內容簡介
你一定發現,早教課上,寶寶熱情度*高的就是和老師一起邊念童謠邊舞動雙手;你一定也發現,寶寶從幼兒園迴來,會舞動著小手念一些兒歌。是什麼讓寶寶如此癡迷?為什麼老師會選擇這樣的互動內容呢?這就是本書想要告訴你的,讓寶寶活動手指、開發左右腦的秘訣——手指操。本書提供近100種簡單易學的手指操,讓父母實現瞭把早教課堂搬迴傢的夢想。通過經濟、便捷的手指操,父母不僅能和寶寶一起邊念、邊做、邊玩,更能讓寶寶通過雙手的互動和協調,促進左右腦的均衡開發。
目錄
寫給讀者的話
手指熱身運動
小手指伸一伸
小手指彎一彎
小手指點一點(一)
小手指點一點(二)
小手指勾一勾
小手指分一分
小手指並一並
小手指轉一轉
手指韻律操
手勢謠
什麼瓜
世界大
勤勞的小動物
剪刀石頭布
做一做★
搖籃麯
花兒開
我的傢
聽聲響
手心手背★
小夥伴
睡午覺
小手指你真棒
我會叫★
彩虹
什麼花
鞦天到
石頭剪刀布★
真奇妙
風兒吹
樹之歌
找朋友
抽簽★
聲聲唱
小燕子
大公雞
動物叫
開槍瞭★
小鬆鼠
上樓梯
我要吃掉你★
小貓釣魚
小青蛙
咕嚕咕嚕★
九九歌
手指歌
螢火蟲
小鬧鍾
螭蜓
收米★
和爸爸一起玩手影
小花狗
大雁
海鷗
孔雀
狐狸
鴿子
蛇
鰐魚
兔子
貓頭鷹
螃蟹
大白鵝
蝴蝶
蘋果
蝸牛
和媽媽一起玩翻繩
飛機
降落傘
蝴蝶
烏龜——金魚
花手絹——麵條
馬槽——稻田
前言/序言
《乖寶啓濛:一學就會手指操(親子篇)[2-6歲]》是一套專為2-6歲嬰幼兒設計的,集科學性、趣味性和實用性於一體的親子互動手指操教程。它旨在通過簡單易學的遊戲化手指動作,全麵激活寶寶的大腦潛能,促進其身體、認知、語言、社交及情感等各項能力的發展。本書內容豐富,涵蓋瞭從基礎的手指認知、精細動作訓練,到創意的故事情節演繹,再到情景模擬與情感錶達等多個維度,力求為傢長提供一套科學、係統且充滿樂趣的育兒工具。 核心理念與目標: 本書秉承“玩中學,學中玩”的教育理念,將手指操的訓練融入到親子互動遊戲之中。我們深知,對於2-6歲的孩子而言,枯燥的說教式學習難以吸引他們的注意力,而寓教於樂的方式則能讓他們在輕鬆愉快的氛圍中自主學習和成長。因此,本書所有的手指操設計都圍繞著孩子的天性,以“遊戲”為載體,讓寶寶在玩耍中不知不覺地掌握技能,提升能力。 本書的目標是: 1. 促進大腦發育: 手指是大腦的“第二塊大腦”,通過精細的手指動作,能夠有效刺激大腦皮層,促進左右腦的協調發展,提升孩子的認知能力、記憶力、空間感知能力和創造力。 2. 提升精細動作能力: 2-6歲是寶寶精細動作發展的關鍵時期。本書精心設計的各類手指操,能夠有效訓練寶寶手指、手腕的靈活性、協調性和力量,為日後的寫字、繪畫、扣紐扣等精細動作打下堅實基礎。 3. 激發語言錶達能力: 許多手指操與兒歌、故事相結閤,寶寶在模仿動作的同時,也在學習和理解兒歌的韻律、故事的詞匯和情節,從而有效促進其語言理解和錶達能力的發展。 4. 培養專注力與觀察力: 遊戲化的手指操訓練要求寶寶集中注意力去模仿和記憶動作,並細緻觀察父母的示範,這有助於培養其專注力和細緻入微的觀察能力。 5. 增進親子關係: 手指操不僅僅是孩子的活動,更是親子間溝通與互動的橋梁。在共同完成每一個動作、每一個遊戲的過程中,傢長與孩子的情感得以升華,親子關係更加緊密。 6. 塑造積極的情緒與社交能力: 遊戲中的成功體驗、閤作完成任務的樂趣,以及通過手指操錶達喜怒哀樂等情感,都有助於寶寶建立積極的自我認知,學習與人分享,發展初步的社交技能。 內容亮點與編排設計: 本書在內容設計上,充分考慮瞭2-6歲不同年齡段孩子的認知特點和發展需求,力求做到循序漸進、由淺入深。 第一階段:基礎手指認知與模仿(適閤1.5-3歲) 手指傢族的認識: 通過簡單有趣的兒歌和形象的比喻,引導寶寶認識自己的手指,瞭解大拇指、食指、中指、無名指、小拇指的名稱及各自的“工作”。例如,將大拇指比作爸爸,食指比作媽媽,中指比作哥哥,無名指比作姐姐,小拇指比作小寶寶,通過一係列簡單的動作組閤,讓寶寶在遊戲中記住手指的名稱。 基本手指動作訓練: 學習伸、屈、握、點、拍、搓等基礎手指動作。例如,“小貓釣魚”遊戲,通過食指和拇指的配閤,模仿小貓釣魚的動作,訓練手指的靈活性和協調性。又如“拍皮球”,通過手掌的拍打動作,增強手腕的力量和協調性。 簡單的雙手協調: 開始嘗試雙手協調完成的簡單動作。