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刘瑮 著

图书标签:

• 婴幼儿
• 肢体语言
• 育儿
• 亲子沟通
• 早期教育
• 行为发展
• 非语言沟通
• 儿童心理学
• 育儿指南
• 家庭教育

出版社： 南方出版社

ISBN：9787550109650

版次：1

商品编码：11048315

包装：平装

开本：16开

出版时间：2012-07-01

用纸：胶版纸

页数：172

字数：120000

正文语种：中文

编辑推荐

　　《婴幼儿肢体语言书》解读了0至2岁婴儿和3到6岁幼儿的肢体语言，对孩子的常见动作和行为进行了分析，以帮助父母理解其背后的心理活动，从而让孩子的身心都健康地成长。

内容简介

　　从婴儿阶段开始，宝宝的心理活动就已经很丰富，他们渴望被聆听，也渴望与外界交流。然而，他们并不能熟练地用语言表达出自己的想法，那么，在孩子的思维能力和语言表达能力还不成熟的时候，父母怎样才能贴近他们的心灵，满足他们的心理需求呢？一个可靠的途径就是正确解读孩子的肢体语言。
　　肢体语言是与生俱来的表达方式，是婴儿们最直接的语言。他们的满足、自信、疲惫、孤独、恐惧乃至所有情绪，都能在肢体动作中体现出来。因此，父母一定要掌握从肢体动作中读出孩子未曾说出的话的能力，与孩子进行积极的互动与交流，引导他们的情绪走向正面。
　　《婴幼儿肢体语言书》解读了0到2岁婴儿和3到6岁幼儿的肢体语言，对孩子的常见动作和行为进行了分析，以帮助父母理解其背后的心理活动，从而让孩子的身心都健康地成长。

作者简介

　　刘瑮，儿童心理咨询顾问，著有《你就是孩子最好的玩具2》《你其实不懂儿童心理学》等。

内页插图

目录

前 言
上篇：0到2岁宝宝的肢体语言
第一章 妈妈，我在你肚子里
胎儿向妈妈发出的安全询问
胎儿打嗝的秘密
宝宝发出的求救信号
宝宝的出生过程暗示出人格特质
第二章 宝宝，你在做什么
宝宝怎么吐奶了
为什么宝宝爱打嗝
宝宝为什么吐舌头
宝宝喜欢被抚摸
宝宝的求助讯号
宝宝要你注意保持距离
宝宝的单边移动不是病
注意宝宝紧握的拳头
婴儿吮吸手指在告诉我们什么
宝宝对“动”情有独钟
宝宝的疲惫信号
宝宝也会组织秩序
宝宝自信心的培养
第三章 妈妈爱我吧
宝宝了不起的抬头
宝宝的翻身革命
宝宝伟大的爬行
宝宝的表情会说话
宝宝的互动祈盼
宝宝需要你的“正面接触”
宝宝的“妈妈恐惧症”
宝宝的孤独感
眼神弥补距离感
宝宝喜欢慢动作
宝宝的自我体验
宝宝的节奏主宰
下篇：3 到 6 岁宝宝的肢体语言
第四章 妈妈快看看我
孩子为什么坐不住
“好动”只因探索
恐惧的征兆
既定程序的安慰心理
挑衅只为吸引
第五章 我的世界就是你的世界
我的世界就是你的世界
少点介入，多点收获
孩子的游戏规则
孩子的版图意识
孩子需要浪漫
点燃孩子情绪的沸点
第六章 我感到很压抑
“不可以”带来的压抑感
成长的正常反应
屈服还是抵抗，头说了算
逃跑还是战斗，脚的大作为
孩子的侵略性

