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适读人群 ：广大读者内容简介
《中华古诗文阅读（高一年级第二学期）》以改进语文教学实践、解决语文教学问题为指向，展现了该校学生的学习需要和资源优势。这套教材具有结构合理、取材广泛、内容详实等特点，不但有助于学生学习传统文化知识，而且有助于提高学生的古诗文素养、增强学生古诗文阅读与理解的能力，另外，古诗文涉及许多名言名句、经典故事，有助于学生积累写作素材。同时，这套教材承载的文化内容是中华传统文化的经典内容，具有跨越地区和时代的普适性，编写经验也值得其他高中借鉴参考，不失为教师和学生的良师益友。
内页插图
目录
前言
第一编 《论语》《古文观止》学习五
壹、《论语》——“公冶长篇第五”选读
贰、《古文观止》——《谏逐客书》
叁、《古文观止》——《宋玉对楚王问》
本编自主学习检测
第二编 《论语》《古文观止》学习六
壹、《论语》——“雍也篇第六”选读
贰、《古文观止》——《五帝本纪赞》
叁、《古文观止》——《项羽本纪赞》
本编自主学习检测
第三编 《论语》《古文观止》学习七
壹、《论语》——“述而篇第七”选读
贰、《古文观止》——《孑L子世家赞》
叁、《古文观止》——《外戚世家序》
本编自主学习检测
第四编 《论语》《古文观止》学习八
壹、《论语》——“泰伯篇第八”选读
贰、《古文观止》——《管晏列传》
叁、《古文观止》——《屈原列传》
本编自主学习检测
第五编 《文心雕龙》学习二：文学体势
壹、《明诗》第六
贰、《史传》第十六
叁、《诸子》第十七
肆、《论说》第十八
伍、接近肌体的散文学
本编自主学习检测
第六编 《左传》选读
壹、《春秋》微言大义
贰、齐桓称霸诸侯
叁、晋文从善如流
肆、诸臣文武双全
本编自主学习检测
第七编 《老子》选读
壹、可道非常道
贰、反者道之动
叁、无为无不为
肆、柔弱胜刚强
本编自主学习检测
第八编 古诗词鉴赏（二）
壹、古典诗词的意象（上）
贰、古典诗词的意象（下）
第九编 谈诗论文
壹、史与文
贰、唐诗的语言
叁、《史记》：汉语文典范
第十编 沪版高中《语文》第二册古诗文单元“思考与表达”
壹、《阿房宫赋》
贰、《黄州快哉亭记》
叁、《项脊轩志》
肆、《诗词四首》（《登金陵凤凰台》《八声甘州》《水龙吟·登建康赏心亭》《登快阁》）
伍、《古诗为焦仲卿妻作》
陆、《梦游天姥吟留别》
柒、《律诗三首》（《终南山》《登楼》《书愤》）
捌、《绝句三首》（《塞下曲》《从军行》《过华清官》）
附：参考答案
以中华传统文化的存在方式学习中华传统文化（代后记）
前言/序言
用户评价
看不懂，听别人推荐的，对小学生来说太超前了
评分给孩子买的参考书，刚刚收到，封面有些脏。好评吧！
评分谢谢快递小哥热情周到的服务！
评分了解了解多多学习学习...
评分很多历史真相就是这样被篡改的，也许你不在乎，也许他不在乎，早晚，一切的一切真相都成了电影中的“真相”，这就是悲哀，而更悲哀的是，我们还有很多人并不在乎如此，难道你不觉得吗？韩国人掩饰真相的目的恐怕不完全是为了长他们自己的志气吧，还有去中国化，也许还有更多。再结合之前的《不灭的李舜臣》，我们可以看到韩国人是多么的无视真正的历史，无视这个世界的真相，这与“喊你祖宗”有一毛钱的关系吗？而这与一个民族的未来确有很大的关系。一个只会伪造历史的民族，他们的视野是渺小而卑微的，一个无视自己的祖先创造的历史的民族，是愚蠢而可悲的，难道不是这样吗？顺带提下，中国在这场战争中阵亡的名将-邓子龙。
评分帮别人买的，京东送货很快
评分很好，书不错，这套书买了好几本了
评分宝贝收到了，感谢快递小哥
评分这本书确实不错，很适合中学生阅读
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