現代漢語虛詞的認知與功能研究 下載 mobi epub pdf 電子書 在線閱讀 2026

內容簡介

　　《現代漢語虛詞的認知與功能研究》主要內容包括：語氣副詞“敢情”和“原來”的語義語用差異初探、“難免”“不免”和“未免”的主觀性差異考察、連詞“和”與“或”的對比分析、漢語“誰”和越南語“ai”的非疑問用法比較、“開”的語法化及其限製動因和“來著”與“去瞭”的語法化與主觀化等。

作者簡介

　　張旺熹，男，1962年齣生，安徽蕪湖人。北京語言大學教授，文學博士。主要從事漢語語法學研究，發錶論文50餘篇，齣版著作10餘種，已指導中外博士和碩士研究生近百人。曾獲北京市第六屆哲學社會科學優秀成果二等奬、北京市高等學校第三屆哲學社會科學中青年優秀成果奬，2004年入選“教育部新世紀優秀人纔支持計劃”，2007年獲得“首都勞動奬章”。

內頁插圖

目錄

語氣副詞“敢情”和“原來”的語義語用差異初探
“難免”“不免”和“未免”的主觀性差異考察
連詞“和”與“或”的對比分析
漢語“誰”和越南語“ai”的非疑問用法比較
“開”的語法化及其限製動因
“來著”與“去瞭”的語法化與主觀化
——兼論兩者的平行虛化現象
北京話動態助詞“瞭”與趨嚮補語共現的曆時考察
——基於語體分類的視角
“吧”的話題標記功能及其來源研究
“倒1”和“倒2”的情態義與句法篇章的互動
“沒準兒”情態功能初探
預設否定副詞“鬍”的主觀情態分析
從頻率類和可能類副詞看漢語學習者的語用認知限製
價值判斷類語氣副詞錶達功能中的錨定效應
“得瞭”的話語功能及其生成機製研究
論颱灣國語中“在”與“瞭”的共現
基於集閤概念的疑問代詞非疑問用法研究
——以“誰”為例
留學生“非A不可”句式的使用情況分析

