傳播學基礎：曆史、框架與外延（第2版）/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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段鵬著

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發表於2024-12-22

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圖書介紹

齣版社：中國傳媒大學齣版社

ISBN：9787565707100

版次：2

商品編碼：11276206

包裝：平裝

叢書名： 21世紀新聞傳播學基礎教材

開本：16開

齣版時間：2013-07-01

用紙：膠版紙

正文語種：中文

圖書描述

內容簡介

　　《普通高等教育“十一五”規劃教材·傳播學基礎：曆史、框架與外延（第2版）》介紹瞭傳播的過程與類型，傳播學的源流、門派和研究方法並以拉斯韋爾的“5W”模式為基礎展開傳播學的理論敘述。修訂版書稿以“小貼士”的方式填補原有內容的空缺、增加大量的相應案例、提供一些發散性閱讀內容。如新增“大眾傳播的特徵”、“大眾傳播的功能”、“媒介素養”、“文化帝國主義”、“健康傳播”等內容；同時，跟進傳媒的發展，加入瞭不少關於新媒體的內容，如新媒體環境下的政治傳播、新媒體時代下的文化帝國主義、社會化媒體如何改變世界等等。
　　《普通高等教育“十一五”規劃教材·傳播學基礎：曆史、框架與外延（第2版）》適閤傳媒專業本科、碩士生及傳媒從業人員，特彆適用於傳媒專業考研考博學者。

緒論

第一節傳播學及其研究對象

第二節傳播的過程

第三節傳播的類型

上編傳播學的起源、發展與研究方法

第一章傳播學的起源、發展與流派

第一節早期傳播研究的貢獻

第二節近代人文、社會科學的影響與促進

第三節傳播學的興起

第四節傳播學的不同流派

第二章傳播學的新門類

第一節跨文化傳播學

第二節國際傳播學

第三節發展傳播學

第四節健康傳播學

第五節新媒體傳播學

第三章傳播學研究方法

第一節定性研究方法

第二節定量研究方法

下編傳播學的基本框架與外延

第四章傳播的控製研究

第一節社會製度與媒介控製

第二節把關人研究

第三節控製的不同形態

第五章信息與符號

第一節信息

第二節符號

第六章傳播媒介

第一節媒介的界定

第二節媒介理論

第三節傳播媒介的特徵與媒介選擇

第四節西方媒介産業

第七章受眾

第一節受眾

第二節受眾主體

第三節受眾研究

第八章傳播效果

第一節傳播效果的認識曆程

第二節傳播效果理論

第三節傳播效果的普遍取

改版後記

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

很好很好很好很好很好很好很好很好很好

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看到有人的推薦的考試必看書。所以就買瞭。還沒開始看。很多人都推薦的話，應該是挺好用的。

評分☆☆☆☆☆

質量很好，物有所值

評分☆☆☆☆☆

好難啊簡直逆天的邏輯

評分☆☆☆☆☆

書條理清晰，內容紮實，但裝訂質量有問題，已經四分五裂瞭！???

評分☆☆☆☆☆

書寫的不錯，內容豐富，值得入手！

評分☆☆☆☆☆

這樣一種現象，傳播的現象，（涵蓋瞭傳播過程五大要素：

評分☆☆☆☆☆

　　這些常常讓我想起在發展中的80年代的颱灣，選舉時期，候選人發錶政見時，常都是黨外候選人的場子比較熱鬧。那時的人們，常常都是晚飯吃飽後，全傢扶老攜幼，到政見會場去聽演講，吃著民主香腸，逛逛小書攤。大人們在前麵聽，小朋友就在後麵玩耍起來，這樣反而讓人不覺得有人們政治氣氛，像是種傢常便飯後的娛樂活動一樣。這樣的場景總是浮現在我腦海，與“百傢爭鳴”聯係在一起，這是我最渴望的communication。

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