精彩书摘

　　生命的孕育是一件十分神奇的事情。一个小生命在妈妈的肚子里一点点 成长，在妈妈为他提供的完美空间中，不愁吃，不愁喝，时时刻刻被温暖拥 抱着，似乎丝毫不受外面世界的影响。但是，腹中的小宝宝真的什么都感受 不到，什么都对他没有影响吗？答案是否定的。孕育小宝宝的妈妈大多都会经常感到腹中的宝宝在碰撞 踢打自己。他们有时动作很温和，令你感到很舒服，而有时动作会很剧烈，甚至令你有不适感。其实，这是尚未出世的小宝宝在用肢体语言和你沟通。那究竟宝宝的这种语言在向你传达什么信息呢？原来，腹中的宝宝能够明显感觉到母亲的摇晃和移动，并通过晃动的强 弱来判断妈妈此时的状态，例如是在走路还是在休息。妈妈行走时会自然地 晃动，但这种晃动不是任意的，而是有规律的，宝宝很早就熟悉了这种律动。一旦这种律动被打破或者出现异常，宝宝就会感到不安全，因而努力地踢 打碰撞母亲，以告诉母亲现在自己很不舒服，需要母亲调整动作使自己舒服 下来。另外，除了妈妈的晃动外，宝宝还能够觉察到妈妈的心跳。规律的心 跳能使宝宝感到安全舒适，而不规律的心跳则会使宝宝惴惴不安，进而用自 己的踢打来唤起妈妈的注意。曾经有怀孕的妈妈做过实验，当听富于激情的摇滚乐时，肚中的宝宝就 会猛烈地踢打，而听柔和的音乐时，宝宝同样会动，但是不会给妈妈带来丝 毫不适的感觉。当妈妈听摇滚乐时，由于兴奋，心脏会剧烈跳动，这让宝宝 感到非常不舒服，就会向妈妈打报告。而和缓的音乐能够使人心情平复下来，心脏叉回到原来有规律的跳动，所以宝宝也感觉非常舒服，动作就会很柔 和，使妈妈毫无察觉或者令妈妈感到很舒适。所以，怀孕的妈妈一定要注意 周围的环境和自己的心情。保持好心情，不但有益于宝宝，也有益于自己。除此之外，由于妈妈对于睡姿的变化不是很敏感，而且很难察觉某个睡姿对 宝宝来说是否舒适，因而当妈妈长时间不换睡姿或者睡姿使宝宝感到不舒服 时，宝宝就会以踢打的方式来唤醒妈妈，以便让妈妈换一个令他舒服的睡姿。在妈妈的肚子里，宝宝只能够本能地从妈妈的行动中来感知妈妈和自己 的状况。在宝宝的潜意识里，妈妈的安全就是他的安全，一旦这种律动停止 或者变得不规律，宝宝就会下意识地认为妈妈有什么异样。比如，南于妈妈 的睡姿不变，导致静止时间过长，宝宝因此产生了危机感，就会通过踢打来 向妈妈发出安全问询，以确定白己是否处于危险中。这时的踢打不会很柔和，一般来说妈妈都会很容易感知到。这时只要妈妈及时地抚慰宝宝，给予他 们安全感，这种踢打就会很快平息。那么，妈妈要怎样做才能使宝宝更舒服，尽量减少宝宝的不安踢打呢？首先，怀孕的妈妈在行动时要把步调调整得缓和并有规律，避免步调匆 忙，以免影响胎儿对于自己的律动和心跳的感知。其次，多听一些和缓优雅 的音乐，避免嗓音的影响。平和舒缓的音乐不仅能够平静人的内心，而且可 以让人产生美好的联想，使人心情格外舒畅。而妈妈心情好了，自然就会将 愉悦的感受传递给宝宝。实验证明，当音乐的频率在250到500赫兹之间，强 度在70分贝左右时，腹中的宝宝就会在妈妈的肚子里随着音乐进行舒缓的蠕 动。妈妈们尽量不要在嘈杂的环境中停留太久，以免自己的情绪变得烦躁，进而影响心脏的跳动。再次，妈妈可以在宝宝踢打时抚摸肚子，同时可以和 他聊聊天，这样可以缓解宝宝的紧张，起到安定宝宝的效果。最后，妈妈在 睡觉时一定要注意选择让自己和宝宝都舒适的睡姿，并注意及时更换姿势。当然，最重要的是，妈妈一定要保持轻松愉快的心情，避免情绪的大起大落，这样才能让宝宝感觉更舒服。
　　……

