内容简介
《西方语言学前沿书系·认知语言学丛书·交互主观性的构建:话语、句法与交际》是在语言学意义上对交互主观性研究的一部非常受欢迎的专著。作者通过否定、互补以及话语关联的详实调查,清晰地表明了交互主观性、话语管理以及议论导向非常重要,甚至是在语法的核心领域也是这样。在语言意义的交互主观性研究中,《西方语言学前沿书系·认知语言学丛书·交互主观性的构建:话语、句法与交际》颇受欢迎,很多语言学研究者因而受益。
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目录
《交互主观性的构建:话语、句法与交际》导读致谢插图列表表格列表1.交互主观性——认知状态的相互管理1.1语法小难题1.2理论大问题1.3客观性与交互主观性之间平衡性的变化1.4前景
2.否定与实际论辩2.1引言2.2否定与视角2.3交互主观协调的规约性语言限制2.4“双”否定再释:为何notimpossible不等于possible2.5结论
3.限定补语——使概念化者登上舞台3.1引言:审视补语的两种方法3.2小句作为成分所存在的问题3.3补语构式的使用与结构3.4结论
4.话语连接——跨视角管理推理4.1引言4.2让步4.3论辩、推理与识解原因4.4结论
5.结束语5.1并非一切都是交互主观性(虽然交互主观性普遍存在)5.2语法为相互管理提供系统的工具——一种特殊的工具附录:英文目录参考文献索引
精彩书摘
第5章结束语 Verhagen总结了前面几章的内容,展望了未来的研究。综观本书,作者做了两大方面的工作:一是运用语言学理论和方法分析语言现象,得出相关结论;一是以语言为窗口透视人类思维,通过分析语言实例为有关人类本质和认知的观点提供证据。在分析了否定、补足构式和话语连接词等语法基本构成部分之后,作者得出了两点认识: 一是语言分析中的具体问题与有关语言结构和功能的普遍观点之间是一种辩证关系。一种语言观可能促进或者阻碍具体问题的解决。反过来,具体语言分析可以支持普遍语言观,或者与普遍语言观相矛盾。 一是我们之所以没有找到解决一些问题的答案,是因为受到了“语言的本质就是提供有关世界信息的能力”这种语言观的影响。 对一些构式语言行为的具体分析表明:语言系统和人类与他人进行认知协作的能力紧密结合,即语法成分和语法构式的功能与交互主观性协作维度有关。但这并不是说交互主观性必须是任何语法成分和构式功能中的一部分,也不是说所有语言意义都与这一维度有关。正如作者在本章第一部分的标题里所说的那样:“虽然交互主观性广泛存在,但并不是一切都是交互主观性。”日常语言表达式的内在论辩性,并不排除它们谈论有关客观世界而不立即建议听话人得出某种结论或采取某种行动的可能性。但对那些固有意义并不与交互主观性有关系的词语和构式的研究,也不是完全脱离交互主观性维度,许多语言中的致使结构可以证明这一点。 Verhagen在总结前面章节内容的基础上,概括性地指出了否定、补足构式、话语连接词等语法机制的共性——它们为人类提供了与同类协作管理、相互评价的工具。这最终与人类典型的认知能力有关:即把同类看做与自己一样的心理主体,可以从他人视角理解事物并与表达不同视角的同类进行认知上的协作(见本书214页)。在对未来的展望中,作者列举了一些值得进一步思考和研究的问题。例如:不同的否定成分之间、不同的补足构式之间以及不同的话语。 ……
前言/序言
