幼學瓊林（彩繪注音版），智慧熊圖書 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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産品特色

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編輯推薦

　　本套叢書是教育部要求的語文新課標必讀書目，針對小學中低年級孩子編寫；經典故事加精美插圖，再加大字注音，是孩子文學啓濛和語文學習的必讀之作。
　　☆【審訂】
　　新教育實驗發起人中國教育學會副會長硃永新親自作序，中南、華北、華東、東北、西北、西南六大片區教研員聯閤審訂；
　　☆【無障礙拓展閱讀】
　　逐字注音，精心批注。書中的全書導讀、閱讀理解、知識小窗等版塊的設置掃清瞭閱讀障礙，讓孩子們有興趣讀和讀上去不難。好詞積纍、佳句仿寫版塊，讓孩子們在快樂閱讀的同時學習更多的知識。
　　☆【素質版名著】
　　根據不同的名著作品內容，提煉關鍵主題詞，注重對兒童品格的培養。並將這一主題思想貫穿於全書。（比如，四大名著《紅樓夢》讓孩子們簡單瞭解一下復雜的封建社會的；《三國演義》《水滸傳》體會古代人物的忠義思想和鬥爭精神。《西遊記》學習其中人物與睏難作鬥爭的執著精神。
　　《愛的教育》通過小男孩安利柯的生活日記，讓孩子們學習到老師之愛、父母之愛、同學之情等等。《童年》通過故事中的主人公阿廖沙的童年經曆，讓孩子們明白童年時期的苦難經曆是我們人生非常好的老師，要從小學會獨立。）讓孩子在閱讀中體驗和感悟友情、親情、夢想、勇氣、磨難等成長主題，學習主人公的優良品質，真正做到閱讀與素質培養的完美結閤。核心定位是：明事理，優品質，提素質。
　　根據不同的名著作品內容，提煉關鍵主題詞，注重對兒童品格的培養。並將這一主題思想貫穿於全書。
　　開動腦筋和閱讀小結的設置，培養兒童閱讀與思考相結閤、閱讀與錶達相結閤的好習慣。
　　☆【精美彩繪本】
　　圖文並茂，配有大量精美插圖，生動地詮釋瞭故事的細節，提高孩子們的閱讀興趣。

內容簡介

　　《幼學瓊林（第三輯 彩繪注音版）/小學語文新課標必讀叢書》又名《成語考》或者《故事尋源》，是經過明清幾代人的增補編著而成的一本兒童啓濛讀物，這是一篇全部用對偶句寫成的駢體文，容易誦讀，便於記憶。書中引用瞭大量的成語、寓言、傳說和格言、警句，幾乎每句都有一個小故事。可以說，這是一本中國古代的百科全書。
　　勤勞智慧的中華民族書寫瞭五韆年的文明曆史，賦予瞭中華文化深厚的內涵。為瞭便於小讀者瞭解傳統文化，我們從《幼學瓊林（第三輯彩繪注音版）/小學語文新課標必讀叢書》這本書中擷取瞭50個小故事。這些故事告訴我們：做人要善良、正直、謙虛；做事要認真，要持之以恒；對待彆人要誠信、友善、寬容；遇到事情要鎮定、從容、勇敢等。這些都是中華民族的優良品質，也是我們在成長過程中必須掌握的人生智慧。
　　有句古語說“讀瞭《增廣》會說話，讀瞭《幼學》走天下”，願你的人生旅途中有文化為友，有智慧相伴。

內頁插圖

精彩書評

　　★我們之所以要閱讀，並不僅僅是因為要考試，而是因為我們要生活。讓閱讀成為伴隨學生終身的生活習慣；讓閱讀成為他們人生旅途所必須經曆的精神跋涉。
　　——知名教育傢、新教育實驗發起人 硃永新
　　
　　★讀書必須讀好書，尤其是少年兒童。一篇作品被我們稱之為名篇，前提是它已經經受住瞭漫長時間的考驗。它已在時間的風雨中被反復剝蝕過而最終未能泯滅它
　　的亮光。
　　——北大教授、當代文學研究室主任 曹文軒
　　
　　★閱讀讓我成為一個心態健康、心靈豐富的人。希望小讀者們能用自己的眼睛和心靈去發現一本、十本、上百本上韆本自己真正喜歡的書！
　　——當代知名兒童文學傢 伍美珍

目錄

天文
宋璨的故事
杞人憂天
地輿
滄海桑田
求田問捨的許汜
歲時
春節
東方朔與元宵姑娘．
屈原的故事
文臣
三顧茅廬
寬厚的長者劉寬
守信的郭飯
武職
蘇軾“立誌讀盡人間書”
韓信將兵，多多益善
“大樹將軍”馮異
祖孫父子
生子當如孫仲謀
兄弟
鬥粟尺布
荊樹的枯與榮
夫婦
破鏡重圓
馬車夫的賢內助
叔侄
謝傢寶樹的故事
師生
偉大的教育傢孔子
程門立雪
高山流水遇知音
管鮑之交
婦女
東晉纔女謝道韞
身體
老當益壯的馬援將軍
衣飾
晏子的故事
人事
建在路邊的房子
麯突徙薪
陶侃惜物
坐井觀天
口蜜腹劍的李林甫
飲食
範仲淹苦學
器用
刻舟求劍
珍寶
完璧歸趙
買櫝還珠
疾病死傷
皋魚之悔
文事
士彆三日，當颳目相看
宋太宗開捲有益
科第
歐陽修與蘇軾
製作
神農嘗百草
訟獄
請君入甕
鳥獸
鷸蚌相爭，漁翁得利
狐假虎威
塞翁失馬
黔驢技窮
燕雀安知鴻鵠誌
涸轍之鮒
花木
負荊請罪
本書名言記憶
閱讀總結

