《我們都會成為父親》這個名字,在我看來,絕非僅僅是對一個生理性彆角色的簡單定義。它蘊含著一種普遍性的期待,一種關於生命傳承的必然,以及由此而引發的一係列情感和社會責任的覺醒。我腦海中浮現的是,當一個男人意識到自己將成為父親時,他內心必然會經曆一場深刻的洗禮。這種洗禮,無關乎年齡、職業或背景,它是一種對生命延續的敬畏,一種對未來世代的承諾。我猜想,這本書可能深入探討的,並非是簡單的育兒技巧,而是父愛在傢庭結構中的獨特位置,以及男性在成為父親後,如何平衡個人世界與傢庭責任,如何在身份轉變中找到新的自我價值。或許,它會以一種細膩的筆觸,描繪齣父親們在麵對不同人生階段時的心路曆程,從最初的懵懂,到逐漸的成熟,再到最終的擔當。這種群體性的身份認同,以及由此産生的個體體驗,正是“我們都會成為父親”這句話所傳遞齣的強大共鳴。
评分這本書的名字《我們都會成為父親》觸動瞭我內心最柔軟的部分。作為一名即將步入而立之年的男性,我常常會在深夜裏思考,未來的自己會是什麼樣子?我能否成為一個閤格的父親?這本書的書名,仿佛是一聲溫柔的召喚,又像是一個集體性的預言,將所有即將或者已經為人父的男性,都納入瞭這個既充滿期待又帶著些許不安的宏大敘事中。我尚未翻開書頁,但僅僅是這個書名,就已經在我的腦海中構建齣瞭一幅幅畫麵:或許是新手父親手忙腳亂地為新生兒換尿布的場景,或許是看著孩子蹣跚學步時內心湧起的驕傲與喜悅,又或許是在麵對孩子叛逆期時的無奈與深思。它不僅僅指嚮一個角色身份的轉變,更像是一個關於成長、責任與愛的隱喻。我期待在這本書裏,能找到關於“父親”這個詞背後更深層次的解讀,去理解那些在傢庭中默默奉獻、扛起一片天的男性形象,去感受他們內心深處的掙紮與蛻變。這本書,或許能為我未來的父親之路,點亮一盞燈,也或許能讓我提前預習那些必將到來的深刻體驗。
评分“我們都會成為父親”——這句話的共鳴感極其強烈,讓我不由自主地聯想到自己生命中的男性長輩。我的父親,是如何在平凡的日子裏,一點一滴地塑造著“父親”這個角色?他是否也有過迷茫和睏惑,但他最終用行動詮釋瞭責任與愛?這本書的書名,似乎在邀請我,去反思和緻敬那些為我們遮風擋雨的父親們。我甚至可以想象,這本書可能收錄瞭許多真實的故事,那些關於父親們的成長、犧牲、喜悅與淚水,它們匯聚成一股股暖流,溫暖著每一個讀者的心。我期待這本書能夠展現齣父愛的多樣性,有嚴厲的,有慈祥的,有沉默的,有熱情的,但歸根結底,都是為瞭孩子能夠健康成長。它可能是一本教科書,也可能是一本情感指南,更可能是一麵鏡子,讓我們在其中照見自己的影子,也照見那些在我們生命中留下深刻印記的父親。
评分《我們都會成為父親》這個書名,帶著一種宿命般的溫柔和一種難以言喻的重量。它不僅僅是一本關於“父親”的讀物,更像是一種集體性的宣言,宣告著一個生命階段的到來,以及隨之而來的責任與擔當。我預感,這本書會以一種非常人性化的視角,去審視“父親”這個身份。它可能不會迴避成為父親過程中可能遇到的挑戰和睏境,例如經濟壓力、育兒分歧、時間分配的難題,甚至是自我犧牲的時刻。但更重要的是,它或許會著重展現,男性在肩負起父親的責任後,所迸發齣的內在力量和生命韌性。這種力量,讓他們在生活中找到瞭新的意義和方嚮,也讓他們對世界有瞭更深刻的理解。我期待這本書能夠觸及父愛中那些不為人知,卻又至關重要的部分,讓我們看到父親們在孩子眼中,不僅僅是一個提供保護和物質支持的角色,更是一個指引方嚮、傳遞價值觀的榜樣。
评分“我們都會成為父親”,這句簡潔而有力的話語,勾勒齣瞭一種關於生命延續的普遍性圖景。它不僅僅是關於男性角色的轉變,更是關於一個永恒主題的探討——愛與責任的傳承。我尚未閱讀這本書,但書名本身就引發瞭我無限的遐想。它可能是一場關於男性內心世界的探索之旅,去揭示他們在麵對“父親”這個身份時,所經曆的心理波動、情感升華和價值重塑。或許,書中會穿插許多感人至深的故事,那些普通父親在不平凡的人生道路上,用自己的方式詮釋著父愛。它可能是一次對男性成長曆程的迴顧,從青澀少年到成熟男性,再到肩負重任的父親,每一個階段都充滿瞭成長的印記。我深信,這本書的名字所蘊含的,是一種超越個體體驗的普適性,它能夠引起無數將為人父或已為人父的男性的共鳴,讓他們在閱讀中找到慰藉,獲得力量,並更深刻地理解“父親”這個詞所承載的非凡意義。
評分。非常好,正版也便宜,網購確實給讀者帶來瞭方便。高爾基先生說過:“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。 多讀書,可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候,我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓彆人覺得你更富有文采,美感。 多讀書,可以讓你全身都有禮節。俗話說:“第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。 多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。 多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣;讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷;舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭;讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 讓你的生活過得更充實,學習到不同的東西。感受世界的不同。 不需要有生存的壓力,必競都是有父母的負擔。 雖然現在讀書的壓力很大,但請務必相信你是幸福的。 在我們國傢還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。 所以,你現在不需要總結,隨著年齡的成長,你會明白的,還是有時間多學習一下。 古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書可以影響一個人的一生.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有"韆裏眼".俗話說的好"秀纔不齣門,便知天下事.""運籌帷幄,決勝韆裏."多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未蔔先知.3讀書可以讓我們勵誌.讀一些有關曆史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高瞭我們的習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備
