摄影与影视制作系列丛书--摄像基础(单光磊) 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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产品特色

内容简介

摄像基础一书从摄像要了解和掌握的知识和技能着手，分五大模块来展开讲解，具体为：摄像基础知识、摄像机的结构和操作、摄像造型、电视画面调度及组接规律、综合训练项目等。摄像基础一书集理论教学与实践训练于一体，重视对学习者摄像艺术造型的训练和培养。通过实际工作中积累的许多经典实例来深入地讲解相关专业知识，使学习者在短时间内掌握专业知识的要点。摄像基础一书适合于普通高等院校艺术、影视、新闻、文秘等专业学生使用，同时可以作为电视台、机关、企事业单位新闻宣传人员、电教人员，以及广大摄影爱好者的参考用书。

作者简介

单光磊，山东水利职业学院信息工程系，党总支副书记/副主任/副教授，中国摄影家协会会员、中国高校摄影教育专业委员会会员、山东摄影家协会会员。山东省水利厅专业技术拔尖人才，第二届中国摄影教育教育优 秀教学奖获得者，第三届中国摄影教育德艺双馨奖获得者，第六届中国摄影教育终身成就奖“红烛奖”获得者。现任山东水利职业学院信息工程系党总支副书记、副主任。
长期从事摄影、摄像及相关的教学研究工作。拍摄、编导教学录像片10部，其中2部获山东省优 秀电教教材三等奖。拍摄、编导电视专题片12部，有2部在山东教育电视台播出。

目录

模块一 摄像基础知识 001
单元一 摄像概述 002
一、摄像技术的诞生和发展 002
二、摄像工作特点和要求 003
三、摄像技术的应用 004
四、摄像师的基本素质 004
思考与练习 006
单元二 电视画面 007
第一节 电视画面概念 007
第二节 电视画面的地位和作用 008
第三节 电视画面的特点 008
思考与练习 012
模块二 摄像机的结构和操作 013
单元一 摄像机的结构和原理 014
第一节 摄像机的工作原理 014
第二节 摄像机的结构和功能 015
一、镜头 015
二、摄像单元 018
三、录像单元 020
四、寻像器 021
五、附件 022
六、输入与输出接口 022
七、按钮、开关 023
第三节 摄像机的分类及其主要性能指标 023
一、摄像机的分类 023
二、摄像机的主要技术指标 026
思考与练习 026
实训项目 027
单元二 摄像机的基本操作 028
第一节 摄像机的基本操作 028
一、拍摄前的准备 028
二、摄像操作程序 029
第二节 主要功能的运用技巧 030
一、白平衡调整 030
二、光圈的运用 030
三、调整焦距的方法 031
四、聚焦 032
第三节 摄像机的操作要求 033
第四节 摄像机的维护 035
思考与练习 036
实训项目 036
模块三 摄像造型 037
单元一 摄像构图 038
第一节 摄像构图的概念 038
第二节 摄像构图的特性 038
第三节 摄像构图的结构要素 039
一、主体 039
二、陪体 040
三、环境 040
第四节 摄像构图的形式要素 042
一、光线 042
二、色彩 042
三、影调 044
四、线条 046
五、质感和立体感 046
第五节 摄像构图景别的划分 047
一、景别的定义 047
二、景别的划分和特点 047
第六节 拍摄角度对构图的影响 052
一、水平角度 052
二、垂直角度 054
第七节 摄像的构图形式 055
一、根据构图的内在性质分类 055
二、根据构图的外形结构分类 057
思考与练习 060
实训项目 060
单元二 摄像用光 061
第一节 摄像用光的作用 061
第二节 光的基本知识 062
一、光的本质 062
二、光的计量单位 063
三、色温与显色性 065
第三节 摄像用光与造型 066
一、摄像用光的种类 066
二、光质与造型 067
三、光位与造型 068
四、光型与造型 070
五、光色与造型 072
六、光比与造型 073
第四节 摄像用光的方法 073
一、自然光的运用 073
二、人工光的运用 075
三、三点布光法 075
四、混合光的运用 077
思考与练习 078
实训项目 078
单元三 固定画面 080
第一节 固定画面的概念 080
第二节 固定画面的特点和功用 081
一、固定画面的特点 081
二、固定画面的功用 082
第三节 固定画面的拍摄要求 082
第四节 固定画面的局限和不足 083
思考与练习 083
实训项目 083
单元四 运动画面 085
第一节 运动画面的概念 085
第二节 运动摄像的种类和特点 086
一、推镜头 086
二、拉镜头 088
三、摇镜头 090
四、移镜头 092
五、升降镜头 094
六、跟镜头 096
第三节 运动摄像的综合运用 098
一、画面特点和作用 098
二、拍摄注意事项 099
思考与练习 099
实训项目 100
模块四 摄像场面调度以及画面组接规律 101
单元一 摄像场面调度 102
第一节 摄像场面调度的概念 102
第二节 摄像场面调度的作用和特点 103
一、摄像场面调度的作用 103
二、摄像场面调度的特点 104
第三节 轴线以及规律的运用 105
一、轴线的概念 105
二、轴线的规律 105
第四节 三角形机位布局方法 110
一、三角形原理 110
二、机位布局方法 110
思考与练习 115
实训项目 115
单元二 电视画面组接规律 116
第一节 蒙太奇 116
一、蒙太奇的概念 116
二、蒙太奇的主要功能 117
三、蒙太奇的种类 117
四、蒙太奇句型 119
第二节 画面组接的原则 120
一、画面内容的逻辑性 120
二、位置、方向和运动的匹配性 120
三、景别和角度的流畅性 121
四、动接动、静接静 121
五、影调和色彩的统一性 122
第三节 画面组接的技巧 122
一、无技巧组接 122
二、技巧组接 127
思考与练习 128
实训项目 128
模块五 专题摄像实训 129
项目一 日常活动摄像 130
一、实训目的 130
二、学时 130
三、实训条件 130
四、实训内容 130
五、考核方式、成绩评定标准 130
项目二 微电影创作 131
一、实训目的 131
二、学时 131
三、实训条件 131
四、实训内容 131
五、实训步骤 131
六、考核方式、成绩评定标准 132
七、实训考核成绩 132
参考文献 133

