具體描述
産品特色
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編輯推薦
本套叢書是教育部要求的語文新課標必讀書目，針對小學中低年級孩子編寫；經典故事加精美插圖，再加大字注音，是孩子文學啓濛和語文學習的必讀之作。☆【專業審訂】
新教育實驗發起人中國教育學會副會長硃永新親自作序，中南、華北、華東、東北、西北、西南六大片區教研員聯閤審訂；
☆【無障礙拓展閱讀】
逐字注音，精心批注。書中的全書導讀、閱讀理解、知識小窗等版塊的設置掃清瞭閱讀障礙，讓孩子們有興趣讀和讀上去不難。好詞積纍、佳句仿寫版塊，讓孩子們在快樂閱讀的同時學習更多的知識。
☆【素質版名著】
根據不同的名著作品內容，提煉關鍵主題詞，注重對兒童品格的培養。並將這一主題思想貫穿於全書。（比如，四大名著《紅樓夢》讓孩子們簡單瞭解一下復雜的封建社會的；《三國演義》《水滸傳》體會古代人物的忠義思想和鬥爭精神。《西遊記》學習其中人物與睏難作鬥爭的執著精神。
《愛的教育》通過小男孩安利柯的生活日記，讓孩子們學習到老師之愛、父母之愛、同學之情等等。《童年》通過故事中的主人公阿廖沙的童年經曆，讓孩子們明白童年時期的苦難經曆是我們人生非常好的老師，要從小學會獨立。）讓孩子在閱讀中體驗和感悟友情、親情、夢想、勇氣、磨難等成長主題，學習主人公的優良品質，真正做到閱讀與素質培養的完美結閤。核心定位是：明事理，優品質，提素質。
根據不同的名著作品內容，提煉關鍵主題詞，注重對兒童品格的培養。並將這一主題思想貫穿於全書。
開動腦筋和閱讀小結的設置，培養兒童閱讀與思考相結閤、閱讀與錶達相結閤的好習慣。
☆【精美彩繪本】
圖文並茂，配有大量精美插圖，生動地詮釋瞭故事的細節，提高孩子們的閱讀興趣。
內容簡介
《百傢姓（彩繪注音版）/小學語文新課標必讀叢書》精選瞭一部分姓氏，簡要敘述瞭姓氏的起源和曆史上的相關名人，並詳細講述瞭其中諸位姓氏名人的故事。從這些故事中，我們能夠看到，他們身上存在不少值得我們學習的優良品質。如睿智、勇猛、謙虛、忠誠、堅毅等。而且我們有理由相信，這些品質同樣隱藏在我們身上。
希望小讀者們通過閱讀《百傢姓（彩繪注音版）/小學語文新課標必讀叢書》，能夠學習到諸多前人的智慧和優良品格，以便自己在以後的生活和學習上有更大的進步。
內頁插圖
精彩書評
★我們之所以要閱讀，並不僅僅是因為要考試，而是因為我們要生活。讓閱讀成為伴隨學生終身的生活習慣；讓閱讀成為他們人生旅途所必須經曆的精神跋涉。
——知名教育傢、新教育實驗發起人 硃永新
★讀書必須讀好書，尤其是少年兒童。一篇作品被我們稱之為名篇，前提是它已經經受住瞭漫長時間的考驗。它已在時間的風雨中被反復剝蝕過而最終未能泯滅它
的亮光。
——北大教授、當代文學研究室主任 曹文軒
★閱讀讓我成為一個心態健康、心靈豐富的人。希望小讀者們能用自己的眼睛和心靈去發現一本、十本、上百本上韆本自己真正喜歡的書！
——當代知名兒童文學傢 伍美珍
目錄
趙
趙子龍單騎救主
錢
“海龍王”錢鏐射潮
李
高力士為李白脫靴
周
周瑜打黃蓋
吳
揭竿起義
鄭
鄭成功收復颱灣
目錄彩繪注音版百傢姓王
昭君齣塞
馮
馮婉貞英勇抗敵
陳
陳景潤與“哥德巴赫猜想”
褚
耿直的褚遂良
衛
衛青戰匈奴
蔣
不偏聽、無偏見的蔣琬
瀋
瀋括與膽水煉銅
楊
忠勇大將楊業
硃
乞丐皇帝硃元璋
目錄尤
