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凤凰文库·艺术理论研究系列:弗莱艺术批评文选

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[英] 罗杰·弗莱 著,范景中 编,沈语冰 译



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发表于2024-04-30

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图书介绍

出版社: 江苏美术出版社
ISBN:9787534448270
版次:1
商品编码:11169007
包装:平装
丛书名: 凤凰文库.艺术理论研究系列
开本:32开
出版时间:2013-01-01
用纸:胶版纸
页数:324
正文语种:中文


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图书描述

编辑推荐

  凤凰文库的基本特征是:围绕建设中国特色社会主义,实现社会主义现代化这个中心,立足传播新知识,介绍新思潮,树立新观念,建设新学科,着力出版当代国内外社会科学、人文学科的全新成果,同时也注重推出以新的形式、新的观念呈现我国传统思想文化和历史的优秀作品,从而把引进吸收和自主创新结合起来,并促进传统优秀文化的现代转型。这本《凤凰文库·艺术理论研究系列:弗莱艺术批评文选》是系列中的一册。《凤凰文库·艺术理论研究系列:弗莱艺术批评文选》首次在中文中将罗杰·弗菜的重要论文汇干一集。这些论文再现了这位伟大的批评家长达40年的艺术生涯,覆盖了他对后即象派极富影响的辩护,对艺术教育、博物馆业、建筑、艺术设计的多样兴趣,以及将形式主义、现代主义理论从学院化、教条化的倾向中拯救出来的努力等广泛主题。

内容简介

  《凤凰文库·艺术理论研究系列:弗莱艺术批评文选》既提供了一个从现代艺术批评卓越的实践者的角度来考查其理论基础的机会,也提供了一个检验有关艺术与审美经验的本质的当下论战的机会。

作者简介

  罗杰·弗莱(1866-1934),英国著名艺术史家和美学家,20世纪伟大的艺术批评家之一。早年从事博物馆学,属于欧洲专业艺术鉴藏圈子的鉴定大师,后来兴趣转向现代艺术,成为后印象派绘画运动的命名者和现代主义艺术的主要诠释者。他提出的形式主义美学构成现代美学史的主导思想。著有《贝利尼》(1899)、《视觉与设计》(1920)、《变形》(1926)、《塞尚及其画风的发展》(1927)等。

目录

译者导论
第一篇 为后印象派辩护
1 印象主义的哲学
2 约书亚·雷诺兹爵士《谈话录》导论
3 造型艺术中的表现与再现
4 印象主义的最新阶段:致《伯灵顿杂志》编辑部的信.
5 德尼《塞尚》译序
6 后印象派画家
7 格拉夫顿画廊(之一)
8 后印象派画家(之二)
9 一则关于后印象派的附论
10 后印象主义
11 格拉夫顿画廊:一个辩护

中篇 艺术教育、博物馆管理,艺术设计
12 国立美术馆的管理
13 我们的国家收藏
14 美术馆的理想
15 为“奥米加”工场募集资金的信
16 “奥米加”工场企划书
17 “奥米加”工场展览会目录序言
18 艺术家之为装饰家
19 一种新的艺术理论
20 儿童的素描
21 教艺术
22 一个画家关于建筑的异端邪说
23 马拉美的诗
24 考陶尔德艺术学院

下篇 晚年思想
25 线条之为现代艺术中的表现手段
26 曼沙德画廊的现代法国艺术
27 毕加索
28 独立画廊:凡妮莎·贝尔与奥东·弗里茨
29 艺术家与心理分析
30 伦勃朗:一种阐释
31 绘画的双重性质
32 绘画的意义之一——讲故事
33 亨利·马蒂斯
34 伦勃朗的《浴室》
人名对照表
修订版补记

前言/序言


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用户评价

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好!威武!支持!有希望了!有希望了!有希望了!

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对于我来说,还是有些难懂

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。

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打折买很划算 送货也很快

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这本书前一段时间一直显示“暂时缺货”,有天突然看到关注列表里显示有货了,马上下单买下。英国艺术史家、艺术批评家和美学家罗杰·弗莱是世界公认的形式主义美学的创始人之一,而形式主义美学则是现代主义艺术理论的基础。

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系列棒 适合艺术入门

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④关系和谐,才能有轻松愉快;关系融洽,才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐,都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较,对学生寸步不让,艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

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我看了这本书籍很好,有不错的感想。认真学习了这本书,给我几个感受

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