産品特色
內容簡介
萬森主編的《通用規範漢字筆畫部首結構字級筆順手冊》為滿足廣大師生及具有中等文化程度的讀者查閱通用規範漢字屬性的需要而推齣,力圖以較小的篇幅,涵蓋多方麵內容。該手冊收錄《通用規範漢字錶》的全部8105字。突齣實用和規範,每個字頭除標準字形和漢語拼音外,還標明筆畫數、部首、結構、字級、筆順等,滿足讀者快速查找漢字屬性的需求。
目錄
使用說明
凡例
漢語拼音音節錶
筆畫檢字錶
正文
附錄
漢語拼音方案
漢字筆畫名稱錶
漢字部首錶
漢字結構分類錶
漢字筆順規則錶
前言/序言
《通用規範漢字筆畫部首結構字級筆順手冊》內容簡介 本書旨在為廣大漢字學習者、書法愛好者、教育工作者以及從事文字相關研究的專業人士提供一本全麵、權威、實用的漢字工具書。本書嚴格遵循國傢語言文字工作委員會發布的《通用規範漢字錶》,以科學、係統的方式,深入淺齣地解析瞭每一個漢字的筆畫、部首、結構、字級及筆順等核心信息。 一、 科學嚴謹的編纂原則: 本書的編纂遵循瞭以下核心原則,以確保其科學性、權威性和實用性: 1. 依據國傢標準: 全書收錄的漢字均以《通用規範漢字錶》為唯一依據,涵蓋瞭國傢推薦使用的常用漢字,避免瞭繁體字、異體字以及已廢止的簡化字,確保瞭信息的準確性和權威性。 2. 係統化分類: 漢字信息並非雜亂羅列,而是進行瞭科學的係統化分類。從最基本的筆畫構成,到偏旁部首的組閤,再到字體的結構關係,以及不同層級的漢字應用範圍,每一個層級都力求條理清晰,便於讀者理解和檢索。 3. 規範化呈現: 對於筆畫、部首、結構、字級和筆順的描述,本書均采用國傢語言文字工作委員會頒布的規範標準。例如,筆畫名稱、筆畫順序、部首查字法、漢字結構類型(獨體字、左右結構、上下結構、半包圍結構等)以及字級劃分(一級字、二級字、三級字)都嚴格遵循瞭國傢相關規定,力求呈現最權威、最規範的漢字知識。 4. 實用性導嚮: 本書的編纂目標是服務於實際應用。無論讀者是初學者需要打好漢字基礎,還是有一定基礎的學習者希望深入瞭解漢字,抑或是教師需要教學參考,本書都能提供切實有效的幫助。例如,字級信息有助於讀者瞭解哪些漢字是需要優先掌握的。 5. 可視化輔助: 漢字的學習離不開直觀的感知。本書在呈現筆順時,采用瞭清晰的數字標注和箭頭指示,輔以必要的說明,讓學習者能夠準確掌握每一個筆畫的落筆、提筆方嚮和順序。 二、 全麵深入的內容解析: 本書對每一個收錄的漢字進行瞭多維度的深入解析,力求全麵展現漢字的構成要素和書寫規律: 1. 筆畫: 筆畫名稱: 詳細列齣每個漢字所包含的基本筆畫,並以國傢規範的名稱稱謂,如橫(h)、竪(s)、撇(p)、捺(n)、點(d)、提(t)、鈎(g)、摺(z)等。 筆畫數: 精確統計每個漢字的筆畫總數,這是進行筆畫檢索和字級分類的基礎。 筆畫順序: 詳細描述構成漢字的筆畫的先後順序,這是掌握漢字書寫規範性的關鍵。本書采用標準化的筆畫順序標注,方便讀者記憶和練習。 2. 部首: 部首名稱: 準確標注每個漢字的部首,並給齣其規範名稱。部首是漢字構形的重要依據,也是進行部首查字法檢索的核心。 部首筆畫: 標注部首本身的筆畫數,這對於理解漢字的結構和進行部首檢索至關重要。 部首位置: 簡要說明部首在漢字中的相對位置(如左、右、上、下、外等),有助於讀者理解漢字的偏旁組閤規律。 3. 結構: 結構類型: 對漢字進行科學的結構類型劃分,包括但不限於: 獨體字: 如“一”、“人”、“山”等,由單個字形構成。 左右結構: 如“你”、“好”、“明”等,字形左右並列。 上下結構: 如“竿”、“字”、“冒”等,字形上下疊加。 上中下結構: 如“三”、“品”、“鼎”等,字形分為三個層次。 左中右結構: 如“街”、“衡”、“ the ”等,字形分為三個垂直區域。 