前言/序言

《无声的呢喃：解读宝宝成长的每一个信号》 前言 生命最初的几年，是探索与连接的黄金时期。在这个阶段，您的宝宝虽然还无法用言语表达内心的需求、感受和想法，但他们正以一种丰富而深刻的方式与您交流——通过肢体语言。每一个细微的动作，每一个眼神的闪烁，每一次身体的伸展，都承载着他们成长的轨迹和与世界互动的信号。《无声的呢喃：解读宝宝成长的每一个信号》正是为了帮助您走进宝宝的内心世界，理解他们身体语言的微妙之处而创作的。本书不旨在教您如何“制造”特定的肢体反应，而是引导您成为一位敏锐的观察者，学会倾听和回应宝宝那些无声的言语，从而建立更深厚的亲子关系，支持宝宝更健康、更快乐地成长。 第一部分：生命初啼，最初的对话（0-3个月） 新生儿来到这个世界，他们的身体语言是纯粹的反射和本能的表达。这时的宝宝，通过最原始的方式传达着他们的需求和感受。 觅食反射与吸吮： 当您触摸宝宝的脸颊或嘴唇时，他们会本能地转过头，寻找食物的来源，这就是觅食反射。这表明宝宝饿了，需要喂养。吸吮的动作，无论是吸吮手指、安抚奶嘴还是乳房，都伴随着一种自我安抚和满足感。当宝宝专注地吸吮，表情平和，这表示他们享受喂养的过程，感到安全与舒适。而当宝宝用力吸吮，甚至带着焦躁，这可能预示着他们还没有吃饱，或者有其他不适。 抓握反射： 轻轻将手指放入宝宝手中，他们会立刻紧紧抓住，这是抓握反射。这个反射不仅是宝宝探索触觉的重要方式，也是他们与外界建立初次连接的信号。当宝宝紧握您的手指，这是一种信任和依恋的表达。 惊跳反射（摩罗反射）： 突然的声音、光线或移动，都可能引起宝宝的惊跳反射。他们会突然伸展四肢，然后迅速收回，仿佛要拥抱自己。这种反射在早期是正常的，随着宝宝神经系统的成熟会逐渐减弱。如果您发现宝宝在安静的环境下也频繁出现惊跳，或者伴随哭闹，可能需要关注宝宝是否受到外界刺激过度，或者有其他潜在的身体不适。 哭泣的语言： 新生儿的哭泣是他们最主要的交流方式。虽然一开始听起来都差不多，但细心的父母会逐渐分辨出不同类型的哭声。饥饿的哭声可能更急促、尖锐；疲惫的哭声可能更低沉、断断续续；不舒服（如尿布湿了、太热或太冷）的哭声可能带着一丝烦躁；而想要拥抱和安抚的哭声，可能更像是委屈的哼唧。学会辨别宝宝哭泣的细微差异，能帮助您更及时、更准确地满足他们的需求。 身体姿势： 早期宝宝的身体通常是蜷缩的，像在子宫里的姿势，这是一种本能的自我保护和舒适状态。当宝宝感到放松时，他们的身体会呈现一种舒展的状态，四肢轻轻摆动。如果宝宝身体僵硬，紧绷，或者表现出不安的扭动，可能表示他们不舒服、害怕或过度刺激。 眼神的交流： 尽管新生儿的视力尚未完全发育，但他们对人脸有特殊的偏好。当您靠近宝宝，与他们进行眼神交流时，他们会尝试注视您。这种眼神的对视，是亲子互动最初的火花，传递着连接和回应。当宝宝的眼神显得茫然或回避，可能表示他们感到疲惫或需要安静。 第二部分：探索与表达，身体的语言升级（3-12个月） 随着宝宝的成长，他们的肢体语言变得更加丰富和有目的性。他们开始主动探索周围的环境，并用身体来表达自己的意愿。 翻身与爬行： 翻身是宝宝运动发展的重要里程碑，它标志着宝宝对身体控制能力的增强。当宝宝努力翻身，或者在翻身过程中表现出兴奋，这表示他们对运动充满好奇和探索的动力。爬行更是宝宝独立探索世界的重要方式。宝宝用爬行来接近感兴趣的事物，这是一种积极主动的求知欲的表达。当宝宝爬行时，他们的目光会锁定目标，动作也变得更加协调和有方向性。 坐起与站立： 能够坐起，意味着宝宝的颈部和背部肌肉更加强壮，他们可以用更广阔的视野观察世界。宝宝会通过坐起寻找父母的目光，或者表达他们想要参与到游戏中的意愿。扶着物体站立，是宝宝对未来行走的渴望和尝试。他们可能会反复尝试，有时会因为不稳而跌倒，但随之而来的可能是重新站起的勇气和兴奋。 手部动作的精细化： 指点： 当宝宝开始能够用食指指向物体，这是语言发展的早期信号。他们可能是在指着想要的东西，或者是在吸引您的注意力，希望您关注他们所指之处。 