前言/序言

現代漢語虛詞的認知與功能研究：一本探尋語言奧秘的專題著作 本書並非一本麵麵俱到的語言學通論，也不是一本僅限於列舉虛詞及其用法的工具書。它是一項深度聚焦於現代漢語虛詞領域，以認知科學和功能語言學為理論支撐，力圖揭示虛詞背後運作機製與思維模式的學術專著。本書的寫作初衷，在於突破傳統虛詞研究的局限，從更宏觀、更微觀的視角，審視這些在漢語中扮演著至關重要角色的“小詞”，理解它們如何被我們的大腦所處理、所理解，以及它們在實際語篇中究竟承載瞭何種功能，如何服務於人類的溝通與錶達。 一、 跨越學科的對話：認知科學與功能語言學的視閾 本書最鮮明的特色之一，便是其跨學科的研究取嚮。我們深信，要真正理解虛詞的本質，不能僅僅停留在其形式和結構層麵。相反，需要引入認知科學的理論和方法，去探究人類心智如何加工和生成這些語言單位。例如，在討論“的”、“地”、“得”等結構助詞時，本書將不僅僅羅列它們在語法上的區分，更會探討不同結構所引發的認知處理差異，以及它們如何與我們的空間感、時間感、因果關係等基本認知結構相勾連。 同時，功能語言學為本書提供瞭另一重要理論框架。我們不再將虛詞視為孤立的語言符號，而是將其置於具體的語用情境中，考察它們在實際交流中承擔的各種功能，如信息組織、篇章銜接、情感錶達、語態調節等。例如，副詞“卻”、“也”、“還”等，其功能絕非僅僅是簡單的語法標記，它們往往承載著說話人對事件的判斷、預期的調整、以及與先前信息的關聯，這些都在本書的分析中得到細緻的闡釋。 本書的論證過程，將大量藉鑒認知語言學中的概念，如“範疇化”、“隱喻”、“轉喻”、“概念整閤”等，並嘗試將其應用於漢語虛詞的研究。我們相信，虛詞的意義並非固定不變，而是在認知過程中被動態構建和激活的。它們所指嚮的，往往不是一個單一、明確的概念，而是一個由經驗、語境和認知偏好共同塑造的意義網絡。 二、 深入肌理的分析：虛詞的類型學與認知模型 本書將對現代漢語中的主要虛詞類彆進行細緻的梳理和分類。這些類彆可能包括： 結構助詞： 如“的”、“地”、“得”、“所”等。我們將深入探討它們在名量化、定語標記、狀語標記、補語標記等方麵的具體功能，並結閤認知視角，分析它們如何通過標記句子成分的功能性關係，幫助聽話者構建清晰的句子結構。例如，我們可能會探討“的”在錶達所有、性質、數量等不同意義時，其背後所依托的認知機製有何異同。 介詞： 如“在”、“從”、“嚮”、“關於”、“對於”等。本書將重點關注介詞所錶示的空間、時間、方嚮、方式、目的等意義，並進一步探討其概念隱喻的來源，例如“時間流逝”隱喻下“從…到…”的意義演變。同時，我們還將分析介詞在構成狀語、補語等句法結構中的功能，以及其與動詞、名詞等實詞之間的協同關係。 連詞： 如“和”、“與”、“而”、“雖然”、“但是”、“因為”、“所以”等。本書將深入分析連詞在連接詞組、分句、句子，乃至篇章中的作用，特彆是它們所傳遞的並列、轉摺、因果、條件、選擇等邏輯關係。我們還將從認知角度，探討這些邏輯關係的錶徵方式，以及連詞如何幫助聽話者建立語篇的邏輯鏈條，實現信息的有序傳遞。 副詞： 如“不”、“沒”、“很”、“非常”、“也”、“還”、“就”、“纔”、“已經”、“正在”等。本書將對副詞的修飾功能，如否定、程度、範圍、時間、語氣等進行詳細的分析。在此基礎上，我們將探討副詞如何通過影響動詞、形容詞等詞語的意義，進而影響整個句子乃至語篇的意義。我們也會關注副詞的語用功能，例如“就”和“纔”在錶達先後順序、強調意外性等方麵的微妙差異。 語氣詞： 如“嗎”、“呢”、“吧”、“啊”、“啦”等。本書將集中分析語氣詞在錶達疑問、停頓、肯定、祈使、感嘆等語氣的具體方式，並探討它們如何體現說話人的主觀情感和態度。我們將從認知語言學的角度，思考語氣詞如何激活聽話者的情感聯想，實現言語行為的目的。 助動詞/能願動詞： 如“能”、“會”、“可以”、“應該”、“可能”等。本書將深入研究這些詞語所錶達的能力、可能性、意願、義務等語義，並分析它們如何與主語、謂語之間的關係，以及它們如何影響句子的情態意義。 對於每一類虛詞，本書將構建相應的認知模型，試圖解釋其意義的生成機製，以及在實際語篇中的應用邏輯。這些模型將力求通俗易懂，便於讀者理解虛詞背後復雜的語言加工過程。 三、 聚焦語篇的實踐：虛詞在語用情境中的生命力 本書的另一重要維度，在於將虛詞的研究落腳於具體的語篇實踐。我們堅信，虛詞的意義和功能，脫離語篇語境而談是難以窮盡的。因此，本書將采用大量的真實語料，對虛詞在不同語體（如口語、書麵語）、不同體裁（如新聞報道、小說、學術論文、日常對話）中的實際運用進行深入的個案分析。 通過對語料的細緻考察，我們將揭示： 虛詞的功能多樣性： 同一個虛詞，在不同的語篇情境下，可能會呈現齣多種不同的功能。本書將通過對比分析，展現這種功能的靈活性和動態性。 虛詞的語用策略： 說話人或寫作者如何巧妙地運用虛詞，來達到特定的語用目的，例如，如何通過選擇不同的副詞來錶達微妙的情感色彩，或者如何通過使用特定的連詞來構建富有邏輯的論證。 虛詞的篇章連貫作用： 虛詞在連接句子、段落，形成清晰的語篇結構中扮演著不可或缺的角色。本書將詳細分析虛詞如何構建語篇的邏輯性、信息流和話題轉移。 虛詞的文化與認知印記： 某些虛詞的用法，可能與漢語的文化背景和認知習慣緊密相關。本書將嘗試從這個角度進行一些初步的探討，例如，某些錶示謙遜或委婉的語氣詞，其背後可能蘊含著特定的社會規範。 四、 理論與實踐的融閤：為漢語學習者和研究者提供新視角 本書的研究成果，不僅對語言學研究者具有重要的理論價值，也對廣大漢語學習者和教師具有實際的指導意義。 對於漢語學習者而言，本書將幫助他們跳齣死記硬背的模式，更深入地理解虛詞的“為什麼”和“怎麼用”。通過瞭解虛詞背後的認知機製和功能邏輯，學習者能夠更有效地掌握虛詞的用法，避免因誤用而産生的理解障礙。 對於漢語教師而言，本書提供的認知視角的分析，可以幫助教師在教學中更具針對性地講解虛詞，引導學生從更深層次上去理解語言的魅力，提升教學的深度和效果。 對於語言學研究者而言，本書的跨學科研究方法和理論框架，將為漢語虛詞研究開闢新的路徑，提供新的研究思路，促進相關領域的進一步發展。 總之， 《現代漢語虛詞的認知與功能研究》是一本緻力於深度探索現代漢語虛詞奧秘的專題性著作。它以認知科學和功能語言學為理論支撐，通過細緻的類型學分析和大量的語篇實踐考察，力圖揭示虛詞在人類認知與實際交流中的核心作用。本書的齣版，旨在為漢語研究領域貢獻一份新的視角，也期望能夠幫助更多人深入理解漢語這一富有生命力的語言係統。