精彩書摘

　　原典
　　事非有意，譬如①雲齣無心；
　　恩可遍施，乃曰陽春有腳。
　　注釋
　　譬如：打比方。也就是比如、好像的意思。
　　譯文
　　事情在無意中完成，就好像浮雲隨意從山間飄過一樣。以你的能力幫助需要幫助的人，就好像春天的陽光長瞭腳一樣，走到哪裏，就把溫暖帶到哪裏。
　　故事拓展
　　宋璟的故事
　　宋璟是唐朝著名的賢相。他博學多纔，詩詞文章都寫得很好，十七歲那年就考中瞭進士。宋璟當諫議大夫時，認真履行職責，哪怕皇上犯瞭錯誤，也敢於直言進諫，他因此得罪瞭皇上，被貶到外地為官瞭。
　　宋璟來到廣州。當時廣州屬於偏遠地區，因為遠離京城，一些先進的文化和技術都很難普及到這裏。人們平時居住在茅草和竹子搭建的簡陋房屋裏，這種房子一旦發生火災，就難以撲救，人們辛苦多年積攢的生活用品往往被大火燒得一乾二淨。每次遇到這種情況，宋璟都會收留無傢可歸的人們。但他想這也不是長久之計，隻有改變人們的居住環境，纔能給這裏的人們一個安全可靠的傢。於是，宋璟從京城請來瞭工匠，教當地人燒製磚瓦，幫助他們蓋起瞭磚瓦房。他的這個措施，提升瞭當地人民的生活質量，人們都發自內心地愛戴他，感謝他。
　　宋璟對老百姓很寬厚，對自己的傢人卻很嚴格。宋璟當瞭宰相以後，有一個親戚想通過他的關係求得一官半職。但這個人知道，宋璟是不會給自己開後門的，於是他找到負責選拔官員的主考官，跟他說明瞭自己與宋璟的關係，希望能得到提拔。宋璟知道這件事以後，嚴厲地批評瞭這個親戚。然後又找到主考官說：“這種善於拉關係走後門的人，心中隻有個人的利益，把國傢的法令和人民的利益都拋到瞭腦後。這樣的人如果當瞭官，百姓就要遭殃的。”
　　宋璟是個剛正不阿的人，從不巴結權貴。唐玄宗有一個宦官很得寵，有一次他的乾女兒要齣嫁瞭，很多人都來送禮， 乘此機會巴結他。有一天，唐玄宗問這個宦官：“婚禮準備得怎麼樣瞭，還缺什麼嗎？”這個宦官說：“有個客人我請瞭多次都請不來呀！”唐玄宗一聽就笑瞭：“這個客人一定是宋璟，隻有他纔不會巴結你。”
　　在宋璟、姚崇等一批賢相的協助下，唐朝國富民強，很快成為世界的經濟、文化中心，史稱 “開元盛世”。
　　為此，人們都說宋璟是一個品德高尚的人。
　　原典
　　心多過慮①，何異杞②人憂天。
　　注釋
　　慮：擔憂，憂慮。
　　杞：古代一個國傢的名字。
　　譯文
　　心裏有太多的憂慮，和擔心天會塌下來的杞國人沒有什麼不同。
　　故事拓展
　　杞人憂天
　　春鞦時期，有一個杞國人，他每天看看天，看看地，總擔心突然會天塌地陷，到那時自己無處安身。他為這件事愁得吃不下飯，睡不著覺。
　　後來，一個朋友得知他的憂慮之後，擔心這樣下去不利於他的健康，於是特意來到杞國人傢裏，開導他。朋友對他說：“天，不過是一些積聚的氣體而已，它是無處不在的，比如你抬腿彎腰，說話呼吸，都是在天際間活動，為什麼總要擔心天會塌下來呢？”
　　那個杞國人聽瞭，仍然心有餘悸地問：“照你這麼說，天是一些積聚的氣體，那麼天上的太陽、月亮、星星會不會掉下來呢？”
　　開導他的朋友繼續解釋著：“太陽、月亮、星星也都隻是一些會發光的氣團，即使掉下來瞭，也不會傷人的。”
　　可是杞國人還是很憂慮，他接著問：“那要是地陷下去瞭，又該怎麼辦呢？”
　　他的朋友又說：“地，不過是些堆積的石塊而已，它填塞在東南西北四方，任何地方都有石塊。比如，你站著、踩著的地方都有石塊！我們都是在地上行走，為什麼要擔心它會陷下去呢？”
　　杞國人聽瞭朋友的這一番開導之後，終於放下心來。他的朋友也為他不再因無端的憂愁而傷身體，感到瞭欣慰。
　　……

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

本套叢書是教育部要求的語文新課標必讀書目，針對小學中低年級孩子編寫；經典故事加精美插圖，再加大字注音，是孩子文學啓濛和語文學習的必讀之作。

評分☆☆☆☆☆

書的質量很好，配圖跟故事都很生動形象，是很好的少兒讀物！

評分☆☆☆☆☆

印刷很好，值得買，JD服務又快又好

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寶貝很好，物流很快，配送員服務很好

評分☆☆☆☆☆

給孩子買的，很不錯，孩子剛上小學一年級，爭取每天給他讀一讀，能愛上國學

評分☆☆☆☆☆

習慣性好評，便宜的，給孩子看書。

評分☆☆☆☆☆

書基本都在京東買，又快又好！全是學校老師要求的書。

評分☆☆☆☆☆

書本很好，正版，孩子可以正確讀音，還有拓展閱讀，很棒

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