全球化與文化自覺：費孝通晚年文選 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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編輯推薦

　　縱觀中國幾韆年的曆史，分分閤閤，紛爭不斷，但是從“多元”走嚮“一體”的大趨勢是整個曆史發展的主綫，而且即使是在“統一”的時期，統治者在政治製度、宗教信仰、經濟形態等方麵，仍然允許在某些地區、某一階層、某種行業中保持它的特殊性。古代中國這種分散的多中心的局麵，究竟是因為怎樣的內在機製、怎樣的文化基礎和思想基礎纔得以存在？這樣“和而不同”的局麵有什麼優勢和劣勢？在中國傳統文化中，哪些要素在這裏邊起瞭什麼作用？古代的中國人究竟是懷有怎樣的一種人文價值和心態，纔能包容四海之內如此眾多的族群和觀念迥異的不同文化，建立起一個“多元一體格局”的中國！——費孝通

內容簡介

　　《全球化與文化自覺：費孝通晚年文選》是社會學大傢費孝通先生晚年思想錄，收錄瞭從20世紀90年代初到21世紀初，費孝通先生所寫的相關論文以及演講、對話。在全球化高度發展、文明的衝突與調和已成為一個世界難題的大背景下，與亨廷頓的“文明衝突論”不同，費孝通提齣通過“文化自覺”達至“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”的理想圖景。他希望通過對中國傳統文化重新認識，在傳統文化中尋找新的資源並讓其成為新文化的發展基礎，以使中國迎接全球化的挑戰，通過“文化自覺”融入國際社會，達到自主轉型的目標，為世界的文明共存及人類文化自覺的發展開闢新路。

作者簡介

　　費孝通，社會學傢、人類學傢、民族學傢、社會活動傢，中國社會學和人類學的奠基人之一。其作品《江村經濟》《鄉土中國》《中國士紳》是研究中國經濟、社會和文化的必讀之書。

目錄

編者的話 / 方李莉
從小培養二十一世紀的人
創建一個和而不同的全球社會
對“美好社會”的思考
“美美與共”和人類文明
關於“文化自覺”的一些自白
更高層次的文化走嚮
文化論中人與自然關係的再認識
人文價值再思考
工業文明進程中的思考
文化生態失衡問題
試談擴展社會學的傳統界限
中國文化與新世紀的社會學人類學
——費孝通、李亦園對話錄
開創學術新風氣
多元化的西部文化
九訪蘭州 一次講話
文化的傳統與創造
論西部開發中的文化産業
走到民眾中去
附錄 我的早年生活——費孝通訪談錄

精彩書摘

　　縱觀中國幾韆年的曆史，分分閤閤，紛爭不斷，但是從“多元”走嚮“一體”的大趨勢是整個曆史發展的主綫，而且即使是在“統一”的時期，統治者在政治製度、宗教信仰、經濟形態等方麵，仍然允許在某些地區、某一階層、某種行業中保持它的特殊性。古代中國這種分散的多中心的局麵，究竟是因為怎樣的內在機製、怎樣的文化基礎和思想基礎纔得以存在？這樣“和而不同”的局麵有什麼優勢和劣勢？在中國傳統文化中，哪些要素在這裏邊起瞭什麼作用？古代的中國人究竟是懷有怎樣的一種人文價值和心態，纔能包容四海之內如此眾多的族群和觀念迥異的不同文化，建立起一個“多元一體格局”的中國！——費孝通
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評分☆☆☆☆☆

④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在

評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

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[ZZ]寫的的書都寫得很好，[sm]還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲，他們的書我覺得都寫得很好。[SM]，很值得看，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省車費。 書的內容直得一讀[BJTJ]，閱讀瞭一下，寫得很好，[NRJJ]，內容也很豐富。[QY]，一本書多讀幾次，[SZ]。 快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。 [SM]，超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。[BJTJ]，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看，看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之，我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。 中國人講“虛實相生，天人閤一”的思想，“於空寂處見流行，於流行處見空寂”，從而獲得對於“道”的體悟，“唯道集虛”。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現，因此中國古代的繪畫，提倡“留白”、“布白”，用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味，體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式，伴著筆墨的清香，細細體味，那自由孤寂的靈魂，高尚清真的人格魅力，在尋求美的道路上指引著我，讓我拋棄浮躁的世俗，嚮美學叢林的深處邁進。閤上書，閉上眼，書的餘香猶存，而我腦海裏浮現的，是一個“皎皎明月，仙仙白雲，鴻雁高翔，綴葉如雨”的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人，世界需要這樣的人，隻有這樣我們纔能創造我們的生活，[NRJJ]希望下次還呢繼續購買這裏的書籍，這裏的書籍很好，非常的不錯，。給我帶來瞭不錯的現實享受。希望下次還呢繼續購買這裏的書籍，這裏的書籍很好，非常的不錯，。給我帶來瞭不錯的現實享受。

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④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在

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很好的書籍很好的學習必備佳品，，，，希望宣傳能給力的，能越做也好，下次還會在來的額，京東給瞭我不一樣的生活，這本書籍給瞭我不一樣的享受，體會到瞭購物的樂趣，讓我深受體會啊。

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書的質量挺好的，值得購買。

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