学习改变未来:成语接龙

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魏红霞 编



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发表于2024-12-19

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图书介绍

出版社: 北京教育出版社
ISBN:9787552229585
版次:1
商品编码:11379758
包装:平装
丛书名: 学习改变未来
开本:16开
出版时间:2015-04-01
用纸:胶版纸
页数:320
字数:330000
正文语种:中文


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图书描述

编辑推荐

  涵盖小学阶段所有常用成语,让小学生在玩游戏的过程中,识记成语,积累词汇。

内容简介

  成语言简意赅,以其深厚的文化内涵成为传统文化的重要部分。为了帮助小学生提高运用成语的水平,我们收入将近900条成语,以首尾相接的方式编写了这《学习改变未来:成语接龙》。《学习改变未来:成语接龙》分“成语接龙”“成语释义”“故事链接”三大板块,内容鲜活,图文并茂,能让孩子在轻松愉快的阅读氛围中,领略中华语言文字之美,积累词汇量,提高语言表现力,提升人文素养。

内页插图

精彩书评

  每个孩子都是拥有双翅的天使,总有一天他们会自由地飞翔在蓝天之上。这套书是让孩子双翅更加有力,助推他们一飞冲天的营养剂。
  ——闫银夫 《语文报》小学版主编
  
  好的书往往能让孩子在阅读中发现惊喜和力量。这套书就是专门为孩子们量身定制的,它既有丰富的知识性,又能寓教于乐,让孩子感受到学习的快乐!
  ——王文丽 全国优秀教师 北京市优秀教师 北京市东城区教育研修学院小学部研修员
  
  多阅读课外书,不仅能使学生视野开阔,知识丰富,还能让他们树立正确的价值观。这套书涉猎广泛,能使学生在阅读的过程中得到全面发展。
  ——薛法根 全国模范教师江苏省著名教师 江苏省小学语文特级教师
  
  本套丛书从学生的兴趣点着眼,内容上符合学生的阅读口味。更值得一提的是,本套丛书注重学生的认知与积累,有助于提升孩子的阅读能力与写作能力。
  ——武凤霞 特级教师 河南省濮阳市子路小学副校长
  
  这套书包含范围广泛,内容丰富,形式多样,能满足不同学生的阅读兴趣,全方位扩展学生的知识面。
  ——张曼凌 全国优秀班主任 吉林省骨干教师

目录

成语一条龙
成语接龙
一字千金-金枝玉叶-叶公好龙-龙马精神-神采飞扬-扬眉吐气-气壮山河-河汾门下-下笔成章-章句之徒-徒有虚名-名落孙山-山穷水尽-尽人皆知-知行合-一柱擎天
成语释义
故事链接
一字千金
下笔成章

成语接龙
天高气爽-爽然若失-失道寡助-助人为乐-乐极生悲-悲喜交集-集思广益-益国利民-民穷财尽-尽心竭力-力不从心-心猿意马-马到成功-功败垂成-成家立业-业精于勤
成语释义
故事链接
力不从心
业精于勤
成语接龙
勤俭持家-家徒四壁-壁立千尺-尺幅千里-里出外进-进退两难-难以置信-信誓旦旦-旦夕祸福-福至心灵-灵机巧变-变化无穷-穷凶极恶-恶贯满盈-蝇营狗苟-苟且偷生
成语释义
故事链接
信誓旦旦
蝇营狗苟

成语接龙
生花妙笔-笔走龙蛇-蛇口蜂针-针锋相对-对牛弹琴-琴心剑胆-胆大如斗-斗转星移-移花接木-木人石心-心灵手巧-巧立名目-目瞪口呆-呆若木鸡-鸡鸣狗盗-盗亦有道
成语释义
故事链接
对牛弹琴
鸡鸣狗盗

成语接龙
道貌岸然-然获读书-书香铜臭-臭味相投-投其所好-好为人师-师出无名-名震一时-时来运转-转祸为福-福地洞天-天马行空-空穴来风-风马牛不相及-及门之士-士为知己者死
成语释义
故事链接
天马行空
风马牛不相及

