内容简介
《章太炎全集:新方言·岭外三州语·文始·小学答问·说文部首均语·新出三体石经考》收录《新方言》、《岭外三州语》、《文始》、《小学答问》、《说文部首均语》、《新出三体石经考》。
内页插图
目录
编辑说明
《新方言》、《岭外三州语》、《吴语》校点说明
新方言(蒋礼鸿校点)
岭外三州语(蒋礼鸿校点)
附录吴语(蒋礼鸿校点)
文始(殷盂伦校点)
小学答问(殷焕先校点)
说文部首均语
新出三体石经致
精彩书摘
《说文》:冤,屈也。从兔,在门下不得走。蕲州谓手在袖中屈不得舒为冤。
《说文》:骑区,藏匿也。或借妪、揠马之。《春秋》鲁公子妪字子臧,是也。引伸为探藏。《列子.黄帝》篇:以瓦枢者巧,以黄金抠者惽。殷敬顺曰:揠,探也。《荀子。君道篇》:探筹投钩者,所以为公也。《慎子》曰:投钩分财,投策分马,非钩策马均也。又曰:分马者用策,分田者用钩。《慎子》引见《羣书治要》。钩亦枢也。今言拈閜,即此钩字。广信谓隐度探索为妪。凡此,皆本区字也。
《方言》:拚,藏也。引伸为射覆。《贾子.匈奴》篇:或薄或拚。薄即博。孙诮让说。《汉书.货殖传》:掘冢博掩。师古曰:掩,意钱之属也。掩即拚字。《纂文》:扑掩,俗谓之射数,或云射意也。济南谓以隐语相射为调拚子。本衣检切,今苦敢切。
《汉书.佞幸传》:县官斥卖董氏财凡四十三万万。《货殖传》:及众斥卖。斥者,度也。长史记。李将军传》索隐引许慎《淮南》注:斥,度也。斥、度古同声。今人谓斥卖为拍卖,音之转,犹头颅呼百颅矣。《天官》注云:占卖国中之斥币。占、度同义,《汉书》言自占、占租,是也。
《说文》:操,把持也。《史记.酷吏列传》:操下如束湿薪。沂州谓持止小儿妄动为操,作上声。
《说文》:束,动也。动,作也。自西安以至四川皆谓自作不靖曰东乱子,亦曰东祸。他处多言撞祸,撞从东声也。
《墨经》:佴,自作也。字从声转作茸。《汉书.司马迁传》:而仆又茸以蚕室。《文选》正作佴。广信谓随意自恣出入曰佴进佴出,即自作义。音如茸。佴、茸皆耳声。
《说文》:千,撤也。如审切。音变从韵作揠。《史记.荆轲传》:右手椹其匈。又为戡。《尔雅》:戡,杀也。今称杀曰戡,俗作砍,无以下笔。音变从纽作刑。仍吏切。与苄双声。《广雅》:刑,断也。字亦作珥。《秋官.司约》:则珥而辟藏。注:珥读曰琍,谓杀鸡取血衅其户。杭州谓杀曰琍。恒言曰杀,殊语曰别。
《说文》:刨,划伤也。一日:断也。读若殪。殪音五来切。《中山经》:乞一牝羊。注:刨犹到也。《周礼》或言乞0珥、几珥、祈珥,皆一语也。广州谓杀曰刨。恒言曰杀,殊语曰刽。
《尔雅》:刘,杀也。淮南谓杀曰溜刀子,溜之言刘也。凡今语以拳打曰打拳,以杖俗作仗。打曰打杖,故以刀杀曰刘刀子,其词例同矣。
……
前言/序言
章太炎全集:新方言·岭外三州语·文始·小学答问·说文部首均语·新出三体石经考 下载 mobi epub pdf txt 电子书 格式
章太炎全集:新方言·岭外三州语·文始·小学答问·说文部首均语·新出三体石经考 下载 mobi pdf epub txt 电子书 格式 2024
评分
☆☆☆☆☆
说文部首均语
评分
☆☆☆☆☆
晒单说明:
评分
☆☆☆☆☆
章太炎先生是中国近现代着名的革命家、思想家、学者。他一生撰着宏富,在哲学、历史学、语言学、文学、医学、佛学等方面都有精深的造诣,他的着作已经成为中国近现代史上重要的历史文献,是我国宝贵的历史文化遗产。
评分
☆☆☆☆☆
二。一二年八月,太炎先生的嫡孙章念驰先生、上海人民出版社和余杭区政府出於共同的认识和愿望,决定合作整理出版《章太炎全集》。二。一二年十一月,我们和上海人民出版社的同志先後多次拜访了着名学者、九届和十届全国人大常委会副委员长许嘉璐先生。许嘉璐先生对编纂出版《章太炎全集》非常支持,并欣然接受聘请,出任《章太炎全集》编纂出版学术委员会主任。
评分
☆☆☆☆☆
很不错的书,就是包装不太好。
评分
☆☆☆☆☆
《说文》:骑区,藏匿也。或借妪、揠马之。《春秋》鲁公子妪字子臧,是也。引伸为探藏。《列子.黄帝》篇:以瓦枢者巧,以黄金抠者惽。殷敬顺曰:揠,探也。《荀子。君道篇》:探筹投钩者,所以为公也。《慎子》曰:投钩分财,投策分马,非钩策马均也。又曰:分马者用策,分田者用钩。《慎子》引见《羣书治要》。钩亦枢也。今言拈閜,即此钩字。广信谓隐度探索为妪。凡此,皆本区字也。
评分
☆☆☆☆☆
章太炎全集:新方言·岭外三州语·文始·小学答问·说文部首均语·新出三体石经考
评分
☆☆☆☆☆
太炎先生出生在余杭,这是余杭人民的骄傲。一直以来’家乡人民对太炎先生怀有崇高的敬意和深厚的感情。政府多次出资对太炎先生故居进行维修和保护,太炎先生故居现为全国重点文物保护单位和爱国主义教育基地。家乡人民把太炎先生的人生经历、革命思想和爱国主义情怀编写成乡土教材,作为中小学生的必读课本。逢太炎先生诞辰纪念曰,必举办各种纪念研讨活动。在余杭以先生别号命名的有太炎中学、太炎小学、太炎路(街)、太炎社区……作为太炎先生家乡的人民,我们热切期盼太炎先生的着述能够系统地整理出版,得以传世。
评分
☆☆☆☆☆
好好好好好好好好好好好好好好好好