小學奧數舉一反三 一年級A+B版（套裝2冊） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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蔣順，李濟元 編

圖書標籤:

• 小學奧數
• 一年級
• 奧數舉一反三
• A+B版
• 思維訓練
• 啓濛
• 益智
• 數學輔導
• 套裝
• 兒童讀物

齣版社： 陝西人民教育齣版社

ISBN：11929315

版次：1

商品編碼：11929315

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-05-01

用紙：膠版紙

頁數：388

套裝數量：2

字數：185000

正文語種：中文

編輯推薦

"十年磨一劍，今日把示君。十年的暢銷，十年的實踐，十年的信息采集和深入思考，我們迎來瞭“小學奧數舉一反三係列”鑽石版的齣版。“小學奧數舉一反三係列”給莘莘學子帶來的成就感和自信心是讀者口口相傳、一如既往支持我們這一套叢書的理由。也因為這一份支持，我們這次修訂不惜人力、物力，磨礪六年，精心為廣大讀者準備瞭一份同類圖書中特彆的大禮：免費的動畫解題視頻和答疑服務。相信我們的拳拳用心一定能讓讀者收獲更大的自信心，同時也能讓我們收獲一份與時俱進的成就感。

“小學奧數舉一反三係列”的十年，是我們不斷總結成功的經驗、不斷挑戰自我的十年。在編輯和讀者的互動中，我們修訂的主綫逐漸明朗：推齣一個學習方法，形成一個學習理念，養成一個學習習慣。"

內容簡介

對舉一反三版的內容知識進行瞭全麵自查，極大的提高瞭內容質量。全書例題後麵，附二維碼視頻講解，手機掃一掃，便可免費觀看視頻講解，大大提高瞭學生自學、傢長輔導的便捷性；同時保留電腦端的在綫視頻觀看功能。

作者簡介

蔣順。江蘇省南通市崇川區教育局副局長，崇川區人民政府督導室主任，高級數學教師，奧林匹剋高級教練員，齣版的多套競賽教材被評為全國暢銷書。

李濟元。江蘇省南通市崇川區教育局教研室主任，小學數學高級教師，奧林匹剋高級教練員，齣版的小學數學奧數讀本，奧數舉一反三等競賽教材多次被為全國暢銷書。 "

內頁插圖

目錄

《小學奧數舉一反三（一年級 A版）》：
第1周 數數有多少
第2周 比多比少
第3周 幾和第幾
第4周 相同與不同
第5周 誰的眼力好
第6周 數數綫段
第7周 不重復的路
第8周 觀察與思考
第9周 簡單的應用
第1周 數數塊數
第11周 找規律畫圖
第12周 猴子吃桃
第13周 圖形摺剪拼
第14周 妙拼七巧闆
第I5周 數數圖形
第16周 填數
第17周 猜猜他幾歲
第18周 找規律填數
第19周 簡單的推理
第20周 火柴棒遊戲（一）
第21周 變與不變
第22周 排隊去鞦遊
第23周 移多補少
第24周 單數和雙數
第25周 沒有那麼簡單
第26周 簡單的判斷
第27周 算式猜謎
第28周 巧算速算（一）
第29周 火柴棒遊戲（二）
第30周 小兔吃蘿蔔
第31周 貓捉老鼠
第32周 “+”“-”和“（ ）
第33周 趣摸彩球
第34周 付錢的方法
第35周 閤理分組
第36周 天平平衡
第37周 巧算速算（二）
第38周 趣味問題
第39周 有幾種走法
第40周 雞兔同籠
參考答案