抓握与传递： 宝宝能够更准确地抓握物体，并将物体从一只手传递到另一只手。这表明他们的手眼协调能力正在发展，也为他们学习更精细的动作打下基础。 敲打与摇晃： 宝宝会用物体敲打，或者摇晃物体，以探索物体的声音和特性。这是一种主动的实验和学习过程。 头部与面部表情： 点头与摇头： 虽然初期可能是不自觉的，但宝宝会逐渐开始用点头表示“是”或者“好”，用摇头表示“不”或者“不要”。这些细微的动作是他们理解和回应的初步表现。 表情的丰富： 宝宝的面部表情会变得更加丰富，从喜悦的微笑、咯咯的笑声，到好奇的张大嘴巴，再到因不满足而撅起的嘴唇。他们的表情是内心情绪最直接的反映。 眼神的引导： 宝宝会用眼神引导您关注他们感兴趣的事物，或者在看到您时，用眼神传递期待和邀约。 身体语言的社交性： 主动伸手： 当宝宝看到您时，主动张开小手，伸向您，这是渴望拥抱和亲近的明确信号。 躲藏与分离焦虑： 在发展后期，宝宝可能会在陌生人面前躲在父母身后，或者在父母离开时表现出哭闹和不安。这标志着他们对亲密关系的安全依恋正在形成，也表达了对与重要他人分离的不舍。 模仿： 宝宝开始模仿父母的一些简单的动作，例如拍手、挥手等。这是他们学习和社交的一种方式。 第三部分：理解与回应，构建和谐亲子沟通（贯穿全文） 理解宝宝的肢体语言，不仅仅是识别他们的信号，更重要的是学会如何回应。 积极的眼神交流： 当宝宝注视您时，请给予积极的回应，用您的眼神传递爱意和关注。这有助于建立宝宝的安全感和自信心。 温柔的抚摸与拥抱： 您的抚摸和拥抱是宝宝最直接的安全信号。当宝宝表现出需要安慰时，请给予他们温暖的怀抱。 语言的伴随： 在观察到宝宝的肢体信号时，用您温柔的语言进行描述和回应。例如，当宝宝伸出手时，您可以说：“宝宝想要抱抱吗？”当宝宝指着某个玩具时，您可以说：“宝宝喜欢那个球吗？”这种语言的伴随，不仅能帮助宝宝理解，也能促进他们的语言发展。 尊重宝宝的节奏： 每个宝宝的成长速度和表达方式都有所不同。请耐心观察，理解宝宝在特定阶段的身体语言所代表的意义，并给予恰当的回应，而不是强求他们按照您期望的方式行动。 观察上下文： 宝宝的肢体语言往往需要结合具体的环境和情境来理解。例如，宝宝在玩耍时挥舞手臂，可能表示兴奋；而在哭闹时挥舞手臂，可能表示烦躁。 关注宝宝的整体状态： 不要孤立地看待某一个肢体动作，而是要综合观察宝宝的整体状态，包括他们的面部表情、哭声、身体姿势等，才能更全面地理解他们的需求。 结语 《无声的呢喃：解读宝宝成长的每一个信号》希望成为您与宝宝之间无声交流的桥梁。通过细致的观察和用心的体会，您将逐渐解锁宝宝身体语言的奥秘，更深入地理解他们的需求，更有效地回应他们的情感，从而在充满爱与理解的互动中，共同谱写宝宝成长的美丽乐章。记住，您是宝宝最了解他们的人，您敏锐的洞察力，以及您给予的回应，都在无形中塑造着他们的安全感、自信心以及与世界建立连接的方式。愿您享受这段与宝宝用身体语言对话的美好旅程。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和图示设计简直是教科书级别的典范！我特别欣赏它那种“模块化”的学习方式。每一章都围绕一个核心的肢体主题展开，比如“睡眠信号”、“探索与好奇”、“情绪表达”等，结构非常清晰。更厉害的是，它用彩色编码的方式来区分动作的性质：比如，用冷色调配图来表示紧张或需要安抚的动作，用暖色调配图来突出放松和愉悦的状态。这种视觉化的辅助工具，在实际应用中极其高效。我经常在宝宝刚开始烦躁但还没哭出来的时候，快速翻到相应的模块进行对比确认。它不是那种需要你坐下来逐字逐句精读的理论书籍，更像是一本可以随时拿起来查阅的“动作速查手册”。而且，书中还收录了一些特殊情境下的肢体语言解读，比如在陌生环境下的“回避式肢体语言”，或者在与兄弟姐妹玩耍时出现的“权力博弈式肢体动作”，这些内容拓宽了我对宝宝社交世界的理解维度。这本书的使用频率已经高到快要被我翻烂了，每一页上都留下了我用荧光笔做的标记，这是对我阅读过的大部分育儿书来说都极为罕见的“待遇”。

