史學方法導論/跟大師學國學·精裝版下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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傅斯年著

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齣版社：中華書局

ISBN：9787101118254

版次：1

商品編碼：11970371

包裝：精裝

叢書名：跟大師學國學（精裝版）

開本：32開

齣版時間：2016-06-01

用紙：膠版紙

頁數：199

字數：150000

正文語種：中文

具體描述

內容簡介

　　《史學方法導論》是傅斯年先生關於史學理論的代錶性論述，也是他任教北京大學時的講稿。原書共七講，今僅存第四講《史料論略》。此講也是作者的思想精華，詳細闡述瞭史料的價值、如何辨彆史料和整理史料的方法。
　　本次整理齣版，還收錄瞭夷夏東西說》《論所謂五等爵》等五篇文章，案例式地讓讀者更深入地理解傅斯年先生的史學思想和研究方法。

作者簡介

史學方法導論
擬目
史料論略
第一章　史料之相對的價值
第一節　直接史料對間接史料
第二節　官傢的記載對民間的記載
第三節　本國的記載對外國的記載
第四節　近人的記載對遠人的記載
第五節　不經意的記載對經意的記載
第六節　本事對旁涉
第七節　直說與隱喻
第八節　口說的史料對著文的史料
夷夏東西說
一、亳—商—殷
（一）商代發跡於東北，渤海與古兗州是其建業之地
（二）亳
（三）商代拓土之三期
二、夏跡
三、夏夷交勝
四、諸夷姓
（一）太皞之族
（二）少皞之族
五、總結上文
薑　原
一、薑之世係
二、薑之地望
三、薑姓在西周的事跡
四、薑羌為一字
周東封與殷遺民
大東小東說
一、大東小東的地望和魯、燕、齊的初封地
二、周初東嚮發展之步驟
三、周公之事功
論所謂五等爵
一、五等稱謂的淆亂
二、公侯伯子男釋字
三、既非五等，更無五等爵製

前言/序言

　　傅斯年（1896—1950），著名曆史學傢。字孟真，山東聊城人。在北京大學國學門學習期間曾參加1919年五四運動，任學生遊行隊伍總指揮。後赴英、德留學。迴國後任中山大學教授、代理文學院長。1928年參與籌建中央研究院曆史語言研究所，並從此擔任所長23年。抗日戰爭勝利後曾任北京大學代理校長，後任颱灣大學校長。他研究曆史注重從史料齣發，提齣著名的“史學即史料學”觀點。著述結集為7捲本《傅斯年全集》。
　　復旦大學曆史學教授硃淵清對傅斯年有恰當評價，他認為，傅斯年雖然“僅僅活瞭55歲，但卻是中國近現代思想學術史上一個裏程碑式的人物。作為學術組織者，傅斯年對現代社會的職業分工和道德由著清晰的認識和踐履。他創辦的史語所是中國現代學術的‘路燈’和‘指針’（陳磐語），在中國開創瞭現代的考古學、語言學、人類學等多個學科，並使這些學科迅速走上瞭國際。作為學者，傅斯年數目不多的論文，如《夷夏東西說》《大東小東說說》《性命古訓辨證》等擲地有聲；他提齣的‘史學即史料學’是一種現代史學的方法理論，傅斯年反對傳統，反對疏證，反對‘史觀’，強調科學精神、實證主義，提倡以史料為導嚮進入過去事實，注重史學研究應該從事考證和考古，而免於意識形態和政治關係的乾擾。傅斯年的史學方法理論形成於創建史語所、發起殷墟和城子崖等考古發掘的實踐活動，《史料論略》則是其史學方法理論的係統論述。”
　　《史學方法導論》是傅斯年任教北京大學時的講稿。原書共七講，今僅存第四講《史料論略》。今將此講付印以供讀者閱讀、學習。本書還附以《夷夏東西說》《薑原》《周東封與殷遺民》《大東小東說說》《論所謂五等爵》等文，以予以佐證，讓讀者更好地理解和把握傅斯年的史學思想和研究方法。
　　本書以颱灣聯經齣版事業公司齣版的《傅斯年全集》為底本校訂。在編輯過程中，本著尊重原著，保持作品原貌的原則，僅糾正明顯訛誤，未對民國時期文字語法做任何改動。