具体描述
内容简介
全国一套品种最全、拓本选用优、墨迹经折装订、原色印刷的中国书法观止。本丛书由中国书法家协会主席张海先生任主编，其中《毛泽东作品》由中共中央文献研究室编写审定，授权，更加确保此套丛书的艺术性、专业性。
河南美术出版社出版的本丛书共48本，是依据教育部《中小学书法教育指导纲要》（附录3临摹范本推荐、附录4 欣赏作品推荐），为中小学生、教师及广大书法爱好者编写的一套具专业性的临摹范本及欣赏作品，是全国唯套品种最全、拓本选用优、墨迹经折装订、原色印刷的中国书法观止。
这套丛书包含根据历代书法教育经验总结的临摹范本、中国具代表性的书家和作品，方便师生初识篆、隶、草、楷、行五种字体，了解字体的大致演变过程和学习欣赏书法。其中《毛泽东作品》由中共中央文献研究室编写，是对广大青少年进行社会主义核心价值观教育的好教材。
内页插图
前言/序言
用户评价
这本书给我的整体感觉是：它是一次对经典的高度致敬和精妙转化。它的装帧设计本身就具有很强的艺术收藏价值，但其核心价值依旧体现在对书法本体的呈现上。我发现，在许多关于碑学流派的讨论中，总会有人推荐入手一套权威的、能真正体现原貌的字帖。这本书无疑就是那个“权威”的代表。它没有过多地加入现代的解读或个人化的笔触，而是最大程度地保持了原汁原味，这对于建立稳固的书法根基是至关重要的。每一次翻阅，都像是在与古人进行一场跨越时空的对话，这种精神层面的滋养，是其他任何现代出版物都难以比拟的。
我最近刚接触书法，这本书的装帧和纸张质感真是没得说，拿在手里沉甸甸的，看得出是用心制作的。说实话，我对《曹全碑》的了解仅限于听说过名字，真正上手临摹还是第一次。这本书的排版设计很舒服，字体大小适中，对于初学者来说非常友好，不会让人感到信息过载。我特别喜欢它对碑帖的选取，感觉每一页的呈现都力求还原原作的风貌，这对建立最初的“法度”概念至关重要。虽然我还没能深入理解其间的精髓，但光是看着那些遒劲有力的笔画，就已经能感受到一种宁静的力量。这本书提供了一个很好的起点，让我能够暂时脱离外界的喧嚣，专注于线条的起承转合。我希望能通过反复练习，慢慢体会到古人那种浑厚而不失灵动的韵味。
说实话，这本书的“厚度”让我有点望而生畏，但一旦翻开，那种历史的厚重感又会把我牢牢吸引住。我个人更偏爱那种略带粗粝感的阅读体验，这本书的纸张虽然精良，但呈现出的那种沉稳的调性，却能让人联想到经受了岁月洗礼的碑刻本身。对于我这个级别的学习者来说，它无疑是放在案头随时翻阅的“工具书”，而不是那种读完就束之高阁的理论专著。我常常在练习之余，随机翻到某一页，对着其中一两个字细细品味，看它如何在方寸之间展现出气势磅礴的结构美感。这种潜移默化的熏陶，比死记硬背技巧来得更有效。它提供了一种持续的、无压力的学习氛围。
我关注这本书的另一个重点是它的“版本”问题。作为第二版，它显然吸取了第一版读者的反馈，在某些细节上做了优化，这一点从目录的编排上就能看出其逻辑性增强了不少。我特别欣赏它在讲解布局和章法时，那种不落俗套的阐述方式。它没有用太多生涩的术语去堆砌，而是通过大量的图例和对比，让读者自行体会何为“疏密得当，欹侧有致”。这使得这本书的适用范围更广，无论是想深入研究魏晋风骨的进阶者，还是初次接触传统书法的门外汉，都能从中找到自己的切入点。它提供了一种兼顾深度与广度的学习路径，这点非常难得。
这本书的细节处理简直是书法爱好者的福音，特别是对于那些像我一样，对碑帖研究有深入需求的读者来说，它提供的不仅仅是临摹的范本。我注意到其中对某些关键笔画的放大解析，这种处理方式非常直观，能让人清晰地看到运笔的提按顿挫，避免了在摹写过程中因看不清细节而产生的疑惑。那种老旧拓本的“刷刷”笔意，在这本第二版中得到了很好的复刻，这对于理解“金石气”的来源非常关键。我过去总觉得临帖就是照着抄，但读了这本书后，才意识到背后蕴含着深厚的时代背景和审美取向。它似乎在引导我，不仅仅要“像”，更要“知其所以然”。这种由表及里的引导，对于提升书法的境界，是不可或缺的。