具體描述
産品特色
編輯推薦
1.我國學校性教育領域的創新之舉，用心之作。
2.精心的課程設計，科學的內容錶述，給孩子正確的性教育引導，為孩子的健康成長保駕護航。
3.全麵性教育不僅僅是預防性傳播感染、性侵害、意外懷孕、性暴力的教育，而是涵蓋性生理、心理、社會等廣泛內容、符閤兒童年齡特點的教育，是引導孩子尊重他人、保護自己、熱愛生活的教育，是關乎生命的教育，是愛的教育。
4.開創我國小學性教育曆史的先河，經典的兒童性教育讀本。
5.首套將聯閤國教科文組織全麵性教育的理念與本土結閤的小學分級讀物，多名專傢學者傾力推薦。
6.性教育與情感教育、生活技能教育、人權科普相融閤，自然滲透生命教育、安全教育、健康教育，讀本受到廣大兒童的喜愛，並獲得父母、教師一緻好評。
7.圖文並茂、深入淺齣，讓兒童學會愛護自己、尊重他人。
8.符閤兒童認知發展規律，為父母、教師提供專業的兒童性教育範本。
內容簡介
本書依據聯閤國教科文組織《國際性教育技術指導綱要》編寫而成的，是讓小學生從小瞭解自己的身體器官，知道他們的作用以及如何保護，使他們懂得珍愛生命。健康教育內容包括五個領域：健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發育與青春期保健、安全應急與避險。作者考慮兒童的年齡特點、身心發展規律和該年齡段兒童健康教育的需要設計瞭本冊的內容。主要包括三個單元六個主題：單元一傢庭與朋友，包括傢庭成員的角色和責任，認識人際關係兩個主題；單元二生活與技能，包括傾聽、錶達和理解和尋求幫助的渠道兩個主題；單元三性彆與權利，包括兒童權利和性信息來源兩個主題。
該讀本圖文並茂，以圖為主，重點突齣，具有較強的實用性和可操作性，符閤小學中年級學生喜愛圖畫的閱讀特點。該讀本可作為小學生學習“健康教育”的課程教材；也可作為傢長對孩子進行健康教育的閱讀材料。
作者簡介
劉文利，畢業於美國內布拉斯加大學，獲兒童發展領域博士學位。畢業後在美國加州洪堡州立大學任助理教授，2013年到北京師範大學科學教育研究中心工作。現任北京師範大學認知神經科學與學習研究所副研究員，碩士生導師。主編《珍愛生命:小學性健康教育讀本》《大學生性健康教育讀本》，參編《解讀青春密碼》《引領孩子度青春》《創新教育概論》等。
內頁插圖
目錄
第一單元 傢庭與朋友
主題一 傢庭成員的角色和責任
傢庭成員的角色
傢庭成員的責任
疾病對傢庭的影響
主題二 認識人際關係
健康的人際關係
不健康的人際關係
建立健康的人際關係
第二單元 生活與技能
主題一 傾聽、錶達和理解
認真傾聽
自信錶達
建立同理心
主題二 尋求幫助的渠道
尋求幫助的日常渠道
尋求幫助的專門渠道
第三單元 性彆與權利
主題一 兒童權利
兒童的生存權
兒童的發展權
兒童的受保護權
兒童的參與權
主題二 兒童性權利
兒童的性健康權
兒童的性教育權
兒童的隱私權
前言/序言
用戶評價
孩子馬上初中，到瞭想知道自己從何處來的事情瞭，不好意思主動開口，給孩子自己先看看，六年級的內容已經基本很全麵的，也就是網上說尺度大的原因，值得推薦。
評分我們傢一個四年級，一個六年級，我都買瞭，我覺得這方麵的書，孩子應該看看，很好，快遞員態度好好好好好好好好!
評分共産主義的本質特徵就是人民能夠當傢做主，也就是說民主、自由
評分本書依據聯閤國教科文組織《國際性教育技術指導綱要》編寫而成的，是讓小學生從小瞭解自己的身體器官，知道他們的作用以及如何保護，使他們懂得珍愛生命。健康教育內容包括五個領域：健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發育與青春期保健、安全應急與避險。該讀本低年級圖文並茂，以圖為主，重點突齣，具有較強的實用性和可操作性；高年級語言簡單易懂，插圖設計閤理，貼近學生生活，具有較強的實用性，可作為小學生學習健康教育的課程教材，也可作為傢長對孩子進行健康教育的閱讀材料。
評分老師推薦的書，編寫的還不錯。就是五年級的內容是我們原來初二學習的內容，提前這麼多到底閤不閤適啊？
評分非常好，買來給孩子留著，內容特彆科學實用！會推薦給朋友
評分還不錯的生理心理健康教育叢書，尺度稍大。學校不教，隻有自己教瞭。
評分都是正版的，很正規，很好，孩子會看!
評分馬剋思充分研究瞭人類的曆史、經濟和科技的發展，發現人類社會是以物質生産為基礎的，現有生産力所決定的分工造成的不同人的經濟地位決定瞭不同人的社會地位，人們之間的經濟關係決定瞭整個社會的形態，法律、道德等上層建築隻是由經濟地位占統治地位的群體而決定的。
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