　　叶圣陶先生是我国当代卓越的文学家、教育家，他在教育方面有着杰出的贡献，被誉为一代宗师。他的教育思想博大精深，影响了近一个世纪的中国教育，对于当前基础教育课程改革有着重要的指导意义。
　　《叶圣陶教育箴言》收录了我国著名教育家叶圣陶先生有关教育的精华语录。《叶圣陶教育箴言》从教育杂谈、教学杂谈、语文杂谈等三个方面阐述了自己的观点，所选箴言大都具有时代的教育意义，集中体现现了叶圣陶先生的教育思想，即使在今天读来，仍不过时，对当下教育具有着启发意义，更是教育工作者的优秀读本。
　　《叶圣陶教育箴言》适合教师阅读及培训。

内页插图

自序愚者之得
一、教育必须为孩子的生命奠基
二、过一种幸福完整的教育生活
三、一个人的精神发育史就是他的阅读史
四、教师是学生生命中的贵人
五、一个好校长就是一所好学校
六、童年的长度需要国家的高度
七、父母就是儿童最初的世界
八、成功是成功之父
九、生命的意义在于挑战不可能
附录朱永新教授主要著作

精彩书摘

　　一、教育必须为孩子的生命奠基
　　教育固然有一点缓不济急之嫌，然而总是我们程途中的一盏灯，能够照着我们的四周使之光亮起来，又能照见我们的目的地，使我们加增前进的勇气。我们有了它，虽然感觉现在站得不大稳定，但并不感觉空虚，因为丰美的秩序和境界出现在我们的想象中了。
　　教育本身并非目的，而是工具。这种工具，大而言之可以挽救国家社会，小而言之可以指导个人，改造个人的错误，实现个人的本能，它的作用是很大的。
　　教育要为全社会而设计，要为训练成对社会作点事的人而设计；教育决不能为挑选少数选手而设计，结果使这些选手光荣显耀，站在众人的头顶上，伸出手来，收受众人的供养。
　　教育就是要养成良好的习惯。
　　凡是人生的一切，从“外铄”得来的，虽言表名理，行合正谊，也不过是被动的；若是从“自觉”得来的，便灵心澈悟，即知即行。
　　要知道处理现实生活是目的，读书只是达到这个目的的许多手段之一。
　　教育不以生活为本位而以知识为本位，是一个大毛病。
　　品德教育重在实做，不在于能说会道。
　　国文是发展儿童的心灵的学科。
　　严格说起来，进小学中学大学都不是去读书，而是去受教育。受教育的目的不是为了应付考试，是为了做社会的合格成员，国家的合格公民。
　　学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观，因而不能不注意教育与人生的关系。
　　假定学生的不行是真的不行，教育者自问无能为力了，只得推出去完事，这无异宣告他们对于教育事业完全不能胜任。教育事业是应该锲而不舍的，无论怎样不行的材质，总得不放手地加功夫上去。
　　关于教育的见解，千差万别，可是扼要地区别起来，也很简单，大致可以分为相反的两派。就教育的目标说，一派希望受教育者成为工具；另一派希望受教育者成为人，独立不倚的人，不比任何人卑微浅陋的人。
　　凡是从事教育工作的，无论哪一级的行政领导和哪一所学校的教职员工，都应该时常想一想，问一问：为什么要办教育？教育究竟是干什么的？教育这个词儿究竟包含哪些内容？这一类问题好像问得太愚笨了，其实都是带根本性的问题，非认清楚辨明白不可。
　　教育要变，就得在精神上变，革除传统的教育精神，认定以老百姓为本位，学制与课程之类也不是不重要，然而精神不立，单就这些上讨论如何如何更改，就是舍本逐末，必然没有什么好处。
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前言/序言

　　一笔沉甸甸的精神财富
　　有时候，缘分是一条道路，让人不知不觉间寻幽探胜，发现别样的风景。我这一生与叶圣陶先生的缘分，就是这样。
　　在苏州时，我家北窗外，就是草桥小学。相距不过百米，就是苏州一中。这些叶老曾经工作与生活过的地方，虽然旧房已被更迭为新楼，但每一次凭窗凝望，或每一次经过一中的校门，叶老的面容就在我脑中浮现，似乎他与我近在咫尺，仍在那校园里教书。到北京后，我服务的民进中央大楼的大厅中央就矗立着叶老的塑像，曾担任民进中央主席的叶老为民进留下的，是一笔沉甸甸的精神财富。我主持的新教育实验，许多思想更是来源于叶老的教育智慧，后来我开始为广大父母们撰写“新父母晨诵”系列短文，在半年多的时间里，一直围绕着叶老的著作进行解读。
　　所以，当吴法源兄约我编辑一本《叶圣陶教育箴言》时，我非常愉快地应承了。我们正在逐渐步入信息碎片化的时代，思想的传播也随之朝着简短精悍的方向发展。对读者来说，通过阅读箴言的方式，能用最少的时间最大限度地全面了解叶老的教育思想，对我来说，能用适宜的方式将叶老的教育思想重新选编，也是一次温故知新的过程。
　　作为教育家的叶圣陶先生，在教育上虽然没有大部头的著作，不追求理论体系的构建，但他提出的一些思想和观点，如“教是为了达到不需要教”、“教育就是为了培养习惯”、“学校教育应当使受教育者一辈子受用”等，以及他对怎样做教师的论述、对语文教育的思考，紧贴教育教学实践，平实而深刻，是中国教育思想的宝贵财富。
　　在我们的生活中，常常有人发出“听君一席话，胜读十年书”的感叹。的确，琐屑忙碌的生活会逐渐磨灭心灵最初的敏锐。此时，智者之言就是拂去尘埃，让人得到“一语惊醒梦中人”的恍然大悟。
　　这本《叶圣陶教育箴言》，是从先生25卷文集中选编的，主要选自第ll卷至16卷关于教育和语文教学的两大内容。囿于眼光和水平，难免会有遗珠之憾。祈望读者诸君指正。
　　朱永新
　　2013年8月22日
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