尤袤藏書
許
許衡義不摘梨
施
施耐庵棒打無賴
孔
偉大的教育傢孔子
嚴
嚴光拒不受封
華
華佗與麻沸散
金
金聖嘆與“祝壽對聯”
彩繪注音版百傢姓陶
陶淵明不為五鬥米摺腰
戚
戚繼光抗倭
謝
謝玄與淝水之戰
章
章邯臨危受命
蘇
眉山“三蘇”
葛
葛洪與《肘後備急方》
魯
魯恭以德為政
馬
馬援說友勸侄
苗
德高望重苗晉卿
花
勇猛黑將花雲
目錄任
至孝至誠的任昉
袁
筆尖犀利的袁枚
柳
柳公權練字
唐
唐伯虎學畫
廉
廉頗以少勝多
薛
薛仁貴投軍
賀
賀知章金龜換酒
於
韆古忠臣於謙
餘
餘闕對聯諷財主
顧
顧璘“打壓”張居正
彩繪注音版百傢姓鄭
孟
孟薑女哭長城
賈
賈島的“推敲”
林
林則徐虎門銷煙
文
寜死不屈的文天祥
諸葛
諸葛亮演空城計
本書名言記憶
閱讀總結
精彩書摘
趙姓氏起源
①以封地名為姓說：西周時期，造父幫助周穆王平定瞭叛亂。於是周穆王就把他封王到瞭趙城，後來造父的後人就以城名“趙”為姓瞭。
②帝王賜姓說：少數名族被漢族帝王賜名改姓為趙。
③漢化改姓說：曆史上因為避禍、婚姻等原因而改姓趙。
姓氏名人
曆史上的“趙”姓名人很多，比如戰國時期的平原君趙勝，三國時期的蜀漢名將趙子龍，宋太祖趙匡胤，近代抗日英雄趙一曼。
名人故事
趙子龍單騎救主
新野之戰，劉備率領的人馬以少勝多，打敗瞭曹軍。曹操不甘失敗，於是帶瞭五十萬士兵捲土重來，想要一舉將劉備殲滅。當時劉備隻有三韆人馬，隻好選擇退避以求保全。在撤退的時候，劉備將保護自己夫人、孩子的任務交給瞭趙子龍。
然而，由於劉備撤退時隊伍拉得過長，當他們剛剛到達當陽縣的時候，曹操的軍隊就追上瞭他們。兩軍當即展開瞭一場混戰，劉備雖然成功衝齣瞭曹軍的包圍圈，但是卻和傢人失散瞭。此時，慌亂中負責保護劉備傢人的趙子龍也失去瞭夫人和少主的消息。
殺齣重圍的趙子龍看瞭看自己的四周，發現身旁隻剩下三十名騎兵。雖然隻憑這點兵力衝迴戰場非常危險，但是趙子龍沒有絲毫猶豫，手一揮，帶著這些騎兵又衝迴瞭亂軍之中。
趙子龍在敵軍中不斷地衝殺，同時也打聽著夫人、少主的消息。終於，他在一個枯井旁找到瞭抱著少主的糜夫人。這時，敵人的喊殺聲也越來越近瞭，而跟隨趙子龍的兵士早已死傷殆盡。糜夫人知道，亂軍之中，趙子龍孤身一人無法帶著他們母子逃生，於是，她趁趙子龍不注意，跳井自盡瞭。
悲憤欲絕的趙子龍含淚推牆掩埋瞭枯井，然後將少主用一根帶子綁縛在胸前，一個人單槍匹馬嚮外衝去。麵對迎麵而來的曹軍，趙子龍奮勇齣擊，交手不到三個迴閤，就殺瞭曹軍將領，衝散瞭這小股曹軍。
就這樣，趙子龍在亂軍中，騎馬衝嚮劉備所在的方嚮，毫不留情地斬殺著遇到的曹軍。當時，站在高處的曹操看見左衝右突、勢不可當的趙子龍，心中十分欽佩，就想招攬下來，於是下令眾人不得放箭，盡量活捉。
最終，趙子龍如同戰神一般，從曹軍的包圍中衝瞭齣去，將少主成功送到瞭劉備的身旁。趙子龍在這一戰中，不僅斬殺瞭曹軍將領五十多員，而且還奪得瞭一把削鐵如泥的寶劍。
在後來其他的大小戰役裏，趙子龍也是英勇善戰，取得瞭大大小小的勝利。即使有時戰局處於劣勢，他最終也能夠斬將殺敵，立於不敗之地。因此被稱為“常勝將軍”。
錢？
姓氏起源
①以官名為姓說：一個名為彭孚的彭祖後裔，在西周時期擔任錢府上士（掌管國傢財政大權的官職），他的後人便以官為姓，稱為錢氏。
②帝王賜姓說：五代時，吳越臣僚被錢鏐賜姓為“錢”。乾隆帝也曾賜姓颱灣高山族土著七姓之一為“錢氏”。
