《陌生客同路人》是一本《圣经》入门读物。
《陌生客同路人》从一位陌生客在以马忤斯路上遇到耶稣的两位门徒讲起。这段故事记载在新约路加福音第24章。故事讲到耶稣复活后,他的两位门徒在去以马忤斯的路上遇到这位陌生客,他们问这位陌生客是否知道三天前拿撒勒人耶稣被钉死在十字架上,三天以后复活的事。于是这位陌生客开始向两位门徒讲解耶稣的故事,陌生客所讲的故事就构成了本书的内容。我们知道,这位陌生客其实就是刚刚从死里复活的耶稣。
《圣经》曾被称为“历史上最为人所误解的一部书籍”。曾有因它而起的战争,因它而形成的谣传,也有靠它而立或因它而废的政策。神学家为它辩解,又对它作出批评。抱怀疑态度的人也曾这样看待它。 若你只是一个普通人,你也会因《圣经》所引发的问题而困扰不已。我们要问的问题是:“圣经到底说了些什么?”
《陌生客同路人》这本书把《圣经》的主题内容清楚地、有逻辑地陈述出来。作者把整部《圣经》的内容按其先后次序编写成一部戏剧,而且尝试从历史著述者的角度看待其中每一个事件。作者展现在我们面前的,有时令人感到诧异,有时使人震惊——但却都忠实于《圣经》的原意。
在写这部历史剧的同时,本书还向读者介绍了很多《圣经》小知识。比如,圣经的写作时间前后长达1500年,跨过40个世代,作者超过40位,他们来自不同的社会背景,包括君王、宰相、农民、税吏、渔夫、诗人、哲学家、政治家和学者。写作地点遍及亚洲、非洲和欧洲,是用希伯来文、亚兰文和希腊文三种语言写成。同时全书还配有很多古朴的故事插图、年代图表、结构示意图等,再加上作者本人擅长讲故事的本事,都使得本书成为一部通俗易懂,耐人寻味的圣经入门读物。
当你读毕此书时,你可能会发现你会一反常态地相信“这部书”;或许你仍然决定不相信《圣经》所说的。然而,作者以客观的方法把决定权完全留给你。
高约翰(John R. Cross),一位讲师、作家、摄影家。在过去这些年间,他的兴趣涉及钓鱼、远足、爬山、划独木舟、出海、飞行、潜水与电子通讯。此外,他也曾尝试编写及执导5个得奖的录影制作;并于3个国家中居住与工作,也拜访过21个其他国家。而且曾住在新几内亚巴布亚岛数年之久。他最大的热衷便是向人解说“这部书”的内容。约翰十分看重家庭,他与家人均来自加拿大。
吃饭时聊到菲律宾官方攻击台湾渔船的事,两位老太太同仇敌忾、异口同声的说,“如果你爸他们在,绝不允许这种事情发生!”看着两老兵太太气呼呼缅怀英勇丈夫,实在是大时代儿女的气魄!
评分晚上发简讯祝伙伴的母亲们佳节快乐,收到安心亚妈妈回信,除了谢谢我,还问杂志为何猛说安心亚是票房毒药?我回,她在《阿嬷的梦中情人》演得极好,而且很乐观、上进、努力,被周刊糗了还懂自嘲,请安妈妈不必担心。
评分生活一切正常,直到1972年3月27日。那天,同往常一样,放学后,我和迈克·奥利维埃(Mike Olivieri)里一起回家。在回家做功课之前,我们在私家车道上玩耍,掷棒球卡片。我家有一条很长的私家车道连接后面的车库。回家时,我们常走厨房的侧门。天气正在慢慢转暖,户外明媚的阳光洒在身上,让人感觉很舒服。我走进屋,马上察觉到了不对劲。屋里都是人,乱作一团。我几乎是从厨房飘到客厅的。妈妈一把抓住我,紧紧地把我搂在怀里,叹道:“你爸爸今天去世了。”顿时,我感觉屋里的一切都变成了慢动作。
评分辛苦归辛苦,希望将来能陆续与大家分享在对岸工作幕前幕后的心情。海选至今,最大的喜悦是看到了各式人才,也有来自西藏青海的,有蒙古草原的,以自己的面貌与流行音乐跨界连接,真是精采。
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在智者中(四) 污秽的衣服(二) 埋e葬与复活第十四章(一) h以马忤斯路上的信息─由亚l伯拉罕到律法m(四) 一个o方便的时间附p录词汇《圣经》版本的选择参考资源注释 uR. 一本独特的书第二章(y一) 天使、天军与众星第三B章(一) 男D人和女人第四E章(一) 神岂G是真说?(三H) 一对一对(四) 以撒第七L章(一) 法老与逾越节第八章(一) 会幕(二) 在智者R中(四) 排斥(五) 拉撒路(四) 以马忤W斯路上的信息─由亚当到挪亚(三)
评分沟通中达成共识。
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评分①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问
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