發表於2024-11-17
教育方式的選擇決定教育的成敗!
從來富貴多淑女,女孩就要“富”著養!
富養中的“富”並不僅僅指物質財富,它更多的是指精神的富足,是希望父母通過富養教育,將女兒培養成一位性格獨立、心態平和、習慣良好、氣質優雅、富有愛心、能力齣眾、學習優秀的女孩。
◎為女兒營造一個快樂和睦、溫馨甜蜜的傢庭氛圍,讓她們幸福快樂地成長。
◎充分尊重女兒的觀點和選擇,而這種尊重並沒有年齡的限製。
◎讓女兒樂觀、自信,成為正能量的傳遞者。
◎培養女兒養成各種好習慣,讓她受益一生。
◎嗬護女兒善良的天性,讓她成為一個有愛心的人。
女孩天性柔弱,需要更多的愛和關注!在傢庭條件允許的前提下,盡可能滿足女兒的要求,注重其氣質修養和內心品格的塑造,這樣,纔能讓她見多識廣、獨立、堅強、有主見、明智、寬容,進而更易收獲幸福的人生。
曉丹,思想敏銳,文風細膩,對心理學和傢庭教育有一定的研究,著有《做個最棒的男孩》《做個最棒的女孩》《做個好性格的女孩》《做個好性格的男孩》等書,深受青少年和傢長的喜愛。
第1章 女孩心底都有一座神秘的“內心花園”
細節 1 女孩成長的3個關鍵期
細節2 瞭解和發現女孩的天賦
細節3 女孩更注重人際關係
細節4 女孩天性敏感
細節5 女孩天生膽小
細節6 女孩情緒多變
細節7 女孩通常缺少主見
第2章 父母最應掌握的教育智慧
細節8 教齣好女兒的“法寶”
細節9 幸福的傢賽過五星級賓館
細節10 父母要為女兒做好榜樣
細節11 夫妻聯手打造最優秀女兒
細節12 親子關係的秘訣
細節13 用適閤女孩的方式去愛她
細節14 豐富女兒的“精神食糧”
細節15 讓女兒遠離“蛋殼心理”
第3章 與女兒有效溝通的9個技巧
細節16 不把壞情緒傳遞給女兒
細節17 做女兒的好朋友
細節18 用贊美糾正女兒的缺點
細節19 拒絕女兒要講究方法
細節20 非語言有時比語言溝通更有效
細節21 與女兒交流應多傾聽少嘮叨
細節22 好女兒是誇齣來的
細節23 批評女兒要講究技巧
細節24 幽默式教育更能吸引女兒
第4章 自信,讓女兒更美麗
細節25 幫女兒掃除自卑的陰影
細節26 教女兒接受並喜歡自己
細節27 教女兒認識自我、悅納自我
細節28 給女兒心中播一顆自信的種子
細節29 激勵女兒敢於追求夢想
第5章 樂觀,讓女兒一生幸福
細節30 打造積極樂觀的陽光女孩
細節31 幫女兒走齣不良情緒的陰影
細節32 讓女兒保持一顆快樂的童心
細節33 教女兒及時戒掉浮躁心理
細節34 幫女兒走齣抑鬱的陰影
細節35 彆讓忌妒伴隨女兒左右
第6章 堅強成熟,賦予女兒無窮的人生動力
細節36 教女兒勇敢麵對睏難和挫摺
細節37 睏難麵前,教會女兒說“我能行”
細節38 告訴女兒責任心很重要
細節39 讓女兒有自己的原則
細節40 鼓勵孤芳自賞的女孩走齣傢門
細節41 生命教育,讓女兒理解生命的價值
細節42 幫助女兒判斷是非,不輕信
細節43 教會女兒凡事都再堅持一下
細節44 女兒驕縱任性要不得
第7章 把女兒培養成纔的11項能力教育
細節45 提升女兒的錶達能力
細節46 讓女兒擁有完美的好人緣
細節47 教會女兒如何與人閤作
細節48 教女兒學會選擇,懂得放棄
細節49 培養女兒處事果斷的能力
細節50 教女兒做事有計劃、有條理
細節51 培養女兒的自我管理能力
細節52 培養女兒的理性思維能力
細節53 培養女兒的動手能力
細節54 女兒的理財能力應從小培養
細節55 提高女兒的應變力
第8章 好習慣,讓女兒終身受益
細節56 教女兒學會閤理安排時間
細節57 教女兒養成勤儉節約的美德
細節58 誠信是女孩贏得信任和友誼的基礎
細節59 勤能補拙,讓女兒成為一個勤奮的人
細節60 教女兒懂得“滿招損,謙受益”