评分☆☆☆☆☆

说实话，第一次拿到这本书时，我带着一种怀疑的态度——市面上同类书籍不少，大多都是泛泛而谈。然而，《婴幼儿肢体语言书》的专业性和细致程度超乎我的预期。它不仅仅是罗列动作，而是融入了发展心理学的知识框架。举个例子，书中对“抓握反射”和“巴宾斯基反射”的解析，清晰地标注了这些反射动作在不同月份应该逐渐消失的过程，并明确指出如果延迟或异常可能需要注意什么。这种基于科学发展里程碑的解读，让我对宝宝的发育轨迹有了更清晰的把握，也让我能更客观地判断某些“异常”是否真的“异常”。我记得有一次，我因为宝宝躺着时总是习惯性地将双臂向外伸展，像个“投降”的姿势而感到不安，翻阅书中关于“惊跳反射（Moro Reflex）”的部分后，我了解到这是特定阶段的正常反应，随着他神经系统的成熟会自然改善。书中这种科学背书的解释，给了我巨大的心理安慰。它让我不再把每一次细微的身体反应都当成世界末日的预兆，而是将其置于一个更宏大的、有序的成长序列中去观察和理解。这种基于科学的解读，让“育儿焦虑”少了一大半。

评分☆☆☆☆☆

这本《婴幼儿肢体语言书》真是让我这个新手爸妈受益匪浅！翻开书页，首先映入眼帘的是那些清晰、生动的插图，简直就像是给宝宝的每一个小动作都配上了解释说明书。我记得有一次，我家宝宝明明不哭不闹，但就是一直用小手抓挠自己的耳朵，我当时心里七上八下的，不知道是不是耳朵不舒服。幸好有这本书，我翻到“不适与信号”那一章节，里面详细描述了宝宝因为耳部胀痛或中耳炎时可能出现的抓耳、摇头等非典型表现。书里不仅告诉我们“这是什么信号”，更重要的是，它提供了“我们可以怎么做”的实用建议，比如如何观察和记录，什么时候应该寻求医生的帮助。这种从现象到原因再到对策的完整逻辑链条，极大地缓解了我的焦虑。而且，书中的语言非常亲切，没有太多生硬的专业术语，即便是第一次为人父母的我们也能轻松理解。它让我开始真正“听懂”宝宝的每一个无声的“诉说”，不再是凭感觉猜测，而是基于扎实的观察和理解。特别是关于宝宝“肚子胀气”的那部分，书中展示了不同阶段宝宝蜷腿、蹬腿的细微差别，让我学会了区分是单纯的排气还是更深层次的不适，这对于我们调整喂养方式和排气手法都有着立竿见影的效果。这本书与其说是一本育儿指南，不如说是一位经验丰富的育儿导师，手把手地教我如何与我的小天使进行最原始、最真诚的沟通。