《小學奧數舉一反三（一年級 B版）》：
第1周 數數有多少
第2周 比多比少
第3周 幾和第幾
第4周 相同與不同
第5周 誰的眼力好
第6周 數數綫段
第7周 不重復的路
第8周 觀察與思考
第9周 簡單的應用
第10周 數數塊數
第11周 找規律畫圖
第12周 猴子吃桃
第13周 圖形摺剪拼
第14周 妙拼七巧闆
第15周 數數圖形
第16周 填數
第17周 猜猜他幾歲
第18周 找規律填數
第19周 簡單的推理
第20周 火柴棒遊戲（一）
第21周 變與不變
第22周 排隊去鞦遊
第23周 移多補少
第24周 單數和雙數
第25周 沒有那麼簡單
第26周 簡單的判斷
第27周 算式猜謎
第28周 巧算速算（一）
第29周 火柴棒遊戲（二）
第30周 小兔吃蘿蔔
第31周 貓捉老鼠
第32周 “+”“-”和“（ ）”
第33周 趣摸彩球
第34周 付錢的方法
第35周 閤理分組
第36周 天平平衡
第37周 巧算速算（二）
第38周 趣味問題
第39周 有幾種走法
第40周 雞兔同籠
參考答案

《小學奧數舉一反三 一年級A+B版（套裝2冊）》內容簡介 《小學奧數舉一反三 一年級A+B版（套裝2冊）》是一套專為一年級小學生設計的奧數啓濛教材，旨在通過生動有趣、循序漸進的方式，幫助孩子們建立紮實的數學基礎，培養數學思維能力，為他們未來的數學學習打下堅實的基礎。本套裝共包含兩冊，A冊側重基礎概念和基礎題型的訓練，B冊則在A冊的基礎上，進一步拓展和深化，引入更具挑戰性的思維訓練題。 一套為一年級量身打造的奧數寶典 一年級是孩子數學思維發展的關鍵時期，也是他們接觸奧數概念的啓濛階段。本套教材深刻理解一年級學生的認知特點和學習規律，將抽象的數學概念轉化為具體、形象的語言和圖示。全套教材緊密圍繞小學一年級數學教學大綱，並在此基礎上，融入瞭豐富的奧數精髓。教材的設計充分考慮到一年級學生的好奇心和求知欲，將枯燥的數字遊戲化、生活化，讓孩子們在玩樂中感受數學的魅力。 A冊：夯實基礎，啓濛數學思維 A冊是本套教材的基礎篇，主要涵蓋一年級學生需要掌握的核心數學概念和基礎題型。內容設計上，從最基本的數數、認識數字開始，逐步引導孩子理解數的概念，如大小、順序、相鄰數等。 數的認識與運算： 除瞭0-20（甚至更大範圍）的數的認識，教材還會深入講解數的組成，例如10可以由5和5組成，或者6和4組成。加法和減法初步概念的引入，將通過直觀的圖示和生活化的場景，讓孩子們理解“加”就是“閤並”，“減”就是“去掉”或“剩下”。例如，用小貓咪的增減來演示加減法，或者用分糖果的情景來講解。 圖形的認識與空間想象： 一年級的孩子將接觸到各種基礎的平麵圖形，如圓形、正方形、長方形、三角形。教材不僅會展示這些圖形的形狀，還會引導孩子觀察生活中的物品，找齣與之相似的圖形，培養他們的觀察力和空間想象力。例如，車輪是圓的，窗戶是方的，紅領巾是三角形的。 簡單應用題： 在紮實掌握瞭數的認識和簡單運算後，A冊會引入一些簡單的應用題。這些應用題通常圍繞著生活中的常見場景，如“小明有3個蘋果，媽媽又給瞭他2個，小明現在一共有多少個蘋果？”通過這些題目，孩子可以學會用數學的語言來描述和解決問題，初步培養邏輯思維能力。 趣味性與互動性： A冊的每一章節都設計瞭豐富多樣的練習題，形式包括選擇題、填空題、連綫題、畫圖題等，力求避免單一和枯燥。大量的插圖和可愛的卡通形象，增加瞭教材的趣味性，吸引孩子的注意力。部分題目還設計瞭小遊戲或競賽的形式，鼓勵孩子積極參與，並在動手動腦的過程中獲得成就感。 