东北财经大学会计学系列:管理会计习题与案例(第3版)/普通高等教育“十一五”国家级规划教材 下载 mobi epub pdf 电子书 2024
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吴大军,牛彦秀 编
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发表于2024-11-26
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图书介绍
出版社: 东北财经大学出版社
ISBN:9787565412653
版次:3
商品编码:11325209
包装:平装
丛书名: 普通高等教育“十一五”国家级规划教材
开本:32开
出版时间:2013-08-01
用纸:胶版纸
页数:324
字数:316000
正文语种:中文
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图书描述
内容简介
《东北财经大学会计学系列:管理会计习题与案例(第3版)》面向学生自主学习,不遗余力,精心策划。这具体表现在,为便于学生对照查询和预习复习,增加了其他指导书中所缺乏的各章主要公式;同时为实践因材施教的方针,我们在各章关键问题的安排上,有意以启发式的思路设计了部分超过主教材内容或在学术上尚有争议的问题。
内页插图
目录
第一章 管理会计概述
一、学习目的与要求
二、预习要览
三、本章重点与难点
四、练习题
五、案例
六、参考及阅读书目
第二章 成本性态分析
一、学习目的与要求
二、预习要览
三、本章重点与难点
四、主要公式
五、练习题
六、案例
七、参考及阅读书目
第三章 变动成本法
一、学习目的与要求
二、预习要览
三、本章重点与难点
四、主要公式
五、练习题
六、案例
七、参考及阅读书目
第四章 本量利分析原理
一、学习目的与要求
二、预习要览
三、本章重点与难点
四、主要公式
五、练习题
六、案例
七、参考及阅读书目
第五章 预测分析
一、学习目的与要求
二、预习要览
三、本章重点与难点
四、主要公式
五、练习题
六、案例
七、参考及阅读书目
第六章 短期经营决策
一、学习目的与要求
二、预习要览
三、本章重点与难点
四、主要公式
五、练习题
六、案例
七、参考及阅读书目
第七章 长期投资决策(上)
一、学习目的与要求
二、预习要览
三、本章重点与难点
四、主要公式
五、练习题
六、案例
七、参考及阅读书目
第八章 长期投资决策(下)
一、学习目的与要求
二、预习要览
三、本章重点与难点
四、主要公式
五、练习题
六、案例
七、参考及阅读书目
第九章 全面预算
一、学习目的与要求
二、预习要览
三、本章重点与难点
四、主要公式
五、练习题
六、案例
七、参考及阅读书目
第十章 成本控制
一、学习目的与要求
二、预习要览
三、本章重点与难点
四、主要公式
五、练习题
六、案例
七、参考及阅读书目
第十一章 存货控制
一、学习目的与要求
二、预习要览
三、本章重点与难点
四、主要公式
五、练习题
六、案例
七、参考及阅读书目
第十二章 责任会计
一、学习目的与要求
一、预习要览
三、本章重点与难点
四、主要公式
五、练习题
六、案例一
七、参考及阅读书目
第十三章 作业管理
一、学习目的与要求
二、预习要览
三、本章重点与难点
四、练习题
五、案例
六、参考及阅读书目
第十四章 战略管理会计
一、学习目的与要求
二、预习要览
三、本章重点与难点
四、练习题
五、案例
六、参考及阅读书目
附录 管理会计模拟试题
模拟试题(一)
模拟试题(二)
练习题参考答案
精彩书摘
第二章 成本性态分析
一、学习目的与要求
本章的学习目的是使学生在了解成本分类概念的基础上,明确成本性态分析所涉及的各种成本及其特性,能够掌握成本性态分析的程序,应用相关的具体操作方法。
通过本章学习,学生应一般理解管理会计的成本概念及其主要分类;熟悉成本性态的概念及其分类的结果;掌握固定成本、变动成本、混合成本的概念、构成内容、特征及其类型;熟悉相关范围的定义及其意义;在明确成本性态分析与成本按性态分类异同的基础上,了解成本性态分析的程序、各种成本性态分析方法的特征及其适用范围;重点掌握高低点法和一元直线回归法的应用技巧。
二、预习要览
(一)关键概念
1.管理会计中的成本
2.成本性态
3.固定成本
4.约束性固定成本
5.酌量性固定成本
6.变动成本
7.技术性变动成本
8.酌量性变动成本
9.混合成本
10.阶梯式混合成本
11.标准式混合成本
12.低坡式混合成本
13.曲线式混合成本
14.相关范围
15.成本性态分析
16.技术测定法
17.直接分析法
18.高低点法
19.散布图法
20.一元直线回归法
……
前言/序言
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买的教材,印刷不错,了啦
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作者是国内管理会计带头人,好
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不错不错,学习一下
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这本儿书出版的非常好,又非常及时,对我的学习非常有帮助。
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介
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管理会计配套习题与案例,东北财经大学的
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《管理会计(第3版)/东北财经大学会计学系列教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材》保持了作者的一贯写作风格和特色,即从中国实际出发,理论联系实际,避免生搬硬套国外管理会计教材的现成内容。无论在内容的组织、体系的安排,还是体例的设计等各方面都充分考虑到学生学习和掌握管理会计的基本理论、基本方法和基本操作技能的需要,真正突出了以学生为中心的特点。
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