成语接龙
死不瞑目-目不识丁-丁一卵二-二姓之好-好高骛远-远近闻名-名不副实-实获我心-心腹之患-患得患失-失之毫厘,谬以千里-里应外合-合理合法-法其遗志-志太才疏-疏忽职守
成语释义
故事链接
目不识丁
心腹之患

成语接龙
守株待兔-兔死狐悲-悲天悯人-人人自危-危急存亡-亡猿祸木-木朽不雕-雕虫小技-技艺高超-超然物外-外强中干-干戈四起-起死回生-生离死别-别具一格-格格不入
成语释义
故事链接
守株待兔
起死回生

成语接龙
入木三分-分秒必争-争先恐后-后顾之忧-忧心如焚-焚琴煮鹤-鹤立鸡群-群龙无首-首屈一指-指鹿为马-马革裹尸-尸位素餐-餐风宿露-露胆披肝-肝胆相照-照功行赏
成语释义
故事链接
入木三分
鹤立鸡群
……

精彩书摘

  一字千金
  吕不韦是战国末期卫国著名商人,后为秦国丞相。他在赵国经商时,不惜散尽千金资助在赵国做人质的秦国王子异人,又辅佐他登上王位,是为庄襄王。秦庄襄王为报答吕不韦的恩德,便封吕不韦为文信侯,后又为丞相。三年后秦庄襄王病故,年幼的太子赢政被立为王,尊吕不韦为相国,吕不韦开始专断朝政。
  吕不韦从一个商人摇身一变,成为一人之下、万人之上的显赫人物。朝中的众多官员表面上不敢有异议,但心中总是不服的,人们在私底下议论纷纷。而吕不韦也知道自己政治威望不够高,为此伤透了脑筋,于是召集门客商议对策。
  有的门客建议吕不韦统兵出征,灭掉几个国家,立下赫赫战功,以此来树立威信。有人立即反对说:“这办法有百害无一利,即使把仗打胜了,回来也升不了官,因为没有比丞相更高的职务了。重要的是战争风险太大,谁也没有必胜的把握,万一战争失利,结果会适得其反。”有人说:“我们知道孔子的学问很好,那是因为他写了部叫《春秋》的书;孙武能当上吴国的大将,是因为吴王看了他写的《孙子兵法》。我们为什么不能写部书,既能扬名当世,又能垂范后代呢?”
  吕不韦认为这个办法很好,命令门客立即组织人员撰写。
  当时养士之风甚盛,有名的战国四公子魏国信陵君、楚国春申君、赵国平原君、齐国孟尝君都养有门客数千人,他们都礼贤下士,结交宾客,并在这方面要争个高低上下。吕不韦也养了三千门客,作为他的智囊团,想出种种办法来巩固他的地位。吕不韦组织门客将各自所见所闻记下,汇合了先秦各派学说,综合在一起成为八览、六论、十二纪,共二十余万言的巨著。他认为其中包括了天地万物古往今来的事理,所以号称《吕氏春秋》。
  书写成后,吕不韦命令把全文抄出,贴在成阳城门上,并发出布告:“谁能把书中的文字增加一个或减少一个,甚至改动一个,赏黄金千两。”
  布告贴出许久,人们畏惧吕不韦的权势,没人来自讨没趣。于是“一字千金”这个成语便流传至今。下笔成章
  曹操有个儿子,名叫曹植。曹植从小就特别聪明,而且特别爱学习,写文章很快,也很有文采。
  有一次,曹操故意问曹植:“今天我看了你写的文章,写得很好,是不是找别人帮你写的呀?”
  曹植赶忙跪下禀告:“父亲大人,儿子能出口为论,下笔成章,为什么要请别人帮忙呢?父亲如果不信,就请当面试试我。”不久,曹操在邺下建造的铜雀台竣工了。曹操有心想要试试几个儿子的文采,就叫他们登上铜雀台去游览,然后要求每个人都以铜雀台为题,当场写一篇辞赋给他看。
  不一会儿工夫,曹植就交了卷,曹操读完了连连称赞,更加喜欢曹植了,一心想要立他为继承人。
  ……
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