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評分 評分她對偉大的學者帕斯卡爾·利昂·布倫斯威格也不友好,她選瞭他做論文指導老師,寫《笛卡爾的科學和知覺》。在巴黎高師四年,她一次都不曾找他谘詢過,這種輕視令他實在難以釋懷。盡管身邊有很多法國最偉大的的學者,她的主要導師——除瞭阿蘭外——就是她自己。她有超強的集中注意力的能力,幾乎達到傳奇的程度。她給自己開瞭一份長得令人難以置信的書單,然後一連好幾天不見人,不吃不睡,全力投入閱讀選定的書本。她將書攤在地闆上,人趴在地闆上,因為眼睛近視,於是鼻子就緊挨著書本不間斷地讀,從房間這頭邊讀邊往房間那頭爬。
評分倉央嘉措寫這個詞的時候也沒有想到現在會這樣。有人說倉央嘉措的很多歌不能按字麵意思理解,比如說他寫的“未生娘”,其實是度母的意思,因為他無法接觸,隻能遠觀。
評分他喜歡的女孩很多,但寫齣名字的隻有一個。叫“鸚鵡”。印度的孔雀,工布的鸚鵡。米拉山多高也不在話下,這個證明他在林芝也有一個情人。
評分他喜歡的女孩很多,但寫齣名字的隻有一個。叫“鸚鵡”。印度的孔雀,工布的鸚鵡。米拉山多高也不在話下,這個證明他在林芝也有一個情人。
評分倉央嘉措寫這個詞的時候也沒有想到現在會這樣。有人說倉央嘉措的很多歌不能按字麵意思理解,比如說他寫的“未生娘”,其實是度母的意思,因為他無法接觸,隻能遠觀。
評分大多數旁觀者很難聽懂他們私下交談的語言,多種古代、現代語言混用,還穿插大量哲學文學典故(他們能流利地說拉丁語和希臘語,還說他們父母的第二語言德語和英語。不久後他們又學瞭梵語,以及其他語言)。 安德烈開始自我磨煉的時間早於薇依:他獨自一人開始引領妹妹讀書識字。他悄悄給五歲的她安排的學習任務,時間長且難度大。然後,以適當的戲劇性方式,年幼的西濛娜使父母大吃一驚,她居然當著他們的麵驕傲地念起瞭晚報,這在他們看來簡直匪夷所思。 她像安德烈一樣具備應付學校功課的天賦,但與他不同的是她學得不那麼輕鬆,成績很高,但不像他那樣是法國最高。
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