西方語言學前沿書係·認知語言學叢書·交互主觀性的構建：話語、句法與交際 下載 mobi epub pdf 電子書 在線閱讀 2026

內容簡介

　　《西方語言學前沿書係·認知語言學叢書·交互主觀性的構建：話語、句法與交際》是在語言學意義上對交互主觀性研究的一部非常受歡迎的專著。作者通過否定、互補以及話語關聯的詳實調查，清晰地錶明瞭交互主觀性、話語管理以及議論導嚮非常重要，甚至是在語法的核心領域也是這樣。在語言意義的交互主觀性研究中，《西方語言學前沿書係·認知語言學叢書·交互主觀性的構建：話語、句法與交際》頗受歡迎，很多語言學研究者因而受益。

內頁插圖

目錄

《交互主觀性的構建：話語、句法與交際》導讀緻謝插圖列錶錶格列錶1．交互主觀性——認知狀態的相互管理1．1語法小難題1．2理論大問題1．3客觀性與交互主觀性之間平衡性的變化1．4前景
2．否定與實際論辯2．1引言2．2否定與視角2．3交互主觀協調的規約性語言限製2．4“雙”否定再釋：為何notimpossible不等於possible2．5結論
3．限定補語——使概念化者登上舞颱3．1引言：審視補語的兩種方法3．2小句作為成分所存在的問題3．3補語構式的使用與結構3．4結論
4．話語連接——跨視角管理推理4．1引言4．2讓步4．3論辯、推理與識解原因4．4結論
5．結束語5．1並非一切都是交互主觀性(雖然交互主觀性普遍存在)5．2語法為相互管理提供係統的工具——一種特殊的工具附錄：英文目錄參考文獻索引

精彩書摘

　　第5章結束語　　Verhagen總結瞭前麵幾章的內容，展望瞭未來的研究。綜觀本書，作者做瞭兩大方麵的工作：一是運用語言學理論和方法分析語言現象，得齣相關結論；一是以語言為窗口透視人類思維，通過分析語言實例為有關人類本質和認知的觀點提供證據。在分析瞭否定、補足構式和話語連接詞等語法基本構成部分之後，作者得齣瞭兩點認識：　　一是語言分析中的具體問題與有關語言結構和功能的普遍觀點之間是一種辯證關係。一種語言觀可能促進或者阻礙具體問題的解決。反過來，具體語言分析可以支持普遍語言觀，或者與普遍語言觀相矛盾。　　一是我們之所以沒有找到解決一些問題的答案，是因為受到瞭“語言的本質就是提供有關世界信息的能力”這種語言觀的影響。　　對一些構式語言行為的具體分析錶明：語言係統和人類與他人進行認知協作的能力緊密結閤，即語法成分和語法構式的功能與交互主觀性協作維度有關。但這並不是說交互主觀性必須是任何語法成分和構式功能中的一部分，也不是說所有語言意義都與這一維度有關。正如作者在本章第一部分的標題裏所說的那樣：“雖然交互主觀性廣泛存在，但並不是一切都是交互主觀性。”日常語言錶達式的內在論辯性，並不排除它們談論有關客觀世界而不立即建議聽話人得齣某種結論或采取某種行動的可能性。但對那些固有意義並不與交互主觀性有關係的詞語和構式的研究，也不是完全脫離交互主觀性維度，許多語言中的緻使結構可以證明這一點。　　Verhagen在總結前麵章節內容的基礎上，概括性地指齣瞭否定、補足構式、話語連接詞等語法機製的共性——它們為人類提供瞭與同類協作管理、相互評價的工具。這最終與人類典型的認知能力有關：即把同類看做與自己一樣的心理主體，可以從他人視角理解事物並與錶達不同視角的同類進行認知上的協作(見本書214頁)。在對未來的展望中，作者列舉瞭一些值得進一步思考和研究的問題。例如：不同的否定成分之間、不同的補足構式之間以及不同的話語。　　……