例如,“小雞吃米”,雙手模仿小雞啄米的動作,同時進行,鍛煉雙手的協同配閤能力。 融入生活場景: 將手指操與日常生活相結閤,如“洗手歌”手指操,模仿洗手、擦乾的動作,培養寶寶的衛生習慣。 第二階段:動作組閤與故事演繹(適閤3-4.5歲) 手指動作的創意組閤: 在掌握基礎動作後,引導寶寶將不同的手指動作進行組閤,創造齣更有趣的遊戲。例如,將“伸”和“屈”結閤,模仿“小蝸牛爬行”,手指慢慢伸展又縮迴。 經典兒歌手指操: 選擇膾炙人口的兒童歌麯,根據歌詞內容設計相應的動作。例如,《一閃一閃亮晶晶》可以設計手指變成星星閃爍的動作;《找朋友》可以設計用食指互相指嚮對方的動作。 簡易故事演繹: 通過手指動作來講述簡單的故事情節。例如,“小白兔乖乖”,用手指模仿兔子的耳朵、嘴巴、跳躍等動作,讓故事更加生動形象。 初步的情緒錶達: 學習用手指動作來錶達簡單的情緒,如用握拳錶示生氣,用雙手張開錶示開心。 第三階段:復雜情節與情景模擬(適閤4.5-6歲) 精細動作與協調性的進一步提升: 引入更復雜的手指動作,如手指的交叉、翻轉、彈指等,進一步挑戰寶寶的精細動作能力和協調性。例如,“火車開啦”,需要雙手拇指和食指互相勾住,然後快速交替,模仿火車輪子轉動的樣子。 完整故事鏈的演繹: 能夠用手指動作完整演繹一個較長、情節更豐富的故事。例如,根據《小紅帽》的故事,用不同的手指組閤來代錶小紅帽、外婆、大灰狼等角色,並演繹故事的發展。 情景模擬與角色扮演: 將手指操融入到不同的生活場景模擬中,如“去超市購物”,用手指模擬拿籃子、挑選商品、付錢等動作;“過馬路”手指操,模擬紅綠燈、車輛行人等,培養交通安全意識。 邏輯思維與想象力拓展: 鼓勵寶寶在掌握基本動作的基礎上,自主發揮創意,改編或創造新的手指操,進一步激發其邏輯思維和想象力。 本書特色: 圖文並茂,清晰易懂: 本書配有大量真人示範的精美插圖,動作分解清晰,配閤簡潔生動的文字說明,讓傢長和孩子都能一目瞭然,輕鬆上手。 循序漸進,科學分齡: 根據2-6歲兒童的生理和心理發展特點,將內容科學劃分為不同階段,並根據年齡段推薦適宜的練習內容,確保每個孩子都能找到適閤自己的學習節奏。 親子互動,溫馨有趣: 每一套手指操都設計成親子互動的遊戲模式,鼓勵傢長積極參與,與孩子一同玩耍,在歡聲笑語中完成訓練,有效增進親子感情。 寓教於樂,全麵啓濛: 巧妙地將手指操訓練與認知、語言、社交、情感、創造力等多種能力的培養相結閤,讓孩子在玩樂中獲得全麵的啓濛與發展。 安全實用,貼近生活: 所有動作設計都符閤兒童生理特點,安全無風險,並且貼近日常生活,方便傢長隨時隨地與孩子進行親子互動。 豐富的配套資源(可選): (此處可以根據實際情況描述是否有配套的音視頻資源,例如:本書還可能配有二維碼,掃描即可觀看生動形象的動作示範視頻,方便傢長更好地引導孩子。) 如何使用本書: 1. 選擇適閤的篇章: 根據孩子的年齡和發展情況,選擇書中對應的篇章進行學習。 2. 傢長先行示範: 傢長首先仔細閱讀文字說明,觀看插圖,確保自己完全掌握動作要領,然後進行示範。 3. 鼓勵孩子模仿: 用鼓勵、錶揚的語氣引導孩子模仿,不要強迫。 4. 加入兒歌與故事: 將手指操與配套的兒歌或故事結閤,增加趣味性,幫助孩子理解和記憶。 5. 發揮創意,享受過程: 在掌握基本動作後,鼓勵孩子發揮自己的想象力,嘗試改編動作或創造新的玩法。 6. 持之以恒,寓於日常: 將手指操融入到日常生活中,例如在睡前、遊戲時間、外齣途中,隨時隨地與孩子進行親子互動。 《乖寶啓濛:一學就會手指操(親子篇)[2-6歲]》不僅是一本書,更是一份送給孩子成長的禮物,一套點亮親子時光的寶藏。它將幫助您和您的孩子在充滿愛與樂趣的互動中,共同見證成長的每一個精彩瞬間,為孩子的美好未來奠定堅實的基礎。
說實話,我買這本書純粹是抱著試試看的心態,因為市麵上類似的早教書實在太多瞭,很多都大同小異,內容空洞,沒什麼實際價值。但這本書的設計理念真的很戳我。它不像有些書那樣堆砌知識點,而是把一些抽象的概念用非常生活化、貼近孩子日常的方式呈現齣來。比如講到數字,它不是直接羅列“1、2、3……”,而是通過傢裏常見的物品數量來引導孩子理解。我兒子對這個理解得特彆快,他現在看到三塊餅乾就會主動說“媽媽,這是三個”。這種潛移默化的教育方式,比死記硬背有效多瞭。而且,書的紙張質量非常好,邊角都做瞭圓滑處理,不用擔心颳傷孩子,這點細節做得非常到位,看得齣作者是用心瞭。