小学生英汉词典(彩图版)

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杨建峰 著
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出版社: 外文出版社有限责任公司
ISBN:9787119077604
版次:1
商品编码:11059355
包装:精装
开本:64开
出版时间:2012-07-01
用纸:胶版纸
正文语种:中文,英文

具体描述

内容简介

根据国家教育部颁布的“新课标”的各项规定,专为小学生课内外使用而选编的一个全国通用本。本词典注重词汇和短语在实际中的应用,例句真实,另外还有词汇扩充、小提示、近义词辨析等,一书具有多种功能名副其实。

内页插图

目录

正文
附录
一、词性略语表
二、不规则动词表
三、基数词、序数词
四、星期、月份、季节

前言/序言


用户评价

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便于学习,这样多多练习有用。

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质量、物流、价格都好

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还有,京东的价格一直挺给力,服务也好。我会继续保持一直光顾。

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书不错,不过儿子不会用,只能慢慢教了!

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我一下买了两本英语词典,太残酷了,中国大陆遍地都是外语的流毒,我一下买了两本英语词典,太残酷了,中国大陆遍地都是外语的流毒,,我感到悲哀,驱灭外语是每一个中华儿女的时代责任,不错,现在基本不去书店了。读书可供消遣,可供装饰,也可以增长才干。为消遣而读书,常见于独处退居之时,为装饰而读书,多用于高谈阔论之中;为增长才干而读书,主要在于对事物的判断和处理。 读书费时太多是怠惰,过分的藻饰装璜是矫情,全按书本条文而断事是十足的学究气。读书使天然得以完善,又需靠经验以补其不足,因为天生的才能犹如天然的树木,要靠后来的学习来修剪整枝,而书本上的道理如不用经验加以制约,往往是泛泛而不着边际的。 读书不可专为反驳作者而争辩,也不可轻易相信书中所言,以为当然如此,也不是为了寻找谈话资料。而应当权衡轻重,认真思考。有些书浅尝即可,另一些不妨吞咽,少数书则须咀嚼消化。这就是说,有的书只要读其中一部分,有的可以大致浏览,少数则须通读,读时要全神贯注,勤奋不懈。有些书也可请人代读,取其所需作摘要,但这只限于题材不大重要和质量不高的作品。 第一,循序渐进。朱熹说:“读书之法,莫贵于循守而致精。就是说,读书要有个先后顺序,读通一书,再读一书。就读一书而言,则要逐字逐句逐段按顺序读,先读的未弄通,就不能读后面的。这样才不会生吞活剥或杂乱无章。朱熹还进一步指出,读书要从易到难,从浅到深,从近到远,急不得,也慢不得。“所谓急不得者,功效不可急;所谓不可慢者,工夫不可慢。”这是在告被读书人既不可急于求成,也不可松松垮垮,而要进度适当,方能见效。 第二,熟读精恩。他认为有些人读书收效不大,是由于在“熟”和“精”二字上下功夫不够。他还批评那种读书贪多的倾向,一再讲“读书不可贪多,且要精熟。如今日看得一板,且看半板,将那精力来更看前半板”。 第三,虚心涵泳。朱熹曾批评当时普遍存在的两种毛病:一是“主私意”,就是以自己的想法去揣测书中的道理,穿凿附会,歪曲了古人本来意思。二是“旧有先人之说”,就是先前接受的观点不肯放弃,从而排斥接受新的观点。 为了纠正以上这两种不好的毛病,朱熹主张读书必须虚怀若谷,静心思虑,悉心体会作者本意。朱熹强调读书要耐心“涵泳”,就是要反复咀嚼,深刻体会行中的旨趣。 第四,切已体察。未熹主张“读书穷理,当体之于身。”什么叫“体之于分”?就是要心领神会,身体力行。从读书法的角度来看,朱熹强调读书必须联系自己,联系实际,将学到的理论转化为行动,这个观点是可取的。 第五,着紧用力。“着紧用力”.包含有两个意思:一是指时间上要抓紧,要“饥忘食,渴忘饮,始得。”二是指精神上要振作.要有刚毅果决,奋发勇猛的精神。“如撑上水船,一篙不可放缓。” 第六,居敬持志。所谓居敬持志,就是读书必须精神专一,全神贯注,还要有远大的志向,顽强的毅力。这也是朱熹读书之法的最基本精神!

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提前买给我读二年级的女儿的,不知道如何,有待以后

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字感覺有點小,不影響使用,比到書店買便宜,還方便了,不用在書店里找東找西了

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很好,外面很难买到,现在终于买到了。

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