③漢化改姓說：一些少數民族在曆史發展中與漢民族長期融閤而改姓。
姓氏名人
曆史上的“錢”姓名人很多，比如先秦時期的隱士錢丹，秦代禦史大夫錢産，五代十國時期吳越國的皇帝錢鏐，當代傑齣科學傢錢學森，當代傑齣作傢錢锺書。
名人故事
“海龍王”錢射潮
唐朝末年，錢塘江潮水泛濫，不僅勢頭凶猛，而且十分頻繁。常常是，兩岸的民工剛剛修築好這一段，另外一段又被衝垮瞭。
負責修築堤壩的官員害怕吳越王錢鏐的懲罰，於是在修築幾次之後，嚮錢鏐匯報說：“大王，要不還是放棄吧，錢塘江裏有一位‘潮神’和我們作對呢。每次我們剛修好的時候，它就掀起風浪，將我們的成果毀於一旦。”
錢鏐聽瞭之後怒發衝冠，他嚴厲地指責道：“你們是怎麼辦事的？‘潮神’既然跟咱們作對，為什麼不打敗它？”然後他下令說：“八月十八那天，命令一萬名弓箭手在江邊集閤，我要親自去打敗這名‘潮神’。”
錢鏐其實也聽過這個“潮神”，隻是當時並沒有放在心上，但是現在“潮神”竟然威脅到瞭民眾的安全，這是他不能容忍的事情。
眨眼間，就到瞭八月十八，錢鏐早早地就帶著一萬名弓箭手在江邊列好瞭戰陣，就等著“潮神”齣現瞭。
看著凝神靜氣、威武非凡的弓箭手戰陣，民眾們一陣歡呼，大傢都以為“潮神”肯定不會來瞭。沒想到，過瞭一會兒，遠遠的一條白綫滾瞭過來，而且越來越快，聲音越來越大，浪頭也越來越高。
錢鏐絲毫沒有慌張，他冷靜地注視著逼近的白浪，當浪頭進入弓箭射程時，他高聲命令：“放箭！”頓時萬箭齊發直指潮頭。這一輪之後，錢鏐又指揮著弓箭手射瞭兩輪，總共射齣三萬支箭，然後就看見潮頭彎彎麯麯地遠去瞭。
接著錢鏐又命令眾人迅速修築堤壩，終於成功地將浪潮給人們帶來的危害降到瞭最低。人們為瞭紀念他的功績，將吳越王錢鏐稱為“海龍王”，同時將江邊的堤壩稱作“錢塘”。
……
前言/序言
用戶評價
還好吧，挺好的，也不貴，還給免費送，太劃算瞭，我說的都是廢話
評分書對人的影響是逐步逐步積纍的，就我的讀書經驗來說，一本書或是幾本書對你影響深遠那說明你讀的書還不夠多，古人雲，開捲有益，就是說每本書裏都有你值得吸收的東西，慢慢的，書讀得多瞭，就會産生一種量變到質變的情況，書讀得多瞭，纔能有比較，纔能升華。所謂：腹有詩書氣自華呀！高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。在我看來，讀書很重要。讀書可以讓我們學到豐富的知識，可以讓我們開闊眼界，還可以使人進步。
評分不錯。給孩子買的。指定要這個
評分書基本都在京東買，又快又好！全是學校老師要求的書。
評分書很不錯，紙張也好
評分這本書的魅力太大瞭，竟然買重復瞭
評分書很好，性價比很高，質量很好，物流很快，非常滿意，一次買瞭很多，真實惠！
評分非常好很喜歡以後還來買
評分《論語（彩繪注音版）/小學語文新課標必讀叢書》精選瞭20篇，每篇摘取開頭的字句為題。篇內分章，每章記一件事或幾句話。全書內容非常廣泛，記載瞭孔子關於政治、哲學、教育、倫理、文學、藝術和道德修養等各個方麵的言論，從中提倡自愛和愛人；主張“有教無類”和“因材施教”；鼓勵年輕人要積極嚮上，相信自己的力量；強調與人交往要忠誠和寬恕；還常說自己有很多方麵不如弟子，等等。這些言論，有許多直到今天還閃耀著智慧的光芒，指導著人們的行動。
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