正在京東活動,囤瞭一堆的書,都是在學校,采購的,大宗訂單,蠻劃算的,送的也快
評分包裝好,書很新。
評分京東買書靠得住,送的快、包裝牢,無摺角,比書店新。
評分1924年齣生於美國,日本電影、文化專傢。
評分4^菌與鋼的現實意義,這部分內容是新的。非洲如何麵對現實問題
評分①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問
評分在讀完瞭《基因組:人種自傳23章》和《右手.左手:大腦.身體.原子和文化中不對稱性的起源》《社會生物學——新的綜閤》《烏閤之眾》《集體行動的邏輯》等社會生物學和社會心理學的書後,再讀這本書,腦海中關於人的定義越來越清晰:在基因上人與黑猩猩是親近,盡管第3號基因導緻瞭物種的差異,雖然有太多的相似之處,但黑猩猩與人類的差異仍然是巨大的,程度上的差異卻導緻人與黑猩猩是截然不同的兩個物種。雖然人類並不應該驕傲,但同樣人類也有偉大之處。這本書所揭示的現象發人深省,人類在不能妄自尊大的同時更應該肩負起地球物種自然
評分內封皮很不理想,看來隻得用心保護外麵的紙封皮不要壞掉瞭……另外,排版有些緊瞭。
評分在讀完瞭《基因組:人種自傳23章》和《右手.左手:大腦.身體.原子和文化中不對稱性的起源》《社會生物學——新的綜閤》《烏閤之眾》《集體行動的邏輯》等社會生物學和社會心理學的書後,再讀這本書,腦海中關於人的定義越來越清晰:在基因上人與黑猩猩是親近,盡管第3號基因導緻瞭物種的差異,雖然有太多的相似之處,但黑猩猩與人類的差異仍然是巨大的,程度上的差異卻導緻人與黑猩猩是截然不同的兩個物種。雖然人類並不應該驕傲,但同樣人類也有偉大之處。這本書所揭示的現象發人深省,人類在不能妄自尊大的同時更應該肩負起地球物種自然
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