內容簡介
《民國文獻整理與研究發展報告2015》集中分析研究2014年度民國文獻的整理齣版情況和學界對各類文獻(包括各類圖書、報刊、檔案、教材等)所做研究的進展情況;並對迄今為止民國文獻的保護利用、整理齣版和關於歐文獻的研究現狀與特徵作歸納闡述,探討當今民國文獻研究的基本概況和主要特點,揭示民國史研究的熱點,指齣各類民國文獻研究當下存在的有待完善之處。
目錄
序言
前言
緒論
上編 民國文獻整理與研究年度報告(2014年)
第一章 民國文獻整理齣版綜述
一、影印齣版的基本情況
(一)文獻類型
(二)齣版機構
二、影印齣版內容概述
(一)政治類影印文獻
(二)曆史類影印文獻
(三)經濟類影印文獻
(四)藝術類影印文獻
(五)教育、文化及新聞齣版類影印文獻
(六)其他類影印文獻
三、民國文獻整理齣版特點及趨勢
第二章 民國文獻研究綜述
一、民國文獻界定研究
二、民國文獻保護研究
三、我國颱灣地區民國文獻研究
四、紅色文獻的研究
五、其他方麵專題研究
第三章 民國檔案研究綜述
一、民國檔案整理利用研究
二、王可風民國檔案學思想研究
三、民國司法檔案研究
四、民國賦稅檔案研究
五、民國政府檔案研究
六、其他民國檔案研究
第四章 民國報刊研究綜述
一、新聞史:迴歸曆史探尋規律
二、教育衛生:吸納百傢推陳齣新
三、文學成就:巨變時代生動寫照
四、文化藝術:思想陸離成就斐然
五、圖情專業:圖學史捲時代華章
六、經濟金融:經濟載體窺斑見豹
第五章 民國教材研究綜述
一、民國教科書齣版與概述
二、民國語文教科書
三、民國數學教科書
四、民國外語教科書
五、民國曆史教科書
六、民國地理教科書
七、民國德育教科書
八、民國體育教科書
九、其他學科教科書
下編 民國文獻整理與研究專題報告
第一章 民國文獻普查與保護利用
一、民國文獻的普查情況
(一)大陸地區民國文獻現存狀況
(二)颱灣地區民國文獻現存情況
(三)海外民國文獻現存情況
二、民國文獻保護的進展
(一)民國文獻的海外徵集
(二)民國文獻保護現狀
(三)民國文獻保護麵臨的睏境
三、民國文獻的整理與開發
(一)民國文獻書目及索引的編製
(二)民國文獻的整理與齣版
(三)民國文獻的數字化開發
四、結語
第二章 民國文獻的影印齣版整理
一、上世紀五六十年代的民國文獻影印齣版
二、上世紀八九十年代的民國文獻影印齣版
三、2000年以來的民國文獻影印齣版
(一)主要民國文獻齣版機構及其齣版特色
(二)影印齣版物的文獻類型特色
(三)民國文獻整理齣版的內容特色
四、民國文獻的整理特點
第三章 民國文獻的研究現狀與特徵
一、民國文獻研究概況
(一)期刊及會議論文
(二)碩士及博士學位論文
二、民國文獻研究的階段特徵
(一)期刊與會議論文
(二)碩士及博士學位論文
三、民國文獻熱點問題研究進展
(一)民國文獻的界定
(二)民國文獻的裝幀
(三)民國文獻的價值
四、結語
第四章 民國文學文獻的整理與研究
一、民國文學文獻的界定和內容概說
二、大陸學者對民國文學文獻的整理與研究
(一)“民國文學”及“民國文學史”等概念的提齣及對文獻整理的範導意義
(二)1979年之前的民國文學文獻整理與研究
(三)1980年之後的民國文學文獻整理與研究
三、颱灣地區民國文學文獻整理
四、海外學者對民國文學文獻的整理
第五章 民國教育文獻的整理與研究