交互主观性的构建:话语、句法与交际 引言 语言并非孤立的符号系统,而是人类社会互动与意义建构的桥梁。在人类主体之间,意义的产生、传递和理解,并非单向度的信息灌输,而是一个动态的、协商的、相互建构的过程。这一核心洞见,正是“交互主观性”这一理论视角所要探讨的焦点。《西方语言学前沿书系·认知语言学丛书·交互主观性的构建:话语、句法与交际》一书,正是深入挖掘语言这一交互媒介的内在机制,揭示其如何在个体意识与社会现实之间,在表达者与接收者之间,在微观的句法层面与宏观的话语实践之间,共同构建起共享的理解与意义。 本书并非简单地罗列语言现象,而是旨在勾勒出一幅宏大的理论图景,解释“我们如何共同地、并且通过语言而生成我们所共享的现实”。它将认知语言学关于心智表征、范畴化、隐喻等核心理论,巧妙地嫁接到对语言实际使用过程的分析中,揭示出个体认知如何通过语言的模塑,转化为集体共识的基石。本书的核心关注点在于,语言的“交互性”并非仅仅是词语的简单组合,而是蕴含着深刻的主观性动态,并且这种主观性的动态,又反过来塑造了语言结构本身。 核心议题一:话语中的主观性动态 话语,作为语言在真实交际情境中的具体体现,是本书展开交互主观性分析的起点。本书认为,任何一个话语,都不可避免地携带着表达者的主观意图、情感倾向、认知视角以及对听者反应的预设。这些主观因素并非隐匿于语言之下,而是通过话语的组织方式、词语的选择、语气的运用、非语言信息的配合等方式,直接或间接地被表达出来。 本书将深入探讨,表达者是如何在话语中“建构”其主观世界的。这包括: 视角的选择与调动(Perspective Taking & Shifting):同一事实,可以从不同的角度进行描述。本书将分析,表达者如何在话语中选择特定的视角,以引导听者的认知,并影响其对事实的理解。例如,在描述一场冲突时,选择“受害者”视角与“施暴者”视角,所传达的意义截然不同。这种视角选择,不仅反映了表达者的个人立场,更是对听者认知建构的有力干预。 情感与评价的嵌入(Affect & Evaluation):语言并非价值中立。词语本身蕴含着情感色彩和评价意义,而表达者更是通过语气、语调、甚至特定的修辞手法,将自己的情感倾向和评价判断融入话语。本书将考察,这些情感与评价是如何在话语中得以呈现,并如何影响听者对其内容的感知和接受度的。例如,“聪明”与“狡猾”虽然都指向智力,但其情感评价截然不同。 意图的推断与表达(Intention Inference & Expression):语言的使用总是指向某种交际意图。表达者在组织话语时,会考虑如何最有效地传达其意图,而听者则会通过话语的线索,推断表达者的真实意图。本书将分析,话语的结构、词汇的隐喻性、语用规则的运用等,是如何共同作用,以实现意图的有效表达与精准推断。这其中,会话的隐含意义(implicature)将是重要的分析对象。 社会身份与话语实践(Social Identity & Discourse Practice):个体的社会身份(如性别、年龄、职业、文化背景等)深刻地影响着其话语实践。本书将探讨,这些身份因素如何在话语中得以体现,并如何影响话语的意义和接受度。例如,不同身份的个体在讨论同一社会议题时,其话语的侧重点和表达方式可能大相径庭。 核心议题二:句法结构的交互性蕴含 句法,作为语言的基本骨架,并非僵化的规则集合,而是承载着丰富的主观性动态和交互性信息的载体。本书将超越传统的形式句法研究,将句法置于交互主观性的框架下进行审视。 句法选择与意义的动态生成(Syntactic Choice & Dynamic Meaning Construction):同一意义,常常可以通过不同的句法结构来表达。本书将聚焦于这些句法选择背后的认知与交际考量。例如,主动语态与被动语态的选择,并非无关紧要。主动语态通常凸显施事者,而选择被动语态则可能出于信息焦点前移、规避责任、或者突出受事者等多种原因。这些选择直接影响了信息的呈现方式和听者的理解侧重点。 焦点与信息结构(Focus & Information Structure):句子中的信息焦点,即表达者希望听者关注的部分,往往通过句法结构得到体现。