　　《神经病学（第3版）/普通高等教育医药类“十二五”规划教材·全国高等医药院校教材》共十四章，一、二章为总论，介绍神经系统疾病的解剖定位和检查、诊断方法；三至十四章则根据从周围至中枢的解剖部位顺序，分别描述各部位神经疾病的病因、病理、临床特征、辅助检查、诊断依据和治疗措施等。书中还介绍了规范、共识和诊断标准，以及对疾病的新认识、新理论，反映科学发展状况。此外，《神经病学（第3版）/普通高等教育医药类“十二五”规划教材·全国高等医药院校教材》还增加了许多图表，以期突出重点，便于学生掌握。
　　《神经病学（第3版）/普通高等教育医药类“十二五”规划教材·全国高等医药院校教材》主要供医学院校五年制、“五加三”年制的临床专业学生使用，亦可供神经科进修生、临床硕士及博士生、住院医生阅读，供主治医师参考。

第一章总论
第一节概述
第二节神经系统损害的定位诊断
脑神经
感觉系统
运动系统
反射
脑功能定位

第二章病史采集和神经系统检查
第一节病史采集
现病史
过去史
家族史
第二节神经系统检查
高级神经活动
一般检查
脑神经检查
颈部
上肢
躯干
下肢
第三节神经系统疾病辅助检查
脑脊液检查
神经影像学检查
神经电生理检查
放射性核素显像
脑血流测定
活组织检查
分子生物学技术
第四节神经系统疾病的诊断程序
定向诊断
定位诊断
定性诊断

第三章周围神经疾病
第一节概述
第二节神经痛
三叉神经痛
舌咽神经痛
枕大神经痛
臂神经痛
肋间神经痛
坐骨神经痛
灼性神经痛
第三节单神经病
嗅神经病
视神经病
动眼神经、滑车神经及展神经病
三叉神经麻痹
面神经病
听神经疾病
尺神经麻痹
桡神经麻痹
正中神经麻痹
腓总神经麻痹
胫神经麻痹
股外侧皮神经炎
第四节多神经病
多脑神经病
……

第四章脊髓疾病
第五章脑血管疾病
第六章中枢神经系统感染
第七章颅内占位病变
第八章脱髓鞘疾病
第九章运动障碍
第十章神经退行性疾病
第十一章神经遗传代谢性疾病
第十二章发作性疾病
第十三章肌肉疾病
第十四章自主神经系统疾病

精彩书摘

　　《神经病学（第3版）/普通高等教育医药类“十二五”规划教材·全国高等医药院校教材》：
　　（2）小脑蚓部（中线）的病变蚓部属原始小脑及旧小脑，与前庭结构有密切联系，病变时引起躯干性共济失调，亦即发生轴性功能障碍，表现有躯干不能保持直立姿势，站立不稳，常向前或向后倾倒，行走时两足分开，步态蹒跚，呈醉汉步态。四肢共济失调一般不明显，特别是上肢；但下肢作为姿势及步态障碍的一部分，可有不同程度的共济失调。言语障碍明显。多无眼球震颤，肌张力常正常。蚓部病变多见于儿童小脑蚓部的髓母细胞瘤。
　　（3）小脑慢性弥散性变性患者蚓部和小脑半球虽同样受损，但临床上多只表现躯干性和言语的共济失调，四肢共济失调不明显，这是由于新小脑的代偿作用所致。急性病变则缺少这种代偿作用，故可出现明显的四肢共济失调。小脑传导束或小脑脚受损时，可发生与小脑病变同样的症状。齿状核—红核—丘脑束受损时，可出现锥体外系性不自主运动。下橄榄核或其与齿状核间通路受损时可出现舌、咽、软腭部的肌阵挛。
　　（4）认知障碍小脑病变还可出现认知障碍，表现为情感性小脑综合征，特征为注意减退、记忆减退和肢动性情感障碍。小脑病变的认知障碍常为短暂性，见于小脑手术后或小脑梗死后的代偿性皮质脑血流降低所致。
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