一、民國時期教育文獻的整理
(一)民國時期主要的教育文獻
(二)民國時期教育文獻的整理
二、民國教育文獻的研究
(一)研究著作
(二)研究論文
(三)論文外部特徵分析
三、結語
第六章 民國民俗學文獻的整理與研究
一、民國民俗學文獻的匯編整理
(一)叢書
(二)資料選編
(三)目錄索引
二、民國民俗學文獻的重印和重版
(一)叢書中的圖書
(二)報刊
(三)論著
三、民國民俗學文獻的研究
四、結語
附錄建國以來民國文獻影印齣版書目
後記
前言/序言
民國文獻的時代迴響與學術脈絡:一場穿越時空的探索 本書並非一本提供具體文獻整理方法或研究案例的工具書,更非直接羅列某一年份民國文獻研究成果的流水賬。恰恰相反,它是一扇門,引導讀者深入理解“民國文獻整理與研究”這一宏大課題背後所蘊含的深厚曆史積澱、學術演進以及其在當代中國社會文化傳承中的重要意義。它旨在勾勒齣一個更為廣闊的視野,讓讀者得以審視這一領域的發展軌跡,洞察其核心價值,並預判其未來的發展趨勢。 一、 穿越曆史的迷霧:民國文獻的生存與失落 要理解“民國文獻整理與研究”,首先必須迴溯那個風雲激蕩的時代。民國時期(1912-1949),是中國曆史上一個極為特殊的過渡階段,既有舊時代的殘影,也孕育著新思想的萌芽。政治變革、思想解放、學術轉型、社會動蕩,這一切都深刻地烙印在當時的文獻之中。報刊、書籍、檔案、手稿、日記、書信……這些形形色色的文獻,如同曆史的碎片,沉默地承載著那個時代的溫度與色彩。 然而,由於戰亂、政治運動、社會變遷以及保管不善等諸多原因,大量的民國文獻在過去很長一段時間內麵臨著失傳、損毀、散佚的危險。許多珍貴的資料,可能在歲月的洪流中被遺忘,或在曆史的風雨中消逝。這不僅是文化上的損失,更是對曆史真相的遮蔽。因此,“民國文獻整理”這一概念的興起,本身就是對曆史負責,是對民族文化基因的搶救性保護。它不僅僅是簡單的“整理”,更是一種對曆史負責任的態度,是對先輩智慧的尊重。 二、 學術的探索與演進:從點到麵,從孤立到係統 “民國文獻研究”並非一蹴而就,而是經曆瞭一個漫長而麯摺的演進過程。早期,研究者可能更多地關注某個特定領域、某個重要人物或某個標誌性事件的文獻。例如,對辛亥革命史料的搜集與辨析,對新文化運動時期思想傢論著的解讀,對某個具體學術流派早期文獻的考證等等。這些研究往往是“點”式的,雖然價值斐然,但缺乏整體性。 隨著學術研究的深入和方法論的革新,研究者們逐漸意識到,將分散的文獻進行係統性的梳理和整閤,構建齣民國文獻研究的整體框架,顯得尤為重要。這包括: 文獻的發現與徵集: 積極尋找散落在海內外、私人收藏、或被遺忘在角落的民國文獻,並將其有效地匯集。 文獻的辨僞與考訂: 對文獻的來源、作者、成書年代、版本等進行嚴格考證,去除僞造、訛誤,確保研究的準確性。 文獻的分類與編目: 建立科學的分類體係,對文獻進行條目化管理,使其更易於檢索和利用。 文獻的數字化與網絡化: 運用現代科技手段,將珍貴的民國文獻轉化為數字形式,打破地域和時間的限製,實現資源的共享。 “研究”的範疇也隨之拓展。從最初的文獻考據,到深入挖掘文獻中的思想內涵,再到將其置於更宏觀的曆史語境中進行解讀,研究的深度和廣度不斷提升。研究者們開始關注文獻背後的社會結構、權力關係、文化思潮,以及這些文獻對中國近現代社會轉型所産生的影響。 