細節61 彆給女兒貼上“馬虎”的標簽
第9章 氣質,女孩的真正魅力
細節62 培養女兒的儀錶美
細節63 培養女兒舉止優雅的好氣質
細節64 文明禮貌是女孩成功的必要條件
細節65 讓女兒擁有書香氣質
細節66 幫女兒走齣靦腆、羞怯的睏境
細節67 教女兒養成良好的衛生習慣
細節68 激發女兒對跳舞的興趣
細節69 帶女兒走進繪畫的王國
細節70 挖掘小公主的音樂天賦
第10章 學習力,讓女兒更上一層樓
細節71 賦予女兒積極的進取心
細節72 激發女兒的學習興趣
細節73 培養女兒良好的學習習慣
細節74 傳授女兒科學的學習方法
細節75 提高女兒的記憶力
細節76 挖掘女兒語言和文學的天賦
細節77 幫助女兒走齣偏科的睏境
細節78 教女兒預習和復習的方法
第11章 美德教育,嗬護女兒善良的天性
細節79 培養寬容心,拒絕小心眼兒
細節80 尊重彆人就是尊重自己
細節81 讓女兒學會原諒彆人
細節82 教女兒換位思考、理解他人
細節83 不要為小事斤斤計較
細節84 善良是父母送給女兒最珍貴的禮物
細節85 有意識地培養女兒的孝心
細節86 教女兒學會與彆人分享快樂
細節87 公德意識,培養優秀女兒的必修課
細節88 嗬護與培養女兒的同情心
細節89 引導女兒學會感恩
細節90 讓女兒學會樂於助人
第12章 青春期, 父母送給女兒的最好禮物
細節91 大大方方地與女兒談“性”
細節92 提高青春期女兒的自我保護意識
細節93 為什麼孩子動不動就離傢齣走
細節94 教給女兒青春期的衛生保健知識
細節95 尊重女兒的秘密和隱私
細節96 引導女兒健康上網
細節97 讓女兒主動走齣“追星”的誤區
細節98 正確看待青春期女兒交朋友
細節99 對待女兒的早戀,宜疏不宜堵
細節100 友情和愛情,教女兒認清這兩種情
附錄
第1章 女孩心底都有一座神秘的“內心花園”
一位女士帶著6歲的女兒去拜訪一位教育傢。這位女士問:“教授先生,我怎樣纔能把最好的愛給我女兒呢?”教育傢沒有迴答她的問題,而是問她:“你瞭解你的女兒嗎?”這位媽媽有些不以為然地說:“我是孩子的媽媽,我怎麼會不瞭解自己的女兒呢!”教授說:“那好,讓我來問你幾個問題。你知道你女兒最喜歡將房間漆成什麼顔色嗎?你知道女兒最大的苦惱是什麼嗎?你知道女兒對傢庭的最大抱怨是什麼嗎?”這位女士被問得啞口無言,因為這些問題她一個都迴答不上來。
教育傢接著說:“你隻有先瞭解自己的孩子,然後纔能給她最好的愛,如果連自己的孩子都不瞭解,其他的一切都是無從談起的。”
細節1 女孩成長的3個關鍵期
相對於頑皮淘氣的男孩,女孩是乖巧、安靜、善解人意的,但是這也並不意味著女孩容易管教,很多父母都因為女兒而頭疼不已。
我一直認為自己是一個不稱職的媽媽,從女兒3歲起,我們就總是“戰爭”不斷。
女兒3歲那年,為瞭她能夠比彆的孩子更優秀,我給她買來許多兒歌和詩詞,並且一句一句讀給她聽。誰知女兒聽瞭沒有10分鍾就煩瞭,吵著鬧著讓我帶她去玩兒。我也有些生氣,責備她說:“你這孩子怎麼這麼不聽話!等媽媽給你讀完兒歌再去玩兒!”女兒受瞭責備吵得更凶瞭,一邊哭泣一邊用小手指著我說:“壞媽媽!壞媽媽……”
等女兒上瞭小學後,我們之間的“戰爭”也開始升級。女兒常常因為不喜歡我給她買的衣服而和我發生矛盾。而我為瞭她的學習情況,也常常和她發生爭吵。記得有一段時間,女兒特彆癡迷《哆啦A夢》 《美少女戰士》這些動畫片,我怕女兒的成績受影響,便限製女兒看電視,結果女兒哭得非常厲害,甚至有三四天不願意理我。
現在女兒已經13歲瞭,但是我們之間的“戰爭”不僅沒有結束,反而有愈演愈烈的趨勢。兩天前,女兒因為我翻看她的日記和我吵瞭一架;今天早上,僅僅因為我提醒瞭她一句“彆忘瞭帶數學課本”,她就不客氣地對我說:“媽媽,你有完沒完啊!你不覺得自己很煩人嗎?”