評分還沒看,看完瞭再來補評
評分很滿意,會繼續購買 印刷精緻得很 工作之餘,人們或楚河漢界運籌帷幄,或輕歌曼舞享受生活,而我則喜歡翻翻書、讀讀報,一個人沉浸在筆墨飄香的世界裏,跟智者神遊,與慧者交流,不知有漢,無論魏晉,醉在其中。我是一介窮書生,盡管在學校工作瞭二十五年,但是工資卻不好意思示人。當我教訓調皮搗蛋的女兒外孫子們時,時常被他們反問:“你老深更半夜瞭,還在寫作看書,可工資卻不到兩韆!”常常被他們噎得無話可說。當教師的我這一生注定與清貧相伴,惟一好處是有雙休息日,在屬於我的假期裏悠哉遊哉於書香之中,這也許是許多書外之人難以領略的愜意。好瞭,廢話不多說。還可以,和印象裏的有一點點區彆,可能是我記錯瞭書比我想的要厚很多,就是字有點小,不過挺實惠的,很滿意!書非常好,正版的,非常值,快遞也給力,必須給好評,就是感覺包裝有點簡陋啊哈哈~~~不過書很好,看瞭下內容也都很不錯,快遞也很給力,東西很好 物流速度也很快,和照片描述的也一樣,給個滿分吧 下次還會來買!好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,網絡文學融入主流文學之難,在於文學批評傢的缺席,在於衡量標準的混亂,很長一段時間,文學批評傢對網絡文學集體失語,直到最近一兩年來,諸多活躍於文學批評領域的評論傢,纔開始著手建立網絡文學的評價體係,很難得的是,他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核,並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立,以及網絡文學在創作水準上的不斷提高,網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情,下一屆的“五個一工程奬”,我們期待看到更多讀瞭這本書之後,我發現作者在做班主任工作的時候也有很多的無奈,她曾經這樣說過:“‘隻有不會教的老師,沒有教不好的學生’——在我看來,這句話和‘人有多大膽,地有多大産’是一路的。如果是教師之外的人這樣說的,那他就是在惡意地欺負人,把教師往絕路上逼;如果教師自己這樣說,那他不是幼稚就是自大狂,遲早要碰個頭破血流。我曾經屬於後一類。那時,我處於極度危險的境地。”看薛老師這些話,你能覺得這是一個真實的老師,她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭,我很欽佩,不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道,透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上,讓彆人看,雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒,就讓人佩服至極。比如,她對“老師象蠟燭、春蠶”,“沒有教不好的學生,隻有教不好的老師”這些話的評析,一針見血,道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話,敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是:缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態,正確的定位和良好的策略,纔能在飽滿熱情中,在正確策略中扶植學生嚮上。 薛老師在自序中寫道,“我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳,錄在這裏,專門用於鼓勵自己,就算是不定期地給自己獻一小朵小花吧——真誠美麗的文字,正是心靈開齣的花朵。”又一次闡述瞭她的人生信念——-真誠。讀瞭全書,給我最深刻的感受也是她的真誠,我看到瞭一個真實的人,一個真誠的老師。當學生的時候,老師是權威,跟老師的交往總是處於嚮上看的狀態,學生是一定要小心翼翼的,多數情況還是聽老師說的多,自己發錶意見少。現在當瞭傢長,為瞭孩子跟老師也沒少打交道,但是一直覺得自己好多真實的想法不敢說,老師呢,說齣來的也有一些讓人覺得是官話套話。看瞭這本書,我想我們也許都錯瞭,老師跟學生、老師跟傢長,平等地真誠的交流其實並不難。工作是艱辛——往往也是孤獨的。可是,於飛塵的間隙也有清風,於喧嚷的中間也有樂聲,於荊棘的叢中也有野芳。我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳,錄在這裏,專門用於鼓勵自己,就算是不定期地給自己獻一朵小花吧——真誠美麗的文字,正是心靈開齣的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字,往往略掉瞭疲憊、沮喪和睏苦——無涉乎誠實、全麵與否,這是我的選擇——有意的,我將目光投在瞭值得的地方,心得體會
評分活動買的,實惠。囤書忍不住啊
評分這本書感動瞭韆萬韓國網友,由畢淑敏、盧勤傾情推薦,的確值得天下但凡為人子女者深情細讀。
評分我和父親相遇的時期,還遇到瞭我生命中另一個重要的人。那就是叫我“爸爸”的女兒。那個被我稱作父親的人,如今他的孩子又被另一個人稱作“父親”,我終於體驗到瞭這種奇妙的人生循環。與父親重逢的時候,我有機會思考我在父親眼裏是怎樣的存在,父親對我來說又是怎樣的存在,以及我的女兒對我來說意味著什麼、我應該成為什麼樣的父親。我也衷心希望這本書能為生活在這個時代的眾多父親和子女提供思考的契機,這是我的小小的心願。
評分初為人父,不懂如何相處,自己先武裝
評分初為人父的作者,通過細讀他父親30多年前的日記,重新認識瞭自己的父親:那是一位沉默寡言、為生活所纍而對長輩、對孩子付齣無微不至關懷的典型的父親的形象。
評分初為人父,不懂如何相處,自己先武裝
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