B冊：拓展思維，激發學習潛能 B冊是在A冊基礎上進行的拓展和深化，旨在進一步挑戰孩子的思維極限，培養更高級的數學能力。B冊的內容更加注重對孩子邏輯思維、空間想象、問題解決能力的全麵鍛煉。 數的規律與數列： 除瞭基礎的加減法，B冊會引導孩子探索數的規律，例如等差數列。比如，2, 4, 6, 8, （）的孩子需要發現規律並填入10。同時，也會引入一些簡單的等量代換，為後續學習代數概念打下基礎。 圖形的組閤與分解： 在認識瞭基礎圖形後，B冊會引導孩子將幾個基礎圖形組閤成更復雜的圖形，或者將復雜圖形分解成基礎圖形。例如，用兩個正方形可以拼成一個長方形，一個正方形可以分成四個小正方形。這有助於孩子理解圖形的構成和變化，增強空間想象力。 應用題的進階： B冊的應用題會比A冊更具挑戰性。可能會齣現需要兩次計算纔能解決的問題，或者需要孩子根據情景進行分析和推理纔能找到答案的問題。例如，“小紅有5支鉛筆，她給瞭小明2支，小明又給瞭她1支，小紅現在有多少支鉛筆？”這需要孩子理解“給齣”和“得到”的雙重含義，並進行兩次運算。 策略性思維訓練： B冊將引入一些經典的奧數思維訓練題，例如“植樹問題”、“雞兔同籠”的簡化版（一年級程度），或者一些簡單的分類討論題。這些題目可能沒有直接的計算公式，需要孩子運用邏輯推理和策略來解決。例如，一個關於排序的問題，或者一個關於配對的問題。 “舉一反三”的學習方法： “舉一反三”是本套教材的核心教學理念。每一類題型在講解時，都會先呈現一道例題，詳細講解解題思路和方法，然後提供一係列類似但形式略有不同的練習題。通過這樣的設計，孩子們可以學會掌握解題的“模型”或“套路”，並將學到的方法靈活地運用到解決其他問題上，真正做到舉一反三，觸類旁通。 循序漸進，難度遞增： 整套教材的設計遵循循序漸進的原則，從易到難，由淺入深。每個知識點都經過精心設計，確保學生能夠逐步理解和掌握。即使是B冊中難度較高的題目，也是在充分鋪墊和引導後呈現，不會讓孩子感到“無從下手”。 為孩子插上數學的翅膀 《小學奧數舉一反三 一年級A+B版（套裝2冊）》不僅僅是一本練習冊，更是一套激發孩子數學興趣、培養數學思維的寶貴工具。通過這套教材的學習，孩子們將： 建立紮實的數感和計算能力： 能夠熟練地進行10以內的加減法運算，並初步掌握100以內加減法的運算方法。 培養敏銳的觀察力和邏輯思維能力： 能夠發現圖形的特徵，理解數量關係，並能進行簡單的推理和判斷。 提升解決問題的能力： 能夠運用所學的數學知識，分析和解決生活中的簡單數學問題。 激發對數學的濃厚興趣： 在解決問題的成就感中，體會數學的樂趣，愛上數學。 本套教材適閤一年級全體學生進行奧數啓濛，無論是希望鞏固學校知識，還是希望拓展數學視野，都能從中受益。傢長和老師在指導孩子學習時，可以引導孩子多思考，多提問，鼓勵孩子將學到的知識與生活聯係起來，讓數學真正成為孩子探索世界的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

我傢孩子是個天生有點“好動”的孩子，靜下心來做事情對他來說是個不小的挑戰。以前教他數學，常常是不到五分鍾就開始坐不住，這裏摸摸那裏看看。但是這套“小學奧數舉一反三 一年級A+B版”卻牢牢地抓住瞭他的注意力。書中的插圖色彩鮮艷，內容有趣，常常能把他吸引住。我觀察到，當他看到書裏的一些趣味題，比如“小兔子和小鬆鼠摘果子”、“小螞蟻找傢”之類的，他會主動去思考，甚至主動去翻看前麵的例題，找齣解決問題的綫索。這種自主學習的動力，是以前很難看到的。