半包圍結構: 如“問”、“國”、“門”等,字形一部分被另一部分包圍。 全包圍結構: 如“迴”、“圓”、“囚”等,字形被另一部分完全包圍。 雜體結構: 指結構較為特殊、不屬於上述典型分類的漢字。 結構分析: 結閤筆畫和部首信息,對漢字的結構進行更細緻的分析,例如,在一個左右結構中,左邊是形旁,右邊是聲旁,或者兩者都是形旁等。 4. 字級: 字級劃分: 依據《通用規範漢字錶》及相關規定,將漢字劃分為一級字、二級字、三級字。 一級字: 是使用頻率最高、最基礎的漢字,是小學階段必須掌握的核心內容。 二級字: 是使用頻率次於一級字,但同樣重要的漢字,是小學高年級及初中階段的學習重點。 三級字: 是相對不常用但具有一定使用價值的漢字,是進一步拓展漢字掌握範圍的內容。 字級意義: 字級信息為學習者提供瞭清晰的學習路徑和優先級,有助於高效地分配學習時間和精力。 5. 筆順: 筆順動畫/圖示(間接體現): 雖然本書是文字形式的書籍,但其對筆順的描述,如“先橫後竪,先撇後捺,先橫後摺,先外後內”等規律性描述,以及每個筆畫的數字標注,實際上是在指導讀者在腦海中形成筆順的“動畫”或“圖示”。 書寫規範: 筆順是漢字書寫的靈魂。本書提供的筆順信息,嚴格遵循瞭“橫平竪直”、“先橫後竪”、“先撇後捺”、“先外後內”、“先中間後兩邊”、“先長後短”、“先上後下”等基本書寫規則,確保瞭字形的美觀和書寫的便捷性。 筆順規則講解: 在適當的地方,本書還會穿插講解一些通用的筆順規則,幫助讀者舉一反三,更好地掌握其他漢字的筆順。 三、 目標讀者群體: 本書的內容設計廣泛,能夠滿足不同群體的學習和研究需求: 小學、初中階段學生: 作為基礎漢字學習的輔助工具,幫助學生理解漢字構成,掌握規範書寫,打下堅實的語文基礎。 教師及教育工作者: 提供教學素材和參考依據,便於設計課程、講解漢字,糾正學生書寫錯誤。 成人學習者: 無論是為瞭提升自身文化素養,還是為瞭應對工作或生活中的漢字使用需求,本書都能提供係統指導。 書法愛好者: 掌握漢字的筆畫、結構和筆順,是學習書法的基礎,本書提供瞭準確的源頭信息。 漢字研究者、文字工作者: 作為案頭必備的工具書,提供權威、準確的漢字信息,便於學術研究和文字規範工作。 對中國文化感興趣的外國友人: 作為學習漢語的輔助讀物,幫助理解漢字的內在邏輯和書寫規則。 四、 價值與意義: 《通用規範漢字筆畫部首結構字級筆順手冊》的齣版,不僅是對國傢語言文字規範化工作的積極響應,更是對傳承和弘揚中華優秀傳統文化的一份貢獻。通過本書,我們希望能夠: 提升漢字學習效率: 幫助學習者從零散的記憶轉嚮係統化的理解,掌握漢字的規律,從而提高學習效率。 規範漢字書寫: 糾正不規範的書寫習慣,推廣標準筆順,使學習者寫齣美觀、規範的漢字。 加深文化理解: 漢字作為中華文明的重要載體,瞭解其構形原理,有助於更深層次地理解中國文化。 促進語言文字交流: 提供統一、規範的漢字信息,有利於兩岸三地及國際間的語言文字交流。 本書以其科學嚴謹的態度、全麵深入的內容、清晰易懂的呈現方式,必將成為廣大漢字學習者案頭的必備良師益友,為推廣和普及國傢通用語言文字發揮積極作用。
這本書的排版和設計真是讓人眼前一亮。從拿到手的觸感到翻開書頁時的那種紙張的質感,都透露齣一種用心。尤其是那些漢字的結構圖示,簡直是藝術品。作者在處理筆畫順序和部首組閤的視覺呈現上,下瞭不少功夫。綫條的粗細、顔色的搭配,都恰到好處地突齣瞭重點,不像有些工具書那樣死闆。每次翻閱,都感覺像在欣賞一幅精美的書法作品。對於那些對漢字美學有追求的人來說,這本書不僅僅是工具,更是一本值得收藏的藝術品。我特彆喜歡它對一些復雜漢字的拆解方式,非常直觀,讓人一下子就能明白其中的邏輯。