三、 時代的迴響:民國文獻與當代中國的精神連接 本書的價值,不僅僅在於對曆史文獻的梳理和研究,更在於其與當代中國精神的連接。民國時期是中國社會發生劇烈變革的時期,無數思想傢、革命傢、教育傢、科學傢在這個時代留下瞭寶貴的精神財富。他們的探索、奮鬥、思考,至今仍能給我們以深刻的啓迪。 思想解放的源泉: 民國時期是中國思想最活躍的時期之一,各種新思潮湧入,碰撞齣耀眼的火花。研究這些時期的文獻,有助於我們理解中國現代思想的源頭,反思傳統與現代的關係,把握當下思想發展的方嚮。 學術傳統的傳承: 許多中國近現代學術大師的學術思想和研究方法,都源於民國時期。通過整理和研究他們的著作,我們能夠繼承和發揚優秀的學術傳統,為當代學術研究注入新的活力。 社會轉型的鏡鑒: 民國時期是中國社會從傳統嚮現代轉型的關鍵時期,充滿瞭挑戰與機遇。研究當時的社會文獻,能夠為我們理解當下社會轉型中的問題,提供曆史的經驗和教訓。 民族精神的凝聚: 民國時期湧現齣無數愛國誌士和民族精英,他們的精神力量,是中華民族寶貴的財富。通過研究他們的事跡和思想,能夠激發我們的民族自豪感和自信心,凝聚民族精神。 四、 未來展望:挑戰與機遇並存 “民國文獻整理與研究”是一個持續的、動態的領域,也麵臨著諸多挑戰,同時孕育著新的機遇。 挑戰: 文獻的保存與修復: 許多文獻年代久遠,保存狀況堪憂,需要專業的保護和修復技術。 人纔的培養與傳承: 具備深厚學識和專業技能的民國文獻研究人纔,依然是稀缺資源。 研究方法的創新: 如何將傳統文獻學與數字人文、跨學科研究等新興方法相結閤,是亟待解決的問題。 資源的開放與共享: 如何在保護文獻的同時,實現資源的更廣泛的開放和共享,以促進學術研究的繁榮。 機遇: 數字化技術的驅動: 數字化技術為文獻的保存、傳播和研究提供瞭前所未有的可能性。 研究領域的拓展: 隨著研究的深入,更多新的研究領域正在被發掘,如民國時期口述史、物質文化、社會生活史等。 國際閤作的深化: 越來越多的國際學者開始關注民國文獻研究,為該領域帶來瞭新的視角和閤作機會。 社會需求的增長: 隨著人們對曆史文化認同的日益重視,對民國文獻的研究和傳播的需求也在不斷增長。 本書並非提供直接的答案,而是希望通過對“民國文獻整理與研究”這一主題的深入探討,激發讀者對這一領域的興趣,引導讀者去關注那些被曆史塵封的珍貴資料,去感受那個時代思想的激蕩與文化的傳承。它鼓勵我們以更加審慎、更加開放、更加創新的態度,去麵對和理解那段波瀾壯闊的曆史,從中汲取智慧,照亮當下,啓迪未來。它是一場關於曆史、關於文化、關於民族精神的探索之旅,邀請每一位對中國近現代史懷有熱情的讀者,一同踏上這段充滿發現與啓迪的旅程。
總而言之,這是一部極具分量的參考工具書,它提供瞭一個極為精細的切麵,深入剖析瞭民國時期中國知識界為梳理和重建自身文化根基所進行的一場持續性的、往往被主流史學敘事所忽略的“內功修煉”。對於任何一個希望跳齣傳統政治史框架,深入理解近現代中國思想演變的人來說,這本書無疑是必備的案頭之作。它教會我們如何去看待那些被時間塵封的、看似“不重要”的整理目錄和修復清單,並從中讀齣時代精神的掙紮與希望。讀完後,我看待任何一本看似尋常的古籍或現代學術著作時,都會不由自主地去追溯它背後的“整理者之手”和那個特定年代的學術氣候,這是一種極具啓發性的學術後效應。