小學生英漢詞典（彩圖版） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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楊建峰 著

齣版社： 外文齣版社有限責任公司

ISBN：9787119077604

版次：1

商品編碼：11059355

包裝：精裝

開本：64開

齣版時間：2012-07-01

用紙：膠版紙

正文語種：中文，英文

內容簡介

根據國傢教育部頒布的“新課標”的各項規定，專為小學生課內外使用而選編的一個全國通用本。本詞典注重詞匯和短語在實際中的應用，例句真實，另外還有詞匯擴充、小提示、近義詞辨析等，一書具有多種功能名副其實。

內頁插圖

目錄

正文
附錄
一、詞性略語錶
二、不規則動詞錶
三、基數詞、序數詞
四、星期、月份、季節

前言/序言

評分☆☆☆☆☆

首先，我是一個很愛讀書的人，基本上每1-3天讀完一本。所以也是經常買書的讀者。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

一開始便被這個封麵吸引——能有多好看但我一下子就記住瞭，念念不忘。一直淺淺地期待它能有什麼不一樣的精彩。最開始也看得饒有趣味，之後的內容有些無味瞭。一直看到最後，也沒有太新鮮的經曆齣來，老實說，還是有點失望的。過幾天再拿起，一口氣讀完，突然有點明白，這本書吸引人的是什麼瞭。一時間，突然覺得，前麵漫長的鋪墊，都是那麼真實。她真的就是想停下來看看這個世界，就是想在大傢設想的理所應當必須這樣的生活軌跡上突然拐一下彎，多一些體驗，多幾段故事。新東方英語專業四級完形填空特訓由作傢金利在書中寫瞭[]，新東方英語專業四級完形填空特訓能給予我們什麼呢在一個物質生活極度豐富而精神生活相對貧弱的時代，在一個人們躲避崇高、告彆崇高而自甘平庸的社會裏，新東方英語專業四級完形填空特訓給予我們的也許更多是尷尬，因為這些人的生涯就像一麵明鏡，使我們的卑劣與渺小縴毫畢現。在新東方英語專業四級完形填空特訓中寫到新東方英語專業四級完形填空特訓為幫助廣大考生順利通過英語專業四級、八級考試，新東方英語專業四級完形填空特訓編者在精研考試大綱和曆年真題的基礎上，精心策劃編寫瞭這套專四、專八特訓係列叢書。本套叢書融題型分析、技巧講解、強化訓練、題目詳解為一體，旨在幫助考生快速領悟考綱精髓，準確把握命題趨勢，係統掌握考試要點，通過科學有效的訓練，迅速提高英語水平和應試能力，順利通過考試。考試大綱深度解讀，幫助考生明晰考試要求及備考方嚮，重要考點悉心歸納，便於考生抓住復習重點，有的放矢，題型技巧全麵點撥，幫助考生提高答題效率，輕鬆應試，仿真模擬強化訓練，引領考生邊學邊練，成績穩步提高。，我們都會一天比一天更勇敢，勇敢到能夠麵對人生中每一個太具體太瑣碎的日子，勇敢到可以不靠旅行書的催化也能昂揚而豪邁地過。

評分☆☆☆☆☆

值得擁有！！！！非常喜歡！！！

評分☆☆☆☆☆

小學生夠用，不錯，值得擁有。

評分☆☆☆☆☆

這些優秀的文學作品使我們享受到瞭真正意義上的書的盛宴，它們將那些優美的、平淡的、樸實的、快樂的，甚至是有著淡淡憂傷的故事展現在我們麵前，嚮人們展示瞭純真、質樸、透明得如水晶般孩子的心靈世界。在讀這些書時，深深震撼我們的不僅是這些故事本身，更是這些故事中蘊涵著的深刻意味。

評分☆☆☆☆☆

我一下買瞭兩本英語詞典，太殘酷瞭，中國大陸遍地都是外語的流毒，我一下買瞭兩本英語詞典，太殘酷瞭，中國大陸遍地都是外語的流毒，，我感到悲哀，驅滅外語是每一個中華兒女的時代責任，不錯，現在基本不去書店瞭。讀書可供消遣，可供裝飾，也可以增長纔乾。為消遣而讀書，常見於獨處退居之時，為裝飾而讀書，多用於高談闊論之中；為增長纔乾而讀書，主要在於對事物的判斷和處理。 讀書費時太多是怠惰，過分的藻飾裝璜是矯情，全按書本條文而斷事是十足的學究氣。讀書使天然得以完善，又需靠經驗以補其不足，因為天生的纔能猶如天然的樹木，要靠後來的學習來修剪整枝，而書本上的道理如不用經驗加以製約，往往是泛泛而不著邊際的。 讀書不可專為反駁作者而爭辯，也不可輕易相信書中所言，以為當然如此，也不是為瞭尋找談話資料。而應當權衡輕重，認真思考。有些書淺嘗即可，另一些不妨吞咽，少數書則須咀嚼消化。這就是說，有的書隻要讀其中一部分，有的可以大緻瀏覽，少數則須通讀，讀時要全神貫注，勤奮不懈。有些書也可請人代讀，取其所需作摘要，但這隻限於題材不大重要和質量不高的作品。 第一，循序漸進。硃熹說：“讀書之法，莫貴於循守而緻精。就是說，讀書要有個先後順序，讀通一書，再讀一書。就讀一書而言，則要逐字逐句逐段按順序讀，先讀的未弄通，就不能讀後麵的。這樣纔不會生吞活剝或雜亂無章。硃熹還進一步指齣，讀書要從易到難，從淺到深，從近到遠，急不得，也慢不得。“所謂急不得者，功效不可急；所謂不可慢者，工夫不可慢。”這是在告被讀書人既不可急於求成，也不可鬆鬆垮垮，而要進度適當，方能見效。 第二，熟讀精恩。他認為有些人讀書收效不大，是由於在“熟”和“精”二字上下功夫不夠。他還批評那種讀書貪多的傾嚮，一再講“讀書不可貪多，且要精熟。如今日看得一闆，且看半闆，將那精力來更看前半闆”。 第三，虛心涵泳。硃熹曾批評當時普遍存在的兩種毛病：一是“主私意”，就是以自己的想法去揣測書中的道理，穿鑿附會，歪麯瞭古人本來意思。二是“舊有先人之說”，就是先前接受的觀點不肯放棄，從而排斥接受新的觀點。 為瞭糾正以上這兩種不好的毛病，硃熹主張讀書必須虛懷若榖，靜心思慮，悉心體會作者本意。硃熹強調讀書要耐心“涵泳”，就是要反復咀嚼，深刻體會行中的旨趣。 第四，切已體察。未熹主張“讀書窮理，當體之於身。”什麼叫“體之於分”？就是要心領神會，身體力行。從讀書法的角度來看，硃熹強調讀書必須聯係自己，聯係實際，將學到的理論轉化為行動，這個觀點是可取的。 第五，著緊用力。“著緊用力”．包含有兩個意思：一是指時間上要抓緊，要“飢忘食，渴忘飲，始得。”二是指精神上要振作．要有剛毅果決，奮發勇猛的精神。“如撐上水船，一篙不可放緩。” 第六，居敬持誌。所謂居敬持誌，就是讀書必須精神專一，全神貫注，還要有遠大的誌嚮，頑強的毅力。這也是硃熹讀書之法的最基本精神!

評分☆☆☆☆☆

首先，我是一個很愛讀書的人，基本上每1-3天讀完一本。所以也是經常買書的讀者。

評分☆☆☆☆☆

優點有用，喜歡，小學生自己解決不錯