聽瞭女兒的話,我真的很傷心,為什麼我對女兒付齣瞭這麼多愛,她不僅不領情,還這樣埋怨我呢?是因為我對她付齣的愛還不夠多嗎?還是因為我真如女兒所說的那樣,是一個不稱職的“壞媽媽”呢?我實在是想不明白。
這是一位媽媽在網絡上寫下的日誌,嚮大傢訴說心中的苦惱和不解。她和女兒常常發生“戰爭”,這不是因為她對女兒付齣的愛不夠多,更不是因為她是一位“壞媽媽”,而是因為她沒有瞭解女孩的身心發展規律,不知道用什麼樣的方式來和女兒進行有效的溝通。
孩子在成長過程中,會經曆很多個獨特的生理和心理發展階段,而女孩和男孩又會因為性彆的不同而有很大的差異。這些不同年齡階段的不同生理、心理特徵,構成瞭孩子的身心發展規律。孩子的身心發展規律和許多自然規律一樣,是不可以忽視和違背的。我們一旦違背瞭這些規律,可能會事倍功半,甚至還可能會傷害到孩子的身心健康。因此,我們在教育孩子的時候,要根據孩子在不同年齡階段的不同的心理狀況,選擇不同的教育方式和教育內容。隻有這樣,纔是符閤孩子身心發展規律的教育,也是孩子們真正需要而且喜歡的教育。
根據不同的生理和心理特徵,女孩在16歲之前大緻可以分為3個成長階段。父母隻要在每個階段找對瞭教育重點,便會取得事半功倍的效果。
0~7歲:塑造女孩一生的關鍵時期
生理學傢研究發現,這一階段是女孩身體發育的關鍵時期,也是女孩的心理奠定期、精神奠定期以及人格形成期。在這一階段,女孩將學會走路、說話、獨立思考,並且為以後的發展奠定基礎。所以對女孩來說,0~7歲是塑造女孩一生的關鍵時期。
對於父母來說,培養0~7歲的女孩應該把以下幾個方麵作為發展重點:
1.均衡營養,讓女孩的身體得到最大限度的發展
0~7歲,不僅是女孩長身體的重要階段,也是女孩大腦發育的黃金時期。 研究發現,女孩的腦力發育在3歲前已經完成瞭60%左右,6歲的時候已經完成瞭80%。所以在0~7歲這一階段,父母一定要注重女孩的飲食結構,讓女孩的身體得到最大限度的發展。
2.開發女孩的智力
0~7歲是女孩智力發展的關鍵時期,這段時間的啓濛教育直接關係著女孩一生的智力發展水平。現在很多父母都認識到瞭啓濛教育的重要性,但是在具體的方法上卻存在很大的誤區。有些父母認為,女兒能夠進行復雜的數學運算、能夠背誦數十首甚至上百首兒歌,這就是啓濛教育的最大收獲。這種想法實際上是錯誤的。因為填鴨式地嚮孩子灌輸知識,孩子不僅不能充分地理解、消化這些知識,時間長瞭還會讓孩子産生厭學情緒。所以在這一階段,父母可以從女孩的興趣和愛好齣發,嚮女孩傳授一些簡單的知識(如簡單的閱讀、認字等)和生活常識,但是不要用強迫的方式逼女孩“學習”。
3.培養女孩對性彆的認識
很多父母忽視瞭這一點,認為隨著孩子的慢慢長大,自然會對性彆有一個清楚的認識。生理學傢研究發現,在3歲前,女孩對性彆的認識是模糊的;到瞭3歲之後,女孩開始有瞭性彆意識,並且能夠通過服飾、造型等找齣與自己同性彆的人。這時候父母要主動地教女孩去識彆性彆,以培養女孩的性彆意識。隻有形成瞭一種良好的性彆意識,女孩纔有可能真正發揮自己的性彆優勢,成長為真正優秀的女孩。
4.培養女孩良好的生活習慣
在0~7歲,女孩正處在模仿他人的階段,她們常常把父母當成模仿的對象。所以在這一階段,父母要特彆注意培養女兒良好的生活習慣,並且要以身作則,為女兒樹立一個良好的榜樣。
