具體描述
內容簡介
近年來，現代性的討論，後現代的張揚，通常都以啓濛運動當靶子。既然是樹立靶子，難免要畫得簡單一點，讓人一眼可以看清一環兩環三環。啓濛時代到底留下瞭什麼，到底有哪些已經過時或值得批判？還是要去讀文章。狄德羅編寫的這本《狄德羅哲學選集》頗值得一讀。目錄
哲學思想錄哲學思想錄增補
對自然的解釋
關於物質和運動的哲學原理
達朗貝和狄德羅的談話
達朗貝的夢
談話的繼續
拉摩的侄兒
用戶評價
近年來，現代性的討論，後現代的張揚，通常都以啓濛運動當靶子。既然是樹立靶子，難免要畫得簡單一點，讓人一眼可以看清一環兩環三環。啓濛時代到底留下瞭什麼，到底有哪些已經過時或值得批判？還是要去讀文章。狄德羅編寫的這本《狄德羅哲學選集》頗值得一讀。
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評分倘不學習，再美好的理想也會化成泡影；倘不勤奮，再美妙的計劃也會付之東流；倘不實踐，再廣博的知識也會束之高閣。學習中的大忌是囫圇吞棗；讀書中的是走馬觀花。學習既要有鐵棒磨成針的精神，又要有舉一反三的學習方法；讀書既要有勇於攀登的誌氣，又要有樂於思考的精神。沒有永遠的博學，隻有永遠的學習；沒有永遠的聰明，隻有永遠的思考；沒有永遠的智者，隻有永遠的學者。學習前要帶上幾個問題，學習中要思考幾個問題，學習後要能提齣幾個問題，這樣纔能學有所得。“學習中沒問題”就是“方法有問題”，諸如盲從，欠思考、不能舉一反三、不會推陳齣新等。所以，作為一名頭腦清醒的學生，應善於在沒問題中查找齣自己存在的問題，這樣纔能不斷産生好的問題，纔能及時解決好新的問題。學生聽老師的話並非有錯，但是不能盲從，否則，不但會去去主見，還會失去創新能力。約束不瞭自己是自己無能的一種錶現。自己都管不住自己，難免要滑入深淵。學習中要蕩起“樂學”和“巧思”的雙槳，倡導“書山有路巧為徑，學海無涯樂作舟”的學習態度和方法，這樣纔能學得生動活潑、融會貫通。
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評分 評分近年來，現代性的討論，後現代的張揚，通常都以啓濛運動當靶子。既然是樹立靶子，難免要畫得簡單一點，讓人一眼可以看清一環兩環三環。啓濛時代到底留下瞭什麼，到底有哪些已經過時或值得批判？還是要去讀文章。狄德羅編寫的這本《狄德羅哲學選集》頗值得一讀。
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