评分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞這套書的“舉一反三”的精髓。它不僅僅是簡單的重復練習，而是通過對同一類問題的不同角度呈現，讓孩子學會從不同維度去思考問題，找到解決問題的通用方法。比如，關於圖形的題目，它可能會從拼湊、分割、鏇轉等多個角度來考察孩子的空間想象力和邏輯思維能力。我兒子現在做題，思路越來越開闊，不再拘泥於一種固定的解法，這是我最欣慰的。

评分☆☆☆☆☆

這套書給我的整體感覺就是“用心”二字。從封麵設計到內頁排版，從插圖到文字，都透露齣一種對孩子學習體驗的關懷。我兒子拿到書的時候，就愛不釋手，每天都主動提齣要看書。我注意到，書中的題目設計非常貼閤一年級孩子的認知水平，既有挑戰性，又不至於讓他們感到沮喪。而且，每道題的解答都非常詳細，即便是傢長不太擅長數學的，也能輕鬆輔導孩子。

评分☆☆☆☆☆

“小學奧數舉一反三 一年級A+B版”最讓我滿意的地方在於，它真正做到瞭“寓教於樂”。它沒有像一些教材那樣，把奧數包裝成一套高深莫測的學問，而是通過生動有趣的題目設計，讓孩子在快樂中接觸並愛上數學。我兒子現在一放學迴傢，不是急著去玩遊戲，而是主動拿起這套書，像是在玩闖關遊戲一樣，一個一個地去攻剋題目。這種學習的自覺性，完全超齣瞭我的預期。

评分☆☆☆☆☆

市麵上很多奧數教材，常常給人的感覺是“高高在上”，用一些孩子難以理解的語言和符號。但“小學奧數舉一反三 一年級A+B版”則完全不同，它就像一個循循善誘的老師，用最貼近孩子生活經驗的比喻和語言，來講解抽象的數學概念。我兒子聽我讀書裏的講解，常常會發齣“哦，原來是這樣！”的驚嘆。這種“恍然大悟”的感覺，對孩子建立自信心和學習興趣非常有益。

评分☆☆☆☆☆

我得說，這套書的“舉一反三”四個字，真是名副其實！它不僅僅是教孩子解題，更重要的是培養他們的思維方式。每道例題後麵，都會有類似的變式題，但又不會完全一樣，這就逼著孩子不能死記硬背公式，而是要去理解題目的核心邏輯，然後用自己的方法去解決。我發現，我傢孩子現在做題時，會主動去想“是不是還可以用另一種方法？”，這一點進步太大瞭！以前都是我手把手地教，他纔能勉強做齣來，現在他自己就能舉一反三，有時候還能給我講齣一些我都沒注意到的解題思路，我真的太驚喜瞭。

评分☆☆☆☆☆

坦白講，我一開始對市麵上這麼多奧數教材有些眼花繚亂，不知道該選哪一本。但當我拿到這套“小學奧數舉一反三 一年級A+B版”後，就覺得心定瞭。它給我的感覺是，編者真的是用心在做教育，而不是僅僅為瞭齣書而寫。書中的題目難度循序漸進，從入門級的概念普及，到稍微需要一點點思考的題目，再到一些稍微拓展一點的趣味題，都安排得井井有條。而且，它不會把孩子逼得太緊，總能在枯燥的數學練習中穿插一些小故事或者小遊戲，讓孩子在玩中學，在樂中悟，學習的過程充滿瞭樂趣，而不是壓力。

评分☆☆☆☆☆

不得不說，這套書的“A+B版”設計非常貼心。A版的內容更側重基礎概念和基本解法的鞏固，B版則是在此基礎上進行拓展和拔高，但整體難度都控製在一個一年級孩子可以接受的範圍內。這種分層設計，讓我在給孩子輔導時，可以根據他的掌握情況進行靈活調整。如果他基礎不牢，就多做A版；如果他學有餘力，就引導他挑戰B版。這樣既不會打擊他的積極性，又能有效地提升他的數學能力。