本书将分析,语序、重音、特定词语的插入等句法手段,如何被用来标记信息焦点,以及这种焦点标记如何影响听者对信息重要性的感知。例如,将某个成分置于句首或句末,往往会赋予其特殊的焦点地位。 构式语法与认知模型的交互(Construction Grammar & Cognitive Models):本书可能会借鉴构式语法理论,认为句法结构本身就是一种“构式”,承载着特定的意义和用法。这些构式并非孤立存在,而是与更广泛的认知模型(如事件模型、空间模型、因果模型等)紧密相连。本书将探讨,句法构式的选择,实际上是表达者调用特定认知模型,并在交互中与听者共享这些模型的体现。 动词结构与情态性(Verb Structures & Modality):动词是句法的核心。本书将分析,不同动词的语义特征(如持续性、致使性、状态性等)如何影响句法结构,以及句法结构本身如何传达情态信息,即表达者对事件真实性、可能性的判断。例如,助动词的使用(如“可能”、“应该”)直接引入了情态色彩。 核心议题三:交际中的主观性协商与意义共建 语言的交互性最终体现在交际过程中,个体的主观性通过语言的交流得以相互影响、协商,并最终达成意义的共建。本书将聚焦于这一动态过程。 对话的协商性(Negotiation in Dialogue):对话并非一方陈述,另一方接受。而是双方在信息、观点、情感上的不断试探、修正与协商。本书将分析,在对话中,参与者如何通过提问、澄清、反驳、补充等方式,共同构建对同一话题的理解。这其中,合作原则、会话含义、以及语用语境的动态演变将是关键。 共同注意与共享心智空间(Joint Attention & Shared Mental Space):成功的交际,往往建立在参与者能够对同一事物或概念建立共同注意,并形成共享心智空间的基础上。本书将探讨,语言如何作为工具,帮助参与者达成这一目标。例如,在指代不明确时,通过反复确认,来建立对某个实体的共同认知。 社会建构的现实(Social Construction of Reality):语言不仅反映现实,更能建构现实。通过长期的、大规模的语言交互,人类社会形成了一套共享的信念、价值观、规范和意义系统。本书将分析,语言的交互主观性如何参与到这一社会建构过程中,使得抽象的概念(如“公平”、“民主”)得以被理解和接受。 语篇的连贯与衔接(Discourse Coherence & Cohesion):语篇的连贯与衔接,是意义得以在整体上被理解的关键。本书将从交互主观性的角度,审视这些连接词、指代词、重复等语言手段,如何帮助表达者引导听者的信息处理,建立起话语的逻辑联系,从而实现意义的顺畅传递与理解。 总结 《西方语言学前沿书系·认知语言学丛书·交互主观性的构建:话语、句法与交际》一书,旨在为读者提供一个全新的视角来理解语言。它将我们从对语言孤立形式的关注,引向对其在人类认知与社会互动中扮演的动态角色的深入探索。本书相信,语言的生命力在于其交互性,而交互性的核心在于主观性的动态建构。通过对话语、句法与交际的细致分析,本书揭示了语言如何成为我们连接彼此、理解世界、并最终共同构建我们所处现实的强大工具。它将为语言学、认知科学、传播学以及社会学等领域的研究者和学生,提供一套深刻而富有启发性的理论框架。
说实话,我对这个领域的深入研究一直有点望而却步,感觉太晦涩了。但是,这套书的这个系列名称“认知语言学丛书”倒是给我带来了一丝希望。我一直好奇,我们大脑是如何处理和生成语言的,以及不同认知机制在语言结构中的体现。如果这套书能用更直观的方式,比如通过图示或者对比分析,来解释那些复杂的概念,那就太友好了。我希望它能像一位耐心细致的导师,把那些高深的理论拆解成我们可以理解的小块,让我能一步步建立起完整的知识框架。读完之后,我希望能对“为什么我们会这样说话”有一个更清晰、更科学的认识,而不是凭感觉。