前言/序言

交互主觀性的構建：話語、句法與交際 引言 語言並非孤立的符號係統，而是人類社會互動與意義建構的橋梁。在人類主體之間，意義的産生、傳遞和理解，並非單嚮度的信息灌輸，而是一個動態的、協商的、相互建構的過程。這一核心洞見，正是“交互主觀性”這一理論視角所要探討的焦點。《西方語言學前沿書係·認知語言學叢書·交互主觀性的構建：話語、句法與交際》一書，正是深入挖掘語言這一交互媒介的內在機製，揭示其如何在個體意識與社會現實之間，在錶達者與接收者之間，在微觀的句法層麵與宏觀的話語實踐之間，共同構建起共享的理解與意義。 本書並非簡單地羅列語言現象，而是旨在勾勒齣一幅宏大的理論圖景，解釋“我們如何共同地、並且通過語言而生成我們所共享的現實”。它將認知語言學關於心智錶徵、範疇化、隱喻等核心理論，巧妙地嫁接到對語言實際使用過程的分析中，揭示齣個體認知如何通過語言的模塑，轉化為集體共識的基石。本書的核心關注點在於，語言的“交互性”並非僅僅是詞語的簡單組閤，而是蘊含著深刻的主觀性動態，並且這種主觀性的動態，又反過來塑造瞭語言結構本身。 核心議題一：話語中的主觀性動態 話語，作為語言在真實交際情境中的具體體現，是本書展開交互主觀性分析的起點。本書認為，任何一個話語，都不可避免地攜帶著錶達者的主觀意圖、情感傾嚮、認知視角以及對聽者反應的預設。這些主觀因素並非隱匿於語言之下，而是通過話語的組織方式、詞語的選擇、語氣的運用、非語言信息的配閤等方式，直接或間接地被錶達齣來。 本書將深入探討，錶達者是如何在話語中“建構”其主觀世界的。這包括： 視角的選擇與調動（Perspective Taking & Shifting）：同一事實，可以從不同的角度進行描述。本書將分析，錶達者如何在話語中選擇特定的視角，以引導聽者的認知，並影響其對事實的理解。例如，在描述一場衝突時，選擇“受害者”視角與“施暴者”視角，所傳達的意義截然不同。這種視角選擇，不僅反映瞭錶達者的個人立場，更是對聽者認知建構的有力乾預。 情感與評價的嵌入（Affect & Evaluation）：語言並非價值中立。詞語本身蘊含著情感色彩和評價意義，而錶達者更是通過語氣、語調、甚至特定的修辭手法，將自己的情感傾嚮和評價判斷融入話語。本書將考察，這些情感與評價是如何在話語中得以呈現，並如何影響聽者對其內容的感知和接受度的。例如，“聰明”與“狡猾”雖然都指嚮智力，但其情感評價截然不同。 意圖的推斷與錶達（Intention Inference & Expression）：語言的使用總是指嚮某種交際意圖。錶達者在組織話語時，會考慮如何最有效地傳達其意圖，而聽者則會通過話語的綫索，推斷錶達者的真實意圖。本書將分析，話語的結構、詞匯的隱喻性、語用規則的運用等，是如何共同作用，以實現意圖的有效錶達與精準推斷。這其中，會話的隱含意義（implicature）將是重要的分析對象。 社會身份與話語實踐（Social Identity & Discourse Practice）：個體的社會身份（如性彆、年齡、職業、文化背景等）深刻地影響著其話語實踐。本書將探討，這些身份因素如何在話語中得以體現，並如何影響話語的意義和接受度。例如，不同身份的個體在討論同一社會議題時，其話語的側重點和錶達方式可能大相徑庭。 核心議題二：句法結構的交互性蘊含 句法，作為語言的基本骨架，並非僵化的規則集閤，而是承載著豐富的主觀性動態和交互性信息的載體。本書將超越傳統的形式句法研究，將句法置於交互主觀性的框架下進行審視。 句法選擇與意義的動態生成（Syntactic Choice & Dynamic Meaning Construction）：同一意義，常常可以通過不同的句法結構來錶達。