　　谢军，国际象棋史上第7位女子世界冠军。她率先打破了欧美国家连续64年对该项目女子世界冠军挂冠的垄断，成为第一个来自亚洲的世界棋后，并于1991年-2004年间多次获得国际象棋女子世界冠军。心理学博士、教育学博士后，国际棋联资深教练、国际裁判，具备多年的专业棋手训练、比赛经历，拥有丰富的教练员棋艺训练和人才培养经验。先后任职基层教委、地方棋院管理岗位，现担任首都体育学院副校长，中国国际象棋协会副主席。长期担任多家国家级报刊杂志专栏作者，系中国作家协会会员。长期关注并从事棋艺教学管理、儿童早期教育、青少年心理咨询、学校教育等领域的研究。

前言/序言

　　比赛现场曾经看到过不少这样的事情：开局阶段双方棋手表情轻松，走棋时落子如飞，一副高手的模样；但是，当棋局进入到中局阶段时，有些棋手就一
下子迷失了行动方向，频频走出错招。这是怎么回事呢？原来，有的棋手过分依靠开局部分的赛前准备，一旦棋局进入自己事先准备好的套路，当然是不假思索走
棋；而而中局则是需要棋手自己动脑筋想办法，过了照本宣科的开局阶段，对棋局理解不到位的棋手当然就会露出“马脚”。当棋局从开局阶段转入中局，还有一些
棋手在自己熟悉的局面中思路活跃招法神勇，但是一遇到陌生局面就表现得差强人意，简直像变了一个人。巨大的反差只能说明这些棋手把开局谱招当成“拐棍”
了，在面对没有研究过的局面时心里没底，当然就丢了自信。
　　要想真正提高自己的棋艺水平，棋手不仅需要学习开局变化和残局理论这样的“死知
识”，加强中局阶段独立作战的能力同样重要。把“死知识”学活才是真本事！开局谱招不可能面面俱到，完全依靠“家庭作业”无法完全解决实战中遇到的问题。
棋局的发展过程无法提前知晓，当眼前面对的是一个崭新的陌生局面时，只能依靠棋手自己对棋局的理解来进行判断并做出决定。中局是棋手对局时最富有挑战的部
分。不同于有章可循的开局套路和残局理论知识，中局战斗中每个局面都是崭新的一页，每一步棋都是棋手临场创造能力的真实表现。
　　棋盘上出现的局
面经常会让我们产生似曾相识却又不置可否的困惑，轮到自己走棋的时候需要花费大量的时间思考，在几种可能的选择之间进行分析比较，进而做出判断。到底哪个
计划是正确的？我是应该在王翼走棋还是在后翼发展？进攻还是防守？子力兑换值不值？一个又一个问题接踵而至，中局阶段棋手面临诸多考验。
　　中局
知识贵在活学活用，平时训练摆棋谱时要带着问题学习，因为书本上现成的理论和具体变化无法解决棋手临场遇到的问题。所以，棋手平时训练不仅要勤于摆棋，更
要学会下棋，学会用自己的智慧解决问题。虽说中局阶段，不像开局时那样有章可循，但是中局阶段的棋局形势已经形成了相对稳定的棋形，因此棋手完全可以找到
棋局特点作为自己思考的线索。
　　本书主要探讨的是关于中局阶段的局面判断和计划选择的内容，例如在什么样的棋形下应该攻王，什么样的阵势下采取
迂回战斗的计划更好，什么样的局面下可以弃子抢攻，什么时候应该欢迎交换子力，什么时候必须避免局面简化等等，这些知识都应该在棋手脑海中形成比较固定的
知识体系。虽然说中局阶段棋局发展已经脱离了谱招，但是只要我们脑海里有了相应的参考图，下棋的时候也能根据棋局特点作为思考的线索和判断的依据。
　　中局是棋局发展的核心阶段，也是最能考验对弈双方棋手临场掌控局面能力的时候。无论棋手的棋风特点属于“喜欢攻杀”、“擅长局面棋”还是“野路子”，只要棋手能把握棋局演绎过程中的特征，就一定能在临场对局时找到正确的行动方向和计划，创造属于自己的精彩棋局。
　　谢军
　　2014 年 3 月 31 日于北京