评分☆☆☆☆☆

如果说市面上大部分育儿书教你如何“喂养”和“清洁”，那么《婴幼儿肢体语言书》则真正教你如何“连接”和“共情”。它最大的贡献，是帮助我建立了与孩子间的情感同步。书中有一段话让我印象深刻：“肢体语言是孩子的第一部母语，它比任何语言都更诚实。”这促使我反思自己与孩子的交流模式。我开始有意识地放慢自己的动作，用更温和、更具目的性的身体语言去回应他。比如，当他想要一个玩具，但因为抓取动作不熟练而挫败时，我不再直接帮他拿到，而是先用我的手势比划出“我看到了你想要的”，然后引导他的小手去触碰，这种“先确认情绪，再解决问题”的模式，极大地改善了我们之间的挫败感循环。这本书并非只是冷冰冰的知识传递，它饱含着对生命早期交流的尊重和深情。它教会了我，育儿的真谛不在于把孩子塑造成我们期望的样子，而在于放下成年人的傲慢，真正蹲下来，用他自己的“语言”去倾听他内心深处的渴望与喜悦。这本书，是通往理解孩子心灵世界的钥匙。

评分☆☆☆☆☆

我原本以为，理解小宝宝无非就是看他们饿了、困了、尿布湿了那几套标准流程，结果我真是太天真了！这本《婴幼儿肢体语言书》彻底颠覆了我的认知。它深入剖析了那些我们常常忽略的“边角料”动作——比如，宝宝在专注地盯着一个物体看时，他是不是会微微侧头，那是专注力的体现；当他感到安全和满足时，他全身的肌肉会呈现出一种松弛而略带“慵懒”的状态，那种感觉就像是找到了全世界最舒服的沙发。更让我印象深刻的是关于“社交启动”的描述。书中细致地描绘了新生儿如何通过眼神接触、嘴角微微上扬的小动作，来尝试与成人建立连接。这让我开始有意识地在陪玩时，模仿宝宝的动作，尝试去“回应”他的肢体语言，结果亲子间的互动频率和质量都有了质的飞跃。以前总觉得是自己在“教”他认识世界，现在才明白，其实是他一直在用他的身体语言，引导着我们去理解他眼中的那个充满新奇的宇宙。这本书的价值在于，它把育儿从“被动反应”提升到了“主动对话”的层次，让我学会了如何去“预判”和“顺应”宝宝的需求，而不是总在等他发出强烈的求救信号（比如大哭）后才手忙脚乱地应对。这种前瞻性的理解，让育儿过程变得更加从容和充满乐趣。

