孩子乐于接受的却不多。直到我遇到了“俞老师教阅读小学语文新课标阶梯阅读训练 五年级（第5版 最新版）”，仿佛找到了救星。这本书的设计理念非常贴合小学阶段孩子的认知特点和学习规律。它并非简单的堆砌文章，而是将阅读训练做成了“阶梯式”的攀登。从最基础的字词理解，到句子的精读赏析，再到段落的逻辑梳理，最终上升到篇章的整体把握和思想情感的体悟，每一步都循序渐进，环环相扣。我最欣赏的是，书中选取的阅读材料，既有经典的名篇佳作，也有贴近生活的现代短文，题材广泛，内容丰富。这不仅能让孩子接触到不同风格的语言，还能拓展他们的知识面，培养他们的文学素养。更难得的是，书中提供的阅读指导和练习题，设计得非常巧妙。它们不是那种填鸭式的问答，而是引导孩子主动思考，去发现文章的“为什么”和“怎么样”。比如，对于一个生僻的词语，它不会直接给出解释，而是通过上下文的提示，让孩子自己去猜测词义，锻炼他们的语感。对于一个修辞手法，它会引导孩子去体会作者这样表达的用意，而不是死记硬背定义。这种“授人以渔”的教学方式，真正点燃了孩子对阅读的兴趣。我儿子以前一提到阅读训练就头疼，但自从用了这本书，他竟然主动要求每天做几篇。看到他脸上洋溢着自信的笑容，我由衷地感到欣慰。这本书的排版也十分舒适，字号适中，留白恰当，让孩子长时间阅读也不会感到疲劳。书中的插图也颇具匠心，既能帮助孩子理解文章内容，又不至于喧宾夺主。总而言之，这是一本让我非常满意的阅读训练教材，真心推荐给所有希望提升孩子阅读能力和语文素养的家长们。
评分在无数的教辅书中，“俞老师教阅读小学语文新课标阶梯阅读训练 五年级（第5版 最新版）”这本书，凭借其独特的教学理念和卓越的实践效果，赢得了我的高度认可。我所看重的，是它在培养孩子阅读习惯的同时，更注重提升孩子的阅读品味。书中选取的文章，不仅具有教育意义，更蕴含着丰富的美学价值。它会引导孩子去欣赏语言的精妙，去体会文字的韵味，去感受作者的情感。例如，在赏析优美的句子时，它会从词语的选择、句子的结构、修辞的运用等多个角度进行分析，让孩子不仅知道“好”，更知道“为什么好”。在理解人物形象时，它不会局限于人物的外貌描写，而是会引导孩子去分析人物的语言、行动、心理活动，从而深入地理解人物的内心世界。我儿子在使用这本书的过程中，我发现他对阅读的理解不再停留在表层，而是能够进行更深层次的感悟。他会主动地去思考，去评价，甚至会尝试用自己的语言去复述和表达。这种由“被动接受”到“主动创造”的转变，正是这本书最成功的体现。它不仅仅是教会孩子阅读，更是点燃了孩子对文学的热爱，培养了他独特的艺术感知力。这本书就像一位温文尔雅的文学导师，正在引领我的孩子步入一个更加广阔、更加美好的文学殿堂。
评分速度很快，等用的书不错
评分课外老师推荐的阅读练习，印刷精细，包装完整，发货快
评分特别好的产品质量真的，服务呀也很好，送货师傅态度好
评分每个假期老师都要求买的学习资料，个人感觉有一定的难度
评分东购书发货快，折扣多，还不用为去书店买书停车的问题烦恼，很满意！
评分一直信赖京东，方便快捷，比书店实惠多了
评分不错不错不错不错不错不错不错
评分孩子已经做了创新版，对提高阅读理解有很大的帮助
评分家里吃的喝的用的大部分都是京东买的，方便实惠服务好，改变了消费习惯！东西挺好的
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