本書將聚焦於這些句法選擇背後的認知與交際考量。例如，主動語態與被動語態的選擇，並非無關緊要。主動語態通常凸顯施事者，而選擇被動語態則可能齣於信息焦點前移、規避責任、或者突齣受事者等多種原因。這些選擇直接影響瞭信息的呈現方式和聽者的理解側重點。 焦點與信息結構（Focus & Information Structure）：句子中的信息焦點，即錶達者希望聽者關注的部分，往往通過句法結構得到體現。本書將分析，語序、重音、特定詞語的插入等句法手段，如何被用來標記信息焦點，以及這種焦點標記如何影響聽者對信息重要性的感知。例如，將某個成分置於句首或句末，往往會賦予其特殊的焦點地位。 構式語法與認知模型的交互（Construction Grammar & Cognitive Models）：本書可能會藉鑒構式語法理論，認為句法結構本身就是一種“構式”，承載著特定的意義和用法。這些構式並非孤立存在，而是與更廣泛的認知模型（如事件模型、空間模型、因果模型等）緊密相連。本書將探討，句法構式的選擇，實際上是錶達者調用特定認知模型，並在交互中與聽者共享這些模型的體現。 動詞結構與情態性（Verb Structures & Modality）：動詞是句法的核心。本書將分析，不同動詞的語義特徵（如持續性、緻使性、狀態性等）如何影響句法結構，以及句法結構本身如何傳達情態信息，即錶達者對事件真實性、可能性的判斷。例如，助動詞的使用（如“可能”、“應該”）直接引入瞭情態色彩。 核心議題三：交際中的主觀性協商與意義共建 語言的交互性最終體現在交際過程中，個體的主觀性通過語言的交流得以相互影響、協商，並最終達成意義的共建。本書將聚焦於這一動態過程。 對話的協商性（Negotiation in Dialogue）：對話並非一方陳述，另一方接受。而是雙方在信息、觀點、情感上的不斷試探、修正與協商。本書將分析，在對話中，參與者如何通過提問、澄清、反駁、補充等方式，共同構建對同一話題的理解。這其中，閤作原則、會話含義、以及語用語境的動態演變將是關鍵。 共同注意與共享心智空間（Joint Attention & Shared Mental Space）：成功的交際，往往建立在參與者能夠對同一事物或概念建立共同注意，並形成共享心智空間的基礎上。本書將探討，語言如何作為工具，幫助參與者達成這一目標。例如，在指代不明確時，通過反復確認，來建立對某個實體的共同認知。 社會建構的現實（Social Construction of Reality）：語言不僅反映現實，更能建構現實。通過長期的、大規模的語言交互，人類社會形成瞭一套共享的信念、價值觀、規範和意義係統。本書將分析，語言的交互主觀性如何參與到這一社會建構過程中，使得抽象的概念（如“公平”、“民主”）得以被理解和接受。 語篇的連貫與銜接（Discourse Coherence & Cohesion）：語篇的連貫與銜接，是意義得以在整體上被理解的關鍵。本書將從交互主觀性的角度，審視這些連接詞、指代詞、重復等語言手段，如何幫助錶達者引導聽者的信息處理，建立起話語的邏輯聯係，從而實現意義的順暢傳遞與理解。 總結 《西方語言學前沿書係·認知語言學叢書·交互主觀性的構建：話語、句法與交際》一書，旨在為讀者提供一個全新的視角來理解語言。它將我們從對語言孤立形式的關注，引嚮對其在人類認知與社會互動中扮演的動態角色的深入探索。本書相信，語言的生命力在於其交互性，而交互性的核心在於主觀性的動態建構。通過對話語、句法與交際的細緻分析，本書揭示瞭語言如何成為我們連接彼此、理解世界、並最終共同構建我們所處現實的強大工具。它將為語言學、認知科學、傳播學以及社會學等領域的研究者和學生，提供一套深刻而富有啓發性的理論框架。