内容简介
《独立宣言:一种全球史》可谓我自身学术生涯的一个重要支点,它既是我此前学术观点的一次高屋建瓴的总结,又启迪了近年来我一直在从事的多项重要研究。不过,序言以如此个性化的话语收官总有一丝顾影自怜的意味,所以在此还是要赘言几句。史学家通常是很糟糕的预言家(不过总比经济学家或政治学家要好些):我在完成本书之际,曾认为发端自1776年的宣布国家独立的时代已经告一段落,但我错了。就在这部手稿付梓之后不久,黑山共和国于2006年6月宣布脱离塞尔维亚共和国,然后是2008年2月科索沃宣布独立。
作者简介
大卫·阿米蒂奇美国哈佛大学历史系教授、系主任,著名思想史、世界史专家。生于英国,毕业于剑桥大学和普林斯顿大学,拥有硕士、博士学位,并荣获多个学术研究奖项。他曾在世界多地讲学,研究成果丰硕,主要著作有:《英帝国的思想起源》(The Ideological Origins of the British Empire,2000)、《独立宣言一种全球史》(The Declaration of Independence :A Global History,2007)和《现代国际思想基础》(Foundations of Modern International Thought,2013):主编:《莎士比亚和早期现代政治思想》(Shakespeare and Early Modern Political Thought,2009)、《全球语境下的革命时代,约1760-1840年》(The Age of Revolutionsin Global Context,c1760-1840,2010)和《太平洋史:海洋、陆地与人》(Pacific Histories: Ocean,Land,People,2013)。
内页插图
精彩书评
《独立宣言》一书以实例简明扼要地展现了真正的跨国度历史撰写法的潜在力量……通过展望美国疆土以外的世界,阿米蒂奇改变了我们对美国独立宣言意义的看法……借助对独立宣言这一既有时间性又具永恒性的文献的审视,[他]对现代世界的形成基础方面重要的问题提供了新的解释。
——亚当·I.P.史密斯,《泰晤士报文学副刊》
美国独立宣言业已超过美国宪法……成为一部具有全球意义的文献,它已其诞生的环境甚或撰写者的本意,变为全球共有的知识和政治财产。令人奇怪的是,它诞生之后尚未得到历史学家们系统、全面的研究。因此,阿米蒂奇值得祝贺。
——布伦丹·西姆斯,《华尔街日报》
这是一部引人深思之作,探索了人们也许认为毫无新意可阐发的课题。
——迈克尔·肯尼,《波士顿环球报》
目录
导论
第一章 《独立宣言》诞生的世界
第二章 走向世界的《独立宣言》
第三章 世界各地的《独立宣言》
结论
1776-1993年间发布的独立宣言
托马斯·杰斐逊《独立宣言》“原草稿”
美利坚联合邦大陆会议全体代表大会宣言(1776年7月4日)
对“宣言”的短评(1776年)杰里米·边沁
《佛兰德省宣言》[节选](1790年1月4日)
《海地独立宣言》(1804年1月1日)
《委内瑞拉独立宣言》(1811年7月5日)
《新西兰独立宣言》(1835年10月28日)
《得克萨斯人民代表一致通过的独立宣言》(年3月2日)
《利比里亚联邦人民代表通过的独立宣言》(年7月16日)
《捷克斯洛伐克国独立宣言》(1918年10月18日)
《越南民主共和国独立宣言》(1945年9月2日
《以色列建国独立宣言》(1948年5月14日)
南罗得西亚《单方面独立宣言》(1965年11月11日)
注释
致谢
索引
精彩书摘
人们对《独立宣言》的词句是那样的熟悉,以至于很容易记不起其中究竟宣布了哪些内容。试问大多数美国人——当然还有很多外国人——《宣言》的开头几句是什么,他们一般会回答说:“我们认为下面这些真理是不言而喻的:造物者创造了平等的个人,并赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”但请问这些权利与独立有什么关系?对此却很少有人思考过。“不言而喻的真理”,“造物者创造了平等的个人”,“不可剥夺的权利”,“生命权、自由权和追求幸福的权利”,这些确实是掷地有声的词句,饱含高贵的情感,但所有这些却不是1776年《宣言》实际上宣布的主要内容。甚至亚伯拉罕·林肯(Abraham Lincoln)在1857年都曾指证说:“称‘造物者创造了平等的个人’对达成从大英帝国的脱离并无实际意义;《宣言》之所以包含这样的词句不是为了那个目的,而是留作将来之用。”《宣言》的核心目的是宣布独立。若达不到此目的,这份文件将无任何前途可言。若《宣言》完全没有人理睬(当时确实有不少人持这一态度),若其中的根本主张被彻底驳倒(有些人也确实认为自己做到了这点),若美国革命被大英帝国的军队成功扼杀在摇篮里
人们对《独立宣言》的词句是那样的熟悉,以至于很容易记不起其中究竟宣布了哪些内容。试问大多数美国人——当然还有很多外国人——《宣言》的开头几句是什么,他们一般会回答说:“我们认为下面这些真理是不言而喻的:造物者创造了平等的个人,并赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”但请问这些权利与独立有什么关系?对此却很少有人思考过。
“不言而喻的真理”,“造物者创造了平等的个人”,“不可剥夺的权利”,“生命权、自由权和追求幸福的权利”,这些确实是掷地有声的词句,饱含高贵的情感,但所有这些却不是1776年《宣言》实际上宣布的主要内容。甚至亚伯拉罕·林肯(Abraham Lincoln)在1857年都曾指证说:“称‘造物者创造了平等的个人’对达成从大英帝国的脱离并无实际意义;《宣言》之所以包含这样的词句不是为了那个目的,而是留作将来之用。”
《宣言》的核心目的是宣布独立。若达不到此目的,这份文件将无任何前途可言。若《宣言》完全没有人理睬(当时确实有不少人持这一态度),若其中的根本主张被彻底驳倒(有些人也确实认为自己做到了这点),若美国革命被大英帝国的军队成功扼杀在摇篮里(当时并非没有这种可能),那么现在根本没有人会去回想那些所谓“不言而喻”的真理。
要了解《宣言》所宣布的具体内容,就很有必要先回忆一下这份文件的结构。《宣言》首先采取了论辩的形式来发布一项声明,行文所遵循的逻辑可能是主要的起草者托马斯·杰斐逊在位于弗吉尼亚的威廉·玛丽学院上学时学到的。
《宣言》分为五个部分。其大前提在开头的第一段,即“出于对人类公意的尊重”,“一群人”要摆脱另一群人的统治必须要申明这样做的理由。
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商务馆系列丛书第七本
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the declaration of independence
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只能说自由、平等、独立、民主思想观念无不深入人心,学习了解一下足矣,建议最好不要联系实际。
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通过《读书》的书评才知道,翻了一下,不错,有世界眼光。
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一次性买了很多本,都是买来送给朋友的。希望她能快点看完吧。
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太难懂了,还没看完。。。
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有意思的一本书,可以买来一看
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好看
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看书名我知道不是我看的,代买给老公的,他说是用来教化我的
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