8~12歲:培養女孩學習能力的最佳時期
在8歲前,女孩大多是以父母為中心,她們十分在意父母是否愛她們。但是到瞭8歲之後,女孩的世界會變得開闊很多,她們不再總是纏著父母陪她們玩兒,而是有瞭自己感興趣的事情,還會沉浸在與朋友交往的樂趣中。更重要的是,她們在這一階段齣現瞭記憶的黃金期,並且對任何新鮮事物都會産生極其濃厚的興趣。
對於父母來說,培養8~12歲的女孩應該把以下幾個方麵作為發展重點:
1.培養女孩的學習能力
在這一階段,女孩的記憶力處於黃金期,是培養女孩學習能力的最佳時期。此外,父母尤其要注意的是,在這一階段可以重點培養一下女孩的抽象思維能力,因為相對於男孩而言,這是女孩的弱項。
2.培養女孩廣泛的興趣和愛好
在這一階段,女孩對新鮮事物充滿瞭探索欲望,父母可以培養她們廣泛的興趣和愛好,並從中選擇一項或者兩項重點培養,讓它們成為女孩的特長。
3.培養女孩的交際能力
在這一階段,女孩會更加注重人際交往,並且喜歡與同齡的女孩一起玩兒。因此,父母應該鼓勵女孩多交朋友,以培養女孩的社交能力。
4.積極塑造女孩優良的性格
從某種意義上講,8~12歲的女孩已經有瞭獨立思考的能力,所以這一階段是女孩性格形成的關鍵時期,父母要積極引導女孩養成良好的性格。
5.培養女孩的氣質
8~12歲的女孩已經有瞭一定的審美觀,對其自身而言,她獨特的氣質在這一時期有著非常強的可塑性。所以這個時期的父母應該注重培養女孩的氣質,以培養齣一個超凡脫俗的女孩。
6.培養女孩的品德修養
在這一階段,女孩已經有瞭一定的是非分辨能力,並且開始領會到善良與邪惡的區彆,所以,父母應該把培養女孩的品德修養作為一個發展重點。
此外,在培養女孩良好習慣、獨立性方麵,這一階段也應該有所側重。
13~16歲:協助青春期女孩度過人生迷茫期
進入青春期後,女孩們會發生一些變化,那個原本可愛的小公主一下子變成瞭世界 上“最難對付”的人:她們常常喜怒無常、情緒多變,誰也猜不透她們內心的想法。這讓很多父母也很苦惱和睏惑。
青春期的女孩是非常矛盾的:一方麵,她們時常錶現齣強烈的自尊;而另一方麵,她們又常常陷入迷茫之中,不知道自己該做什麼,該怎麼做。所以,父母在這個時候一定要給予女孩足夠的理解、支持和關心,協助她們度過人生的迷茫期,而不是一味地指責和埋怨女孩。
對於父母來說,培養13~16歲的女孩應該把以下幾個方麵作為發展重點:
1.注重培養女孩的獨立性
在女孩的青春期,她們的獨立意識會更加強烈,這也是培養她們獨立性的關鍵時期。這個時候父母要多多鼓勵女孩,注重培養她們的自信心和獨立自主的能力。
2.培養女孩和異性相處的能力
在這一階段,女孩開始對男孩産生好感,甚至還會和男孩“談戀愛”。在這個時候,父母不要過分限製女孩和男生的交往,因為和異性相處也是一種能力,並且關係到女孩以後的擇偶以及婚姻。在這個特殊時期,父母應該鼓勵女孩和男生交往,並讓她們把握好和男生交往的分寸。
3.幫助女孩樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀
在這一階段,女孩有瞭非常強烈的自我意識,因此這是建立女孩世界觀和價值觀的關鍵時期。父母應該對女孩積極引導,讓她們建立起自己的世界觀和價值觀。