评分☆☆☆☆☆

到京东买书。多读书，读好书。 　　读书，似乎是一件苦差事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股呢？读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么有人可以不吃饭，不睡觉，却不可以不读书呢？ 　　有人说，读书好，书中有黄金屋，有颜如玉，有千钟粟，有车如簇。看，有权有势又有钱，更有一位“颜如玉”来“红袖添香夜读书”。你说，读书好不好？诚然，名利声色确实吸引了不少沽名钓誉之徒。但除此之外，读书一定还有别的什么魔力，吸引着那些虽然清贫却孜孜不倦地追求真理的莘莘学子吧？ 　　我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。 　　首先，读书的一大乐趣在于随心所欲。主人是你，是你去读书，而是书来管你。试想，一个大书架，塞满了书，古今中外，天文地理、侦探、言情、武侠……看哪一种都可以，不着急。而它们对你，是招之即来，挥之即去的。那么多古圣先贤，在静默地等着你，为你述说他们的思想。你可以向孙子请教兵法，跟海明威谈斗牛，还可以跟司马迁谈天下大事——总之，当家的是你。慢慢的，你会觉得，世界如此之大，生活如此之多彩，大自然如此奥妙无穷，仿佛所有的知识画卷在你的脑海中一一展现。而你也已超然物外地掌握着历史。久而久之，这种“前无古人，后无来者”的感觉愈演愈烈。不变为“书痴”者鲜矣。 　　书趣之二，在于可以大发议论。凡着书立说者，必为一时之俊才。虽是俊才，有时也会有疏漏，而这疏漏偏偏被你看出来了，你高兴不高兴？杜甫《饮中八仙歌》中有句“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”这句是写李白的。但你想，如果把“臣”字写成“爷”字，不是更好地表达他的酩酊大醉之态么？一时间意得志满，好像杜甫都要来拜你为“一字师”。大发议论，使你与作者有并驾之感，精神上快乐无比。 　　书趣之三，当你为一个问题绞尽脑汁百思而不得其解的时候，又或是当你对某一个问题小有心得时，打开一本书，发现已有人对这个问题做出了充分的论述。正好搔到你的痒处，正中下怀，喜乐不禁。于是一切都已明了，一切付出的辛劳都有了回报。这种柳暗花明又一村的感觉是什么也换不去的。 　　书趣之四，当你看了一本好书，被它的内容所征服，在你与朋友交流时侃侃而谈，书中的妙语一句句往外跳。朋友们瞪着钦羡的目光：“士别三日，可得刮目相看啊！”只有你知道，这是看了书的缘故。小小的虚荣心再次被满足。读书好不好？ 　　书趣之五。在于藏书，鉴于大家都是中学生，没什么钱。这点，不谈也罢。 　　历数了这么多书的好处，那么你是不是觉得手痒痒，想翻开一本瞧瞧呢？书有很多种，有的要正襟危坐地钻研，有的只是一种消遣，还有一些会把人诱进死胡同里，再也出不来的。既然我们读书不是为了把书当作敲门砖去扣开那名利之门，那么，我们就应该去读好书，读那些不光是为了消遣，更能提高我们的书。比如说《唐诗三百首》，这是我国传统文化的精华，又再比如《三国演义》，日本人从中学到了企业管理，用人之道，我们能学到什么？再比如《沙翁戏剧集》从中又能领会多少道理呢？不光只看纯文学作品，还应看看人物传记之类的，看看别人是怎样为了理想不屈不挠地奋斗至成功的。 　　培根说，“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辨。”总之，读书能造就一个人，也能毁掉一个人，但不读书，肯定是百害而无一利——让我们都来读书，读好书吧！

评分☆☆☆☆☆

不错~~新手爸爸妈妈学知识~~

评分☆☆☆☆☆

这个还可以，看着还行，我是看朋友买的这本书 才去买的，

评分☆☆☆☆☆

不错~~新手爸爸妈妈学知识~~

评分☆☆☆☆☆

挺不错的书，应该是正版,没有什么破损之类的，送货员态度也不错。

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还可以~~~~~~~~~~~~~~~~

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不错不错~！不错不错~！不错不错~！

评分☆☆☆☆☆

抽空拿起这本书，[ZZ]写的的书，觉得写得很好，这是朋友介绍我看的，非常喜欢[ZZ]的书了。除了他的书，我和老婆孩子还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲，莫言。他们的书我都很喜欢。[SM]，大家去看一下，不错，价格也划算，比实体书店买便宜好多还省车费。 这本书的内容直得一读[BJTJ]，认真赏读了一下，写得很棒，[NRJJ]，内容也很很感人。[QY]，一本书多读几次，[SZ]。 快递送货也给力。还送货上门。超赞。 [SM]，太棒了。买书就来京东商城。价格还比别家便宜，还经常有优惠活动，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ]，书，让人生更精彩 “书籍是人类进步的阶梯”。从古至今，爱书、惜书、读书都为世人所推崇。人们通过阅读来获取知识，增长本领，提升品位，推动社会走向更高的文明。正所谓“活到老，学到老”。一个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的。 今天你读书了吗？有一位学者曾这样说：“从个人发展的角度看，一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；从民族发展的角度看，一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平”。在一定意义上说，读书就意味着教育。 读书是一种享受生活的艺术。 当你枯燥烦闷时，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。” 读书是一种提升自我的艺术。 读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我，是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。 读书是一种充实人生的艺术。

评分☆☆☆☆☆

写的比较简单，不错，就是没有图片，感觉表现的不够直接