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出版社： 北京大学出版社
ISBN：9787301224915
版次：1
商品编码：11241896
包装：平装
开本：32开
出版时间：2013-05-01
用纸：胶版纸
页数：264
正文语种：中文
具体描述
编辑推荐
《如何学习研究语言学》是针对广大语言学专业大学生和研究生学习、研究的指导图书。作者作为知名语言学研究学者，为广大读者系统地介绍了语言学的学习研究方法。内容丰富、结构严谨、语言洗练、深入浅出、通俗易懂。内容简介
《如何学习研究语言学》从语言学的入门之径、研究方法、语言学名著解读、研究案例、怎样撰写和发表语言学论文等方面系统介绍了语言学的学习研究方法，适合本科高年级和研究生阶段的学生作为研究入门必备书。
作者简介
姚小平，祖籍浙江省平湖县乍浦镇，1953年生于上海，北京外国语大学教授。著有《洪堡特：人文研究和语言研究》、《17-19世纪的德国语言学和中国语言学》 、《语言文化十讲》、《罗马读书记》、《西方语言学史》；译有《论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响》、《洪堡特语言哲学文集》、《论语言的起源》、《达尔文理论与语言学》；编有《〈马氏文通〉与中国语言学史》、《海外汉语探索四百年管窥》、《西方语言学名家译丛》、《汉英词典》（第三版）等。目录
第一章 语言学的性质、对象及其他1．1 语言学是一门什么性质的学科
1．2 语言学的研究对象
1．3 语言的共性
1．4 普通语言学，具体语言学，应用语言学
1．5 共时语言学和历时语言学
1．6 语言的结构层次
1．7 话语和语用
1．8 语言的历史演变
1．9 语言学的交叉学科
1．10 语言学的历史：中西两种传统的差异和碰撞
第二章 语言学的入门之径
2．1 从同音词说起
2．2 词的产生，有没有理据可寻？
2．3 单音节和多音节，以及构词法
2．4 但凡存在的，就是合理的
2．5 了解词序的作用
2．6 把握语言的类型
2．7 认识词类
2．8 意义种种
第三章 语言学的研究方法
3．1 古代实证法的要旨：归纳，确证，存疑，精细
3．2 合理的假设，充分的求证
3．3 实地调查
3．4 对比研究法
3．5 比较研究法
3．6 分布和直接成分分析法
3．7 转换—生成法
3．8 认知研究法：隐喻和语法化
3．9 方法论要点
第四章 普通语言学名著若干
4．1 洪堡特：《论人类语言结构的差异及其对人类
精神发展的影响》
4．2 索绪尔：《普通语言学教程》
4．3 布龙菲尔德：《语言论》
4．4 萨丕尔：《语言论》
第五章 语言研究案例三则
5．1 句法歧义一例
5．2 颜色词历史语义研究示例
5．3 一项关于语言结构是否会影响认知的实验
第六章 怎样撰写和发表论文
6．1 论文的种类
6．2 选题
6．3 论文的组织
6．4 参考书目及引用注释
6．5 表述和修辞
后记
参考书目
汉英术语对照
前言/序言
用户评价
评分
自己用的书，真的很不错
评分我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受
评分一般人类自然语言有标准语言，也有方言，电脑语言亦是如此。许多种电脑都有BASIC语言，但其语法、规则、功能并不尽然相同，而同一种电脑所使用的BASIC语言也可能有不同版本或由不同的软件开发公司制作的不同品牌BASIC语言，只是大家一致地继承了BASIC创始者所设计的基本形态与精神，而分别赋予独特的设计手法与增添一些功能罢了。来辨明老子的主张的。《庄子》共三十三篇，分“内篇”、“外篇”和“杂篇”三个部分(“内篇”七篇 ，&ldq
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提高效益，亦可谓“教学相长”。
评分送货快！正在看！很适合入门读者！
评分2. 用书中、课堂中给出的例句验证
评分④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在
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