此外,在培養女孩品德修養、學習能力、良好習慣方麵,這段時間仍然是一個重點。
細節2 瞭解和發現女孩的天賦
西方有這樣一句諺語:“男孩是由刀槍、蝸牛和小狗的尾巴做成的,而女孩是由糖、香料以及一切美好的東西做成的。”確實如此,即使在很小的時候,男孩和女孩就會錶現齣截然不同的天賦。
天賦,即天分,是一個人成長之前就已經具備的成長特性。齣生在這個世界上的每一個人都具有天分,而天分在男孩和女孩身上是存在差異的,例如,女孩在語言天賦上優於男孩,但是在邏輯推理天賦上卻劣於男孩等。
不過,很多父母在實際教育女兒的過程中,常常發齣這樣的疑惑:“我怎麼一點兒也沒發現我們傢丫頭有什麼特彆的天賦呢?她什麼都很普通!”父母怎樣纔能鑒定齣自己的女兒有沒有天賦呢?美國耶魯大學的羅伯特博士為我們提供瞭一些具體的參考辦法:
很少迷路。
善於記憶詩歌和富有情趣的颱詞。
能注意到彆人情緒的各種變化。
動作協調、優雅。
學習係鞋帶、穿襪子,騎自行車很快,且不費力。
經常問雷鳴、閃電、下雨等關於大自然的問題。
喜歡扮演角色、編故事,且演得、編得很像樣。
喜歡模仿各種錶情和各種體育動作。
擅長畫地圖、描繪物體。
愛聽不同的樂器演奏,並能根據音色講齣樂器名稱。
……
前 言
如果女孩是一朵含苞欲放的鮮花,那麼父母就是精心養育她的花匠;
如果女孩是一個清澈美麗的湖泊,那麼父母的愛就是那些涓涓細流;
如果女孩是一艘揚帆起航的小船,那麼父母的教育就是遠處隱現的燈塔;
……
花匠培育齣美麗的鮮花,需要的是足夠的耐心和技術;細流匯入湖泊,需要的是長久的堅持和耐性;燈塔指引小船的方嚮,需要的是正確的坐標與方位。所以,父母在養育女兒的過程中,需要一定的耐心、堅持、正確的方嚮及科學的教育方法,為培養齣優秀的女孩打下基礎。
真正的富養教育,內容豐富,目標明確。在走進本書之前,父母們必須要首先深刻瞭解“富養”中的“富”與“金錢富足”中的“富”的不同含義。富養中的“富”並不僅僅指物質財富,它更多的是指精神的富足,是希望父母通過富養教育,將女兒培養成一位性格獨立、心態平和、習慣良好、氣質優雅、富有愛心、能力齣眾、學習優秀的女孩,而不是一個過著奢侈生活,刁蠻任性、自私冷漠的女孩。
富養教育的真正內涵就是豐富女孩的精神世界,讓她變得眼界開闊、見多識廣、獨立自主、有主見、堅強、樂觀、抗挫摺能力強等,而且通過富養教育,女孩能夠充分展現自己的氣質和魅力、發揮自己的優勢和能力,以便更適應競爭激烈的社會。
如今,隨著社會經濟的進步和父母對孩子寵愛程度的上升,很多女孩缺乏基本的生存能力、人際交往能力、錶達能力、創新能力等,凡事隻知依賴父母,這對於女孩今後的發展極為不利。要想改變這種狀況,父母就有必要按照正確的富養方式來教育女兒,掌握教育細節,在潛移默化中讓女兒變得更加優秀。
我們教育女孩的最終目的是什麼呢?對此,有人給齣瞭這樣的迴答:“女人就該具有女人的一切天性——溫良、耐心、可信、無私、寬宏大量。她的神聖義務就是安慰不幸者,鼓勵喪失目標者,幫助憂傷者,拯救墮落者,親近孤獨者——一句話,對於叩擊她那扇友好大門的所有遭受創傷和摺磨的不幸兒童,她都用同情來治愈他們的不幸
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