全新正版幼儿全人教育 帕特丽夏·韦斯曼博士 南京师范大学出版社

全新正版幼儿全人教育 帕特丽夏·韦斯曼博士 南京师范大学出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

想要找书就要到 图书大百科
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!
店铺: 新知图书专营店
出版社: 南京师范大学出版社
ISBN:9787565121982
商品编码:12007742620
丛书名: 幼儿全人教育
出版时间:2015-07-01

具体描述

 

读者对象

关注学前教育的教师及研究人员、学前教育专业学生

 

本书的特色:

解释了瑞吉欧教育模式,提出将此模式运用到自己课程中的建议和实例

对应幼儿5个自我的发展,提出创设支持性教育环境的建议

“研究发现”部分,以易于教师理解和应用的方式呈现研究成果

“教师的话”部分,通过有经验教师的陈述强化一些要点

通过图表阐明重要概念,便于教师理解和学习有难度的内容

再现真实课堂中的照片,帮助教师形成关于教学的具象认识

 

编辑推荐语

将幼儿5个自我的发展作为核心追求,帮您把握幼儿教育的本质;

系统阐释学前教育的理论领域,利于您全面了解学前教育;

实践策略丰富、详实,给您的教学带来一些借鉴和启迪。

 

 

目录

推荐序/001

前言/001

有个小孩向前走/001

什么是优质的幼儿教育……………………………………………002

认识到你所从事的是一份高尚的职业/003

幼儿教育有用吗/007

幼儿教育的理论基础/010

从理论到实践/017

幼儿教育的类型/017

本书的基本前提/021

将前提付诸实践:为幼儿安排美好的/022

总结/030

第二章家园合作……………………………………………………………034

开启良好沟通之门/036

理解家庭/036

与家庭合作的挑战/038

与家长关系不好时怎么办/042

维系良好关系:保持沟通/044

家长咨询/045

与家长会谈的实用建议/046

会谈:促进家长参与的更多策略/049

危机中的家庭/050

什么构成了危机/051

帮助家庭处理危机的一些基本原则/052

总结/058

用户评价

评分

评分

评分

评分

评分

评分

评分

评分

评分

相关图书

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2025 book.qciss.net All Rights Reserved. 图书大百科 版权所有