精彩书摘

　　《摄影与影视制作系列丛书——摄像基础（单光磊）》：
　　如果是肩扛摄像机操作，应当利用画面中景物的垂直线，站立的人物或水平线条作为参考，校正寻像器边框与这些线条相平行，大体就可以做到“平”。如果是使用三脚架拍摄，确保画面地平线的关键是摆平三脚架。
　　3.清
　　清，即保证画面的清晰，主要是保证主体物的清晰，不是要求画面上的任何物体都清晰。
　　要获得清晰的图像，首先在拍摄前要检查镜头的清洁度，如果镜头上有污点，应用专业的镜头清洁工具进行清理。其次，要保证聚焦准确。为了获得聚焦准确的画面，可采用长焦聚焦法。长焦聚焦法，即无论主体远近，都要先把镜头推到焦距最长的位置，调整聚焦环使图像清晰，因为这时的景深短，调出的焦点准确，然后再拉到所需的合适的焦距位置进行拍摄。
　　当被摄物体沿纵深运动时，为保证物体始终清晰，一是随着被摄物体的移动相应地不断调整镜头聚焦；二是按照加大景深的办法做一些调整，如缩短焦距、加大物距、减小光圈等；三是采用跟摄，始终保持摄像机和被摄物之间的距离不变。
　　4.准
　　准，包含三层意思：构图准；聚焦准；色彩还原准。
　　构图准：取景构图准是对准的要求最重要的一个方面，因为聚焦、光圈、白平衡调整都是硬的标准，而构图则不同，自动化程度再高也无法代替摄像人员的取景。
　　构图的准又包含很多内容，具体如下。
　　①主体、陪体、前景、后景的布局安排。
　　②形状、线条、色彩、质感、立体感等构图要素的表现（构图要素）。
　　……

前言/序言

本书是根据摄像教育的实际需要，结合摄像技艺的最新发展，针对影视艺术类专业编写的一门专业基础教材；是结合多年的影视教学研究和影视制作生产实践，本着先进性、新颖性、实用性的原则，编排内容，其目的是满足新形势下的影视艺术教学发展的需要。本教材具有以下特点。
1.内容先进，学以致用
内容传统与现代融合，学以致用。本书的编写以传统摄像理论为基础，注重对各种新技术、新知识的介绍，将数字设备作为重点，不管是原理部分，还是对各种具体操作技巧的介绍，都是以数字摄像知识为主线，体现了学以致用的教学精神。
2.图文并茂，编排新颖
书中引用了大量典型实用的影视图例，选用了经典影片的片段，做到了图文并茂，会大大提高学习者的学习兴趣。内容编排，以能力培养为主线，将摄像技艺所涉及的知识和技能，按照模块化格式编排，也会大大提高学习者的学习效率。
3.理论够用，注重实践
本书打破传统教材强调知识的完整性和系统性，在必要理论知识阐述基础上，加大了实践性、技能型知识讲解，并在每个单元后面，设计了实训内容，最后一个模块，安排了综合专题实训环节，通过多个不同层级项目的实践，提升学习者的理论知识掌握程度和实践能力。
本书由中国摄影教育“红烛奖”获得者、山东水利职业学院单光磊副教授进行前期书稿框架设计和最后统稿，并负责模块一、模块二和模块五内容的撰写。广东女子职业技术学院高瑞利副教授负责模块三中单元一、单元三、单元四内容的撰写。锡商业职业技术学院吴小明副教授负责模块四内容的撰写。山东水利职业学院影视专业谢金勇教师负责部分图例的编排以及模块三中单元二内容的撰写。日照职业技术学院副教授关玉峰撰写了专题摄像实训部分，山东水利职业学院韩娜撰写了单元实训部分。
本书邀请了曲阜师范大学传媒学院影视艺术方向硕士导师董丛斌副教授以及山东东影文化传播有限公司总经理、制片人牟军，对本书进行了认真审阅，并提出许多修改意见。

编 者
2016年11月于山东·日照











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