具體描述
內容簡介
《新世紀日本語教程（初級）（標音版）》是為高等學校作為二外學習日語的本科生、研究生以及社會各類日語學習班的學生和日語自學者編寫的零起點教材。它注重學生學習日語的方法和對日語的全方位瞭解。通過120學時左右的學習，可以粗綫條地掌握日語基礎語法體係的全貌，打下比較堅實的自學基礎，達到日本國際交流基金和日本國際教育協會設立的“日語能力考試”的三級水平。編者均為清華大學日語專業的教師。
《新世紀日本語教程（初級）（標音版）》以教育部委托高教齣版社齣版的《大學日語（第二外語）教學大綱》中的各項要求為基準，在內容與形式上均有創新之處。「本文」題材廣泛、體裁多樣、信息量適度，注意反映新時代的生活氣息；「會話」力求簡練、自然，符閤日語口語的錶達特點；「新しぃ單語」除音調、詞性和漢語譯詞外，另附英語對譯詞。學習者通過參照英語，可以準確、快捷地把握該日語詞的意思，在聯想中記憶，在比較中掌握日語外來語的詞源及其規律性，又可以提高學習興趣；「豆知識」知以風趣的語言介紹日本的方方麵麵，使學生在學習語言的同時，對於日本和日本人也能有一個比較充分的瞭解；「解說」突齣重點、簡明扼要，語法要點與《大學日語（第二外語）教學大綱》的要求保持一緻；「練習」內容充分體現瞭“啓發性”、“以學生為主體”的教學原則，形式不拘一格，大量的主觀題旨在培養學生在外語學習中的活性思維方式，調動其積極參與的意識。
《新世紀日本語教程（初級）（標音版）》共齣現單詞約2000個，分為三個層次。課文及會話中的單詞約1300個，為一個層次。「覺ましょぅ」的欄目按類彆、詞性補充瞭一些常用詞語，它與「練習」中齣現的新詞為二個層次，約360個。列齣的相關詞語，均選擇與漢語同形同義或近義，且與例詞發音一緻的日語常用詞語，約270個。這個欄目旨在使學生通過比較、認讀，輕鬆、快速地擴大詞匯量，加強對日語漢字音讀規律的把握。它是要求學習、掌握的三個層次。
為給學習者自學提供方便，課文、會話、解說、練習中齣現的所有日語漢字一律注上瞭讀音假名，並在書後附有各課的參考譯文、練習答案及語法項目索引、助詞、助動詞一覽錶等翔實的附錄。本教程除在內容上遵循知識性、趣味性與實用性相結閤的原則外，在形式上也追求一種輕鬆、活潑的風格。比如課文和會話部分使用瞭較大的字體；結閤書中的內容附上有趣的插圖；頁麵設置留齣一定的空白等。通過上述方法以期達到減輕學生心理負擔、調節課堂氣氛、愉悅師生、寓學於樂的目的。
目錄
日語語音錶第1課 発音
第2課 発音
第3課 発音
第4課 発音
第5課 ょゐしくゎ頋ぃします
第6課 兩親は名古屋にぃます
第7課 日本の四季
第8課 東京
第9課 大學生活
第10課 友人ょの一日
第11課 空港た待っぃまゎ
第12課 日本の留學
第13課 ィソタネツトょ攜帶電話
第14課 一人つ子のしつけ
第15課 バしソタィソズ一
第16課 日本生活のマナ一
第17課 男尊女卑の國？
第18課 成人式
第19課 言ゥは易く
第20課 日本語は難しぃ?
第21課 コソヒュ一タ一社會
第22課 日本旅行の思ぃ齣
第23課 コソビニ
第24課 楊君の日記
第25課 餃子作ち
第26課 マィホ一ム
第27課 ぉ金は萬能ガ
第28課 無事、日本に著きました
第29課 失敗は成功の元
第30課 旅に齣ょぅ
日本語能力試驗3級模擬試驗3級模擬試驗 正解
附錄
用戶評價
《新日本語教程(初級1)》講述瞭：改革開放三十年來，盡管學習目的和動機發生瞭許多變化，但是，日語學習人數卻一直在不斷地增長。幾乎所有的綜閤性大學和職業學校都開設瞭日語專業，幾乎所有的城市都開辦瞭日語培訓學校。北京、上海、大連等城市的日語學習熱潮帶動瞭全國，《中日交流標準日本語》的問世也給全體日語自學愛好者帶來瞭福音，近年來的統計錶明，中國已成為全世界報考日語能力考試人數最多的國傢。然而，麵對日益發展的社會需求，日語培訓機構卻至今尚未齣現一套完整的、符閤這一學習層次對象需要的教材，這對於廣大日語學習者不得不說是一種遺感。鑒於此，本“外語教材研發中心”在新世界教育集團、上海海文音像齣版社與東華大學外語學院的鼎力支持下，與日本著名的百年學府拓殖大學“日語教育研究所”精誠協作，聯閤策劃和編寫瞭這套從初級、中級到高級的《新日本語教程》6冊係列教材，不失時宜地填補瞭這一空白。
評分很適閤初學者用的書，語法比較清晰
評分非常實用的語言學習課本
評分書很好，正版圖書，值得購買
評分書不錯，零基礎的人使用起來挺好的
評分早些年買的那本書，是沒有標注音的，現在的比原來的還好！而且紙張也非常的厚實，價格雖然比原來貴瞭，可是在京東買，還是打瞭個9摺的呢
評分每次評論就能得一毛錢
評分瞭瞭瞭瞭瞭瞭瞭瞭力量榴蓮留戀兩粒領略
評分《新日本語教程(初級1)》講述瞭：改革開放三十年來，盡管學習目的和動機發生瞭許多變化，但是，日語學習人數卻一直在不斷地增長。幾乎所有的綜閤性大學和職業學校都開設瞭日語專業，幾乎所有的城市都開辦瞭日語培訓學校。北京、上海、大連等城市的日語學習熱潮帶動瞭全國，《中日交流標準日本語》的問世也給全體日語自學愛好者帶來瞭福音，近年來的統計錶明，中國已成為全世界報考日語能力考試人數最多的國傢。然而，麵對日益發展的社會需求，日語培訓機構卻至今尚未齣現一套完整的、符閤這一學習層次對象需要的教材，這對於廣大日語學習者不得不說是一種遺感。鑒於此，本“外語教材研發中心”在新世界教育集團、上海海文音像齣版社與東華大學外語學院的鼎力支持下，與日本著名的百年學府拓殖大學“日語教育研究所”精誠協作，聯閤策劃和編寫瞭這套從初級、中級到高級的《新日本語教程》6冊係列教材，不失時宜地填補瞭這一空白。
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