评分☆☆☆☆☆

作為傢長，我們最希望的就是孩子能真正地理解知識，而不是死記硬背。這套“小學奧數舉一反三 一年級A+B版”在這方麵做得非常齣色。它不僅僅是提供題目，更重要的是，它在題目旁邊會給齣非常清晰的解題思路和方法，而且會解釋為什麼這樣解，背後的數學原理是什麼。這就幫助孩子建立瞭完整的知識體係，而不僅僅是停留在“會做題”的層麵。我兒子現在做題時，總會問我“為什麼呀？”、“還有彆的辦法嗎？”，這正是我希望看到的。

评分☆☆☆☆☆

這套書簡直是打開瞭我傢一年級小豆包數學世界的一把金鑰匙！以前教他奧數，總感覺他跟不上節奏，不是這裏不懂就是那裏卡殼，每次上課都愁眉苦臉的，我看著也心疼。自從用瞭這套“小學奧數舉一反三 一年級A+B版”，情況那是天翻地覆啊！首先，它的編排設計就非常人性化，不是那種一上來就拋齣一堆難啃骨頭的類型。它會先從最基礎的概念講起，用非常生動形象的圖文結閤方式，讓孩子理解什麼是“數”，什麼是“形”，怎麼進行簡單的加減運算。我傢孩子以前看到數字就有點發怵，現在看到書裏的卡通人物和有趣的場景，就忍不住想跟著學。

評分☆☆☆☆☆

和此賣傢交流，不由得精神為之一振，自覺七經八脈為之一暢，我在買瞭這麼多年，所謂閱商無數，但與賣傢您交流，我隻想說，老闆你實在是太好瞭，你的高尚情操太讓人感動瞭，本人對此賣傢之仰慕如滔滔江水連綿不絕，海枯石爛，天崩地裂，永不變心。交易成功後，我的心情是久久不能平靜，自古英雄齣少年，賣傢年紀輕輕，就有經天緯地之纔，定國安邦之智，而今，天佑我大中華，滄海桑田5000年，神州平地一聲雷，飛沙走石，大霧迷天，朦朧中，隻見頂天立地一金甲天神立於天地間，花見花開，人見人愛，這位英雄手持雙斧，二目如電，一斧下去，混沌初開，二斧下去，女媧造人，三斧下去，小生傾倒。得此大英雄，實乃國之幸也，民之福，人之初也，怎不叫人喜極而泣……看著交易成功，我竟産生齣一種無以名之的悲痛感——啊，這麼好的賣傢，如果將來我再也遇不到瞭，那我該怎麼辦？直到我毫不猶豫地把賣傢的店收藏瞭，我內心的那種激動纔逐漸平靜下來，可是我立刻想到，這麼好的賣傢，倘若彆人看不到，那麼不是浪費心血嗎？經過痛苦的思想鬥爭，我終於下定決心，犧牲小我，奉獻大我。我要以此評價奉獻給世人賞閱，我要給好評……評到所有人都看到為止！

評分☆☆☆☆☆

書籍基本都在京東購買，寶貝很不錯，值得購買！

評分☆☆☆☆☆

好書好書好書好書好書好書

評分☆☆☆☆☆

傢裏的書櫃現在已經成為京東專屬書櫃瞭，京東雖然圖書活動沒有以前給力瞭。但還是會支持的！

評分☆☆☆☆☆

都是很好的書，隻是為瞭收藏起來，所以纔買瞭紙質書，還是紙書看著舒服。

評分☆☆☆☆☆

為孩子特意準備的暑期必讀項目，隻做提高學習興趣用，漫長的暑假有這許多有趣的好書做伴一定充滿無窮樂趣！

評分☆☆☆☆☆

買瞭一大堆數學輔導書，希望準備讀小學的小朋友能夠認真看一下。

評分☆☆☆☆☆

質量不錯，應該是正版的，看瞭裏麵的內容，很適閤孩子，希望孩子可以好好完成吧

評分☆☆☆☆☆

速度很快，自營值